近年研究生入學考試比較熱衷對案例型試題的考查,給一段材料或者是一些常用俗語古詩詞,然后讓你選出材料所反映的哲理,或者給出哲理,讓你選擇選項體現的哲理是,這類題目好多考生就死在題目本身上,一看題目就發蒙,自認為自己的文學功底不好,反正看不懂就處于自動放棄狀態,不是被考死的是被嚇死的。
其實這類題目,破譯出題的角度是比較容易攻克的題型,主要是學會題干題肢對照,看不懂全部,至少可以看懂古詩詞中的漢字,這樣就OK,然后看看哲理是什么,一切就迎刃而解。
以2012年真題第3題為例
3.道德修養是一個循序漸進的過程,古火云:“積土成山,風雨興焉;積水成淵,蛟龍生焉;積善成德,而神明自得,圣心各焉。故不積跬步,無以至千里;不積小流,無以成江海。”下列名言中與這段話在含義上近似的是( )
A.仁遠乎哉?我欲仁,斯仁至矣 B.勿以善小而不為,勿以惡小而為之
C.君子求諸己,小人求諸人 D.有能一日用其力于仁矣乎?我未見力不足者
【解析】答案選B,這樣的題目其實很簡單,不用讀完全部題目,古火云前面的總括句就可以,道德修養是一個循序漸進的過程,抓住關鍵詞“過程”,在大致看一下題干的其他信息,直接看選項,答案一目了然
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