2011年考研沖刺重難點(diǎn)知識(shí)之生物化學(xué)

    在比較后1個(gè)月里，一定是考研復(fù)習(xí)整個(gè)過(guò)程中，比較緊迫，比較艱辛的階段。毫無(wú)疑問(wèn)，這也是提高比較明顯的階段。不但從系統(tǒng)的基礎(chǔ)部分復(fù)習(xí)，逐漸準(zhǔn)入實(shí)戰(zhàn)演練，從對(duì)考研毫無(wú)概念，到逐漸心領(lǐng)神會(huì)的過(guò)程。可見(jiàn)，比較后兩個(gè)月的重要性自不在話(huà)下，但是正是由于很多朋友還感覺(jué)有很多不足，在比較關(guān)鍵的時(shí)刻，容易產(chǎn)生動(dòng)搖。土紙?jiān)诖耍�給出的第一條建議，正是想表達(dá)永不放棄，勇往直前這樣的精神。希望各位網(wǎng)友在比較后關(guān)頭，平地起高樓，在比較后關(guān)頭，一定要堅(jiān)持到底，不要放棄。

    這段時(shí)間是準(zhǔn)備考研的重要時(shí)期，在專(zhuān)業(yè)課復(fù)習(xí)方面，在沖刺復(fù)習(xí)階段，我們要有一定的側(cè)重點(diǎn)，對(duì)歷年重難點(diǎn)進(jìn)行重點(diǎn)復(fù)習(xí)。在此我們海文考研做了如下總結(jié)：

    第三章 蛋白質(zhì)化學(xué)

    學(xué)習(xí)指導(dǎo)：蛋白質(zhì)的化學(xué)組成，20種氨基酸的簡(jiǎn)寫(xiě)符號(hào)、氨基酸的理化性質(zhì)及化學(xué)反應(yīng)、蛋白質(zhì)分子的結(jié)構(gòu)（一級(jí)、二級(jí)、高級(jí)結(jié)構(gòu)的概念及形式）、蛋白質(zhì)的理化性質(zhì)及分離純化和純度鑒定的方法、了解氨基酸、肽的分類(lèi)、掌握氨基酸與蛋白質(zhì)的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)、掌握蛋白質(zhì)一級(jí)結(jié)構(gòu)的測(cè)定方法、理解氨基酸的通式與結(jié)構(gòu)、理解蛋白質(zhì)二級(jí)和三級(jí)結(jié)構(gòu)的類(lèi)型及特點(diǎn)，四級(jí)結(jié)構(gòu)的概念及亞基、掌握肽鍵的特點(diǎn)、掌握蛋白質(zhì)的變性作用、掌握蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)與功能的關(guān)系

    第四章  核酸化學(xué)

    學(xué)習(xí)指導(dǎo)：核酸的基本化學(xué)組成及分類(lèi)、核苷酸的結(jié)構(gòu)、DNA和RNA一級(jí)結(jié)構(gòu)的概念和二級(jí)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)；DNA的三級(jí)結(jié)構(gòu)、RNA的分類(lèi)及各類(lèi)RNA的生物學(xué)功能、核酸的主要理化特性、核酸的研究方法；全面了解核酸的組成、結(jié)構(gòu)、結(jié)構(gòu)單位以及掌握核酸的性質(zhì)；全面了解核苷酸組成、結(jié)構(gòu)、結(jié)構(gòu)單位以及掌握核苷酸的性質(zhì)；掌握DNA的二級(jí)結(jié)構(gòu)模型和核酸雜交技術(shù)。

    第七章  酶化學(xué)

    學(xué)習(xí)指導(dǎo)：酶的作用特點(diǎn)；酶的作用機(jī)理；影響酶促反應(yīng)的因素（米氏方程的推導(dǎo)）；酶的提純與活力鑒定的基本方法；熟悉酶的國(guó)際分類(lèi)和命名；了解抗體酶、核酶和固定化酶的基本概念和應(yīng)用。了解酶的概念；掌握酶活性調(diào)節(jié)的因素、酶的作用機(jī)制；了解酶的分離提純基本方法；了解特殊酶，如溶菌酶、絲氨酸蛋白酶催化反應(yīng)機(jī)制；掌握酶活力概念、米氏方程以及酶活力的測(cè)定方法

    第九章  糖代謝

    學(xué)習(xí)指導(dǎo)：糖的代謝途徑，包括物質(zhì)代謝、能量代謝和有關(guān)的酶；糖的無(wú)氧分解、有氧氧化的概念、部位和過(guò)程；糖異生作用的概念、場(chǎng)所、原料及主要途徑；糖原合成作用的概念、反應(yīng)步驟及限速酶；糖酵解、丙酮酸的氧化脫羧和三羧酸循環(huán)的反應(yīng)過(guò)程及催化反應(yīng)的關(guān)鍵酶及其限速酶調(diào)控位點(diǎn)；掌握磷酸戊糖途徑及其限速酶調(diào)控位點(diǎn)；光合作用的概況；光呼吸和C4途徑；理解光反應(yīng)過(guò)程和暗反應(yīng)過(guò)程；了解單糖、蔗糖和淀粉的形成過(guò)程。

