2012考研政治預測試題及答案三(4)

　17、主體在認識過程中對客體信息的選擇表現為

　　A.主體以感覺器官為門戶的生理系統所決定的選擇 B.主體對信息的能動選擇

　　C.主體對信息的自覺選擇 D.主體對客觀事物的選擇 (ABC)

　　18、人對物質世界實踐把握的基本環節有

　　A.實踐目的 B.實踐手段 C.實踐結果的反饋調節 D.理論指導 (ABC)

　　19、可能性的多樣性和復雜性原理給人們的啟示是

　　A.一定不要把抽象的可能當作現實的可能，做一些超越事物發展階段的事情

　　B.一定要根據主體實踐的要求分清好的可能性與壞的可能性

　　C.主體的能動性既在于使可能性轉化為現實性，也在于改變事物運動的條件創造出新的可能性

　　D.對于可能性不能只是從客體方面去理解，還需要從主體方面去理解和認識 (ABCD)

　　20、愛因斯坦1939年在獲悉鈾核裂變及其鏈式反應的發現后，曾在匈牙利物理學家L?西拉德推動下，上書羅斯福總統，建議研制原子彈，以防德國占先。然而，讓愛因斯坦感到憤怒的是，二戰結束前夕，美國向日本的廣島和長崎投下兩顆原子彈，首次將原子彈用于戰爭。這對愛因斯坦震動很大，從此開始投身反對核戰爭的運動。這段材料蘊涵的哲學原理是

　　A.真理和價值總是一致的B.真理和價值統一于人類的實踐中，由實踐來檢驗

　　C.真理和價值都是人類活動追求的目標D.追求真理是為了創造價值 (BCD)

　　21、人的勞動不同于動物尋求生存資料的活動，在于它【ACD】

　　A．是改造客觀物質對象使其適合人類需要的一種活動

　　B．是一種適應自然界、依賴自然界的活動

　　C．是一種有目的的生產活動

　　D．是從制造和利用工具開始的

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