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2011年考研沖刺重難點知識之生物化學

來源:育路教育網(wǎng) 時間:2011-01-11 14:14:06

    在比較后1個月里,一定是考研復習整個過程中,比較緊迫,比較艱辛的階段。毫無疑問,這也是提高比較明顯的階段。不但從系統(tǒng)的基礎部分復習,逐漸準入實戰(zhàn)演練,從對考研毫無概念,到逐漸心領神會的過程。可見,比較后兩個月的重要性自不在話下,但是正是由于很多朋友還感覺有很多不足,在比較關(guān)鍵的時刻,容易產(chǎn)生動搖。土紙在此,給出的第一條建議,正是想表達永不放棄,勇往直前這樣的精神。希望各位網(wǎng)友在比較后關(guān)頭,平地起高樓,在比較后關(guān)頭,一定要堅持到底,不要放棄。

    這段時間是準備考研的重要時期,在專業(yè)課復習方面,在沖刺復習階段,我們要有一定的側(cè)重點,對歷年重難點進行重點復習。在此我們海文考研做了如下總結(jié):

    第三章 蛋白質(zhì)化學

    學習指導:蛋白質(zhì)的化學組成,20種氨基酸的簡寫符號、氨基酸的理化性質(zhì)及化學反應、蛋白質(zhì)分子的結(jié)構(gòu)(一級、二級、高級結(jié)構(gòu)的概念及形式)、蛋白質(zhì)的理化性質(zhì)及分離純化和純度鑒定的方法、了解氨基酸、肽的分類、掌握氨基酸與蛋白質(zhì)的物理性質(zhì)和化學性質(zhì)、掌握蛋白質(zhì)一級結(jié)構(gòu)的測定方法、理解氨基酸的通式與結(jié)構(gòu)、理解蛋白質(zhì)二級和三級結(jié)構(gòu)的類型及特點,四級結(jié)構(gòu)的概念及亞基、掌握肽鍵的特點、掌握蛋白質(zhì)的變性作用、掌握蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)與功能的關(guān)系

    第四章  核酸化學

    學習指導:核酸的基本化學組成及分類、核苷酸的結(jié)構(gòu)、DNA和RNA一級結(jié)構(gòu)的概念和二級結(jié)構(gòu)特點;DNA的三級結(jié)構(gòu)、RNA的分類及各類RNA的生物學功能、核酸的主要理化特性、核酸的研究方法;全面了解核酸的組成、結(jié)構(gòu)、結(jié)構(gòu)單位以及掌握核酸的性質(zhì);全面了解核苷酸組成、結(jié)構(gòu)、結(jié)構(gòu)單位以及掌握核苷酸的性質(zhì);掌握DNA的二級結(jié)構(gòu)模型和核酸雜交技術(shù)。

    第七章  酶化學

    學習指導:酶的作用特點;酶的作用機理;影響酶促反應的因素(米氏方程的推導);酶的提純與活力鑒定的基本方法;熟悉酶的國際分類和命名;了解抗體酶、核酶和固定化酶的基本概念和應用。了解酶的概念;掌握酶活性調(diào)節(jié)的因素、酶的作用機制;了解酶的分離提純基本方法;了解特殊酶,如溶菌酶、絲氨酸蛋白酶催化反應機制;掌握酶活力概念、米氏方程以及酶活力的測定方法

    第九章  糖代謝

    學習指導:糖的代謝途徑,包括物質(zhì)代謝、能量代謝和有關(guān)的酶;糖的無氧分解、有氧氧化的概念、部位和過程;糖異生作用的概念、場所、原料及主要途徑;糖原合成作用的概念、反應步驟及限速酶;糖酵解、丙酮酸的氧化脫羧和三羧酸循環(huán)的反應過程及催化反應的關(guān)鍵酶及其限速酶調(diào)控位點;掌握磷酸戊糖途徑及其限速酶調(diào)控位點;光合作用的概況;光呼吸和C4途徑;理解光反應過程和暗反應過程;了解單糖、蔗糖和淀粉的形成過程。

    第十章  脂代謝

    學習指導:脂肪代謝的概念、限速酶;甘油代謝;脂肪酸的氧化過程及其能量的計算;酮體的生成和利用;膽固醇合成的部位、原料及膽固醇的轉(zhuǎn)化及排泄;血脂及血漿脂蛋白;理解脂肪酸的生物合成途徑;了解磷脂和膽固醇的代謝;掌握脂肪酸β-氧化過程及能量生成的計算

    第十一章  蛋白質(zhì)代謝

    學習指導:蛋白質(zhì)和氨基酸的一般代謝途徑;個別氨基酸的代謝途徑;蛋白質(zhì)的生物合成和分解;蛋白質(zhì)代謝的調(diào)節(jié)及蛋白質(zhì)代謝與糖、脂代謝間的相互關(guān)系。

    第十二章  核酸代謝

    學習指導:嘌呤、嘧啶核苷酸的分解代謝與合成代謝的途徑;外源核酸的消化和吸收;堿基的分解;核苷酸的生物合成;常見輔酶核苷酸的結(jié)構(gòu)和作用;DNA復制的一般規(guī)律;DNA復制的基本過程;真核生物與原核生物DNA復制的比較;轉(zhuǎn)錄的基本概念;參與轉(zhuǎn)錄的酶及有關(guān)因;原核生物的轉(zhuǎn)錄過程;RNA轉(zhuǎn)錄后加工的意義;mRNA、tRNA、rRNA的轉(zhuǎn)錄后加工過程;逆轉(zhuǎn)錄的過程;逆轉(zhuǎn)錄病毒的生活周期;RNA的復制:單鏈RNA病毒的RNA復制,雙鏈RNA病毒的RNA復制;RNA傳遞加工遺傳信息;核酸代謝調(diào)節(jié)。

    第十三章   生物氧化

    學習指導: 新陳代謝的概念、類型及其特點;ATP與高能磷酸化合物;ATP的生物學功能;電子傳遞過程與ATP的生成;呼吸鏈的組分、呼吸鏈中傳遞體的排列順序;掌握氧化磷酸化偶聯(lián)機制。生物氧化與能量的產(chǎn)生和轉(zhuǎn)移。

    專業(yè)課的復習,因所報考學校和專業(yè)不同,難度相差巨大,復習方法和內(nèi)容也不盡相同。但是無論怎樣,大家應該抓住幾點:

    1)加強對近5年或3年的專業(yè)課真題的研習,爭取對命題范圍和命題思路做全面的了解,并試著預測一下今年的將會考察的范圍。對于極其重點的章節(jié),如果在近幾年的題目中均有涉獵,那么,今年也不太可能例外。如果有些章節(jié)的命題,是隔一年一出的話,大家就要會選擇復習重點,這一點對復習進度較慢的網(wǎng)友尤為重要。

    2)如果您的指定教科書后有章節(jié)習題,這個肯定是復習重點,不必多說。如果在市場上還有出售的類似題目全集之類的相關(guān)輔導書,也應該買來看。

    3)如果您所報考專業(yè)在國內(nèi)是較強的,那么您可以參考同樣較強的幾所學校的相關(guān)專業(yè)的考試題目,可以起到補充的目的。

    比較后,祝愿大家取得理想的成績!

結(jié)束

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