考研英語短文寫作評分標準

　　1．評分原則 
　　考研短文寫作的評分原則采用總體評分的原則。總體評分原則不是把短文的內容和 
　　語言分開來計分，而是從內容和語言兩個方面綜合考慮。如果語言文字很好，但是內容不切題，會被評為零分；反之，如果內容切題，可是文字錯誤百出，語句不通，用詞當，也不能得高分。與四、六級寫作不同的是考研短文寫作評分標準更加強調語言的規范性與條理性，更加強調文字的準確、連貫及句式的變化。 
　　2．評分標準 
　　1991年至2000年短文評分標準都共同強調了五方面的標準。放在首位的是內容切題，其次是表達清楚，第三是文字連貫，接下來是句式有變化和語言要規范。達到這幾項標準是考生奪取高分的保證。下面我們首先閱讀以下三年的具體評分標準，然后分別簡述這五項標準。 
　　1999年評分標準 
　　本題以通篇分檔計分，計分標準如下： 
　　(1)15分一13分： 內容切題，包括圖中說明“effect”的有關信息；清楚表達其內涵，文字連貫；句式有變化，句子結構和用詞正確，文章長度符合要求。 
　　(2)12分一10分： 內容切題，包括圖中說明“effect”的有關信息；比較清楚地表達其內涵；文字基本連貫；句式有一定變化，句子結構和用詞無重大錯誤，文章長度符合求。 
　　(3)9分一7分： 內容切題，基本包括圖中說明“effect”的有關信息；基本清楚地表達其內涵；句子結構和用詞有少量錯誤，文章長度符合要求 
　　(4)6分一4分： 內容基本切題，基本表達圖中信息，語句可以理解，但有較多的句子結構和用詞錯誤，文章長度基本條例要求。 
　　(5)3分一1分： 基本按圖寫作，但只有少數句子可理解。 
　　(6)0分： 文不切題，語句混亂，無法理解。 
　　1998年評分標準 
　　本題以通篇分檔計分，計分標準如下： 
　　(1)15分一13分： 內容切題，包括圖畫的全部信息；清楚表達其內涵，文字連貫；句式有變化，句子結構和用詞正確。文章長度符合要求。 
　　(2)12分一10分： 內容切題，包括圖畫的全部信息；比較清楚地表達其內涵，文字基本連貫；句式有一定變化，句子結構和用詞無重大錯誤，文章長度符合要求。 
　　(3)9分一7分： 內容切題，基本包括圖畫的信息；基本清楚地表達其內涵；句子結構和用詞有少量錯誤。文章長度符合要求。 
　　(4)6分一4分： 基本表達圖畫信息；語句可以理解，但有較多的句子結構和用詞錯誤。文章長度基本符合要求。 
　　(5)3分一1分： 基本按圖畫寫作，但只有少數句子可理解。 
　　(6)0分： 文不切題，語句混亂，無法理解。 
　　(7)長度計分標準： 120詞一150詞：扣2分 
　　90詞一120詞：扣5分 
　　90詞以下：比較高分不超過6分 
　　1997年評分標準 
　　各檔評分標準如下： 
　　(1)15分一13分： 內容符合要求，包括對各圖的說明，對趨勢的預測及理由，數字表達正確，語言流暢，句式變化多樣，用詞面寬，雖有個別不妥之處，仍表明作者語言基本功較好，表達能力較強，長度符合要求。 
　　(2)12分一10分： 內容符合要求，包括對各圖的說明，對趨勢的預測及理由，數字表達正確，思想表達清楚，文字連貫，句式變化較多，結構與用詞有少量一般性錯誤，長度符合要求。 
　　(3)9分一7分： 內容符合要求，包括對各圖的說明，對趨勢的預測及理由，表達基本清楚，但結構與用詞錯誤較多，數字表達有誤，長度符合要求。 
　　(4)6分一4分： 內容基本符合要求，語句尚可理解，但結構與用詞錯誤多，有些是嚴重錯誤，數字表達錯誤，長度符合要求。 
　　(5)3分一1分： 內容與本題要求部分有關，除事先備好但與要求不符的語句外，結構與用詞錯誤多且嚴重，詞不達意，條理不清,不成篇章，數字表達混亂。 
　　(6)0分： 語句幾乎無一正確，數字表達混亂，長度不合要求。套用事先備好的文章，但文不對題，不能給分。 
　　1991-1996年評分標準 
　　各檔評分標準如下： 
　　(1)15分一13分： 內容切題，包括提綱的全部要點；表達清楚，文字連貫；句式有變化，句子結構和用詞正確。 
　　(2)12分一10分： 內容切題，包括提綱的全部要點；表達比較清楚，文字基本連貫3句式有一定變化，句子結構和用詞無重大錯誤。 
　　(3)9分一7分： 內容切題，基本包括提綱的要點；表達基本清楚；句子結構和用詞有少量錯誤。 
　　(4)6分一4分： 內容基本切題，語句可以理解，但有較多的句子結構和用詞錯誤。 
　　(5)3分一1分： 基本按題意寫作，只有少數句子可以理解。 
　　(6)0分： 文不切題，語句混亂，無法理解。 
　　仔細閱讀以上評分標準，不難發現其評分標準是一致的，其中的不同只是因題型變化而出現的差異。1991年至1996年的評分標準由于題型基本保持不變，評分標準也基本一樣。1997年是圖表作文，在題目中還有附加要求，如包括圖表的全部數字，預示煙草消費的趨勢及說明其趨勢上升或下降的原因，因而在評分標準中就明確要求考生在作文中涉及這三方面的內容。如沒有寫到，就會丟分。1998年的作文題目是一幅卡通畫和一首打油詩，其評分標準與其他略有不同的是要寫出圖畫的全部信息，并且要清楚地表達其內涵。