    第十章  脂代謝

    學(xué)習(xí)指導(dǎo)：脂肪代謝的概念、限速酶；甘油代謝；脂肪酸的氧化過(guò)程及其能量的計(jì)算；酮體的生成和利用；膽固醇合成的部位、原料及膽固醇的轉(zhuǎn)化及排泄；血脂及血漿脂蛋白；理解脂肪酸的生物合成途徑；了解磷脂和膽固醇的代謝；掌握脂肪酸β－氧化過(guò)程及能量生成的計(jì)算

    第十一章  蛋白質(zhì)代謝

    學(xué)習(xí)指導(dǎo)：蛋白質(zhì)和氨基酸的一般代謝途徑；個(gè)別氨基酸的代謝途徑；蛋白質(zhì)的生物合成和分解；蛋白質(zhì)代謝的調(diào)節(jié)及蛋白質(zhì)代謝與糖、脂代謝間的相互關(guān)系。

    第十二章  核酸代謝

    學(xué)習(xí)指導(dǎo)：嘌呤、嘧啶核苷酸的分解代謝與合成代謝的途徑；外源核酸的消化和吸收；堿基的分解；核苷酸的生物合成；常見(jiàn)輔酶核苷酸的結(jié)構(gòu)和作用；DNA復(fù)制的一般規(guī)律；DNA復(fù)制的基本過(guò)程；真核生物與原核生物DNA復(fù)制的比較；轉(zhuǎn)錄的基本概念；參與轉(zhuǎn)錄的酶及有關(guān)因；原核生物的轉(zhuǎn)錄過(guò)程；RNA轉(zhuǎn)錄后加工的意義；mRNA、tRNA、rRNA的轉(zhuǎn)錄后加工過(guò)程；逆轉(zhuǎn)錄的過(guò)程；逆轉(zhuǎn)錄病毒的生活周期；RNA的復(fù)制：?jiǎn)捂淩NA病毒的RNA復(fù)制，雙鏈RNA病毒的RNA復(fù)制；RNA傳遞加工遺傳信息；核酸代謝調(diào)節(jié)。

    第十三章   生物氧化

    學(xué)習(xí)指導(dǎo)： 新陳代謝的概念、類(lèi)型及其特點(diǎn)；ATP與高能磷酸化合物；ATP的生物學(xué)功能；電子傳遞過(guò)程與ATP的生成；呼吸鏈的組分、呼吸鏈中傳遞體的排列順序；掌握氧化磷酸化偶聯(lián)機(jī)制。生物氧化與能量的產(chǎn)生和轉(zhuǎn)移。

    專(zhuān)業(yè)課的復(fù)習(xí)，因所報(bào)考學(xué)校和專(zhuān)業(yè)不同，難度相差巨大，復(fù)習(xí)方法和內(nèi)容也不盡相同。但是無(wú)論怎樣，大家應(yīng)該抓住幾點(diǎn)：

    1）加強(qiáng)對(duì)近5年或3年的專(zhuān)業(yè)課真題的研習(xí)，爭(zhēng)取對(duì)命題范圍和命題思路做全面的了解，并試著預(yù)測(cè)一下今年的將會(huì)考察的范圍。對(duì)于極其重點(diǎn)的章節(jié)，如果在近幾年的題目中均有涉獵，那么，今年也不太可能例外。如果有些章節(jié)的命題，是隔一年一出的話(huà)，大家就要會(huì)選擇復(fù)習(xí)重點(diǎn)，這一點(diǎn)對(duì)復(fù)習(xí)進(jìn)度較慢的網(wǎng)友尤為重要。

    2）如果您的指定教科書(shū)后有章節(jié)習(xí)題，這個(gè)肯定是復(fù)習(xí)重點(diǎn)，不必多說(shuō)。如果在市場(chǎng)上還有出售的類(lèi)似題目全集之類(lèi)的相關(guān)輔導(dǎo)書(shū)，也應(yīng)該買(mǎi)來(lái)看。

    3）如果您所報(bào)考專(zhuān)業(yè)在國(guó)內(nèi)是較強(qiáng)的，那么您可以參考同樣較強(qiáng)的幾所學(xué)校的相關(guān)專(zhuān)業(yè)的考試題目，可以起到補(bǔ)充的目的。

    比較后，祝愿大家取得理想的成績(jī)！