如何正確對待考研英語歷年真題

　我覺得，對真題應該持一分為二的辯證態度。

　　一，就歷屆真題而言，應把重點放在分析比較近幾年的真題上，做到分析過去，總結規律，因為近幾年的真題在很大程度上反映了現在考研英語試題的命題動向，如題材、難度、命題思路、命題形式等。可見，從近幾年的真題中我們可以洞察到明年試題的方向和趨勢，因此對考生現在的復習具有重要的指導價值。對于2001年以后的真題作為復習資料操練是很有必要的，但決不能只看十年真題。因為十年真題題量不夠。如閱讀理解Part A，十年真題總共才40篇。僅靠40篇文章來應對明年考研肯定是不夠的。

　　二，對近幾年的真題的操練應在教師的直接指導下來進行，以便克服盲目性、增強自覺性、提高針對性。有的真題具有方向性、典型性，但也有少量真題命題不當。所以應由輔導老師進行去粗取精、去偽存真、由此及彼、由表及里的分析取舍。盲目做題，猶如瞎子摸象。只見現象、不見本質，只見局部、不見整體。一般來說，教師對近年真題有比較深入的研究，因此經過教師指導，考生可以迅速進入考研的切入點，從而辨明方向、改進方法、提高效率、節省時間，舉一反三、事半功倍。

　　三，必須根據自身情況做一定量的模擬試題。模擬試題的選擇十分重要。要選用有經驗且認真負責的老師編寫的輔導資料。可以向你們師兄、師姐請教一下，征求他/她們的意見作為選擇參考。

　　四，有的考生說，真題應放到考前做。否則現在做完了，以后沒有了。我認為這種說法不妥。我們準備考研時應首先接觸真題，以便盡快進入考研狀況：了解試題現狀、體驗試題難度、找出自身差距、明確前進方向等等。我的意見是，先做部分真題，再做部分模擬試題，交錯進行，互相比對，去判斷模擬試題的質量，去自測自己的語言能力和應試能力。