2012考研英語(yǔ)閱讀：五類(lèi)問(wèn)題各個(gè)擊破

　　對(duì)歷年真題稍作研究便不難發(fā)現(xiàn)，那么多的閱讀題，也就是5個(gè)類(lèi)型：主題性問(wèn)題、細(xì)節(jié)性問(wèn)題、態(tài)度性問(wèn)題、推斷性問(wèn)題及詞匯性問(wèn)題。每年的閱讀題基本上會(huì)涵蓋所有的類(lèi)型。

　　1.主題性問(wèn)題。

　　顧名思義，就是考查我們對(duì)文章或者段落中心思想的掌握。要做好這一類(lèi)題比較重要的就是要抓住中心句。中心句通常以判斷句的形式出現(xiàn)，全文的中心句常出現(xiàn)在文章第一段句首、第一段句末和全文末等地方，段落的中心句則通常是該段的首句和末句。所以，做題的時(shí)候要重點(diǎn)分析這些句子。

　　2.細(xì)節(jié)性問(wèn)題。

　　細(xì)節(jié)題有難有易，較容易的可以根據(jù)題干或選項(xiàng)的線(xiàn)索回原文定位，然后由相關(guān)句得到正確答案;較難的也可以在正確定位的基礎(chǔ)上經(jīng)過(guò)一定的推斷得出正確的答案。總之，這類(lèi)題的技巧性不大，比較主要的是耐心和細(xì)心。

　　3.態(tài)度性問(wèn)題。

　　態(tài)度性問(wèn)題主要考查我們是否了解作者或者文中某人對(duì)某事所持的觀(guān)點(diǎn)或態(tài)度。做這一類(lèi)型題的題目，比較好在讀文章和題干時(shí)，便把其中描述態(tài)度的詞標(biāo)記出來(lái)，然后在文中找到有典型褒貶含義的詞匯，比較后再將兩部分詞進(jìn)行對(duì)比得出答案。

　　4.推斷性問(wèn)題。

　　這類(lèi)問(wèn)題考查我們根據(jù)已知內(nèi)容推斷引申含義的能力。它要求我們根據(jù)文章中的關(guān)鍵詞、短語(yǔ)、結(jié)構(gòu)等進(jìn)行推斷，或要求我們通過(guò)閱讀某段或幾段內(nèi)容，推斷出一個(gè)結(jié)論，類(lèi)似于主題性問(wèn)題。做這類(lèi)題時(shí)，一定要避免不依據(jù)關(guān)鍵詞而憑空進(jìn)行推斷。

　　5.詞匯性問(wèn)題。

　　這種問(wèn)題主要是根據(jù)上下文判斷大綱詞匯表以外某些詞匯和短語(yǔ)的意義，主要考查兩種情況：一種是熟詞僻義或特定語(yǔ)言環(huán)境下的具體詞義，在這種情況下，常規(guī)含義一般都不是正確答案;另一種是超出詞匯表的生詞含義的推斷。無(wú)論是哪一種，都只能根據(jù)上下文來(lái)判斷該詞的真正含義。

　　其實(shí)，要做好考研閱讀不僅需要有扎實(shí)的英語(yǔ)基礎(chǔ)，更要注重技巧。如果有條件，可以報(bào)一個(gè)學(xué)習(xí)班，在網(wǎng)上下載一些材料。這樣不僅可以讓你學(xué)到考研英語(yǔ)的技巧，還可以為枯燥而單調(diào)的考研英語(yǔ)學(xué)習(xí)提供一點(diǎn)樂(lè)趣。