時(shí)間已然度至八月初了,相信每個(gè)準(zhǔn)備參加2011年考試的學(xué)生都在緊張的復(fù)習(xí)。復(fù)習(xí)的課業(yè)之重,是每個(gè)學(xué)生目前都在承擔(dān)的一件任重道遠(yuǎn)的事。這個(gè)任之重,往往在起初階段就分流了很多人,走上這條路的都被人稱為“勇士”。
埋頭苦讀
能否堅(jiān)持這四個(gè)字,在很多人看來這是好好學(xué)習(xí)的表現(xiàn)。孰不知,當(dāng)你這么認(rèn)為的時(shí)候,你已經(jīng)進(jìn)入到了一個(gè)學(xué)習(xí)上的誤區(qū)。很多人對學(xué)習(xí)形式的重視,往往超過了學(xué)習(xí)本身。不去關(guān)心我記住多少,我會了多少,有哪些不會,還需要再學(xué)習(xí)。而是只關(guān)心我有沒有在這讀,別人都看到我在讀書,別人都看到我在那做題。這是一個(gè)學(xué)習(xí)上的深度誤區(qū)。
作為一個(gè)理智的學(xué)生,有著獨(dú)立行為能力的學(xué)生不該有著這樣淺顯的認(rèn)識。假如你堅(jiān)持己見的話,你會導(dǎo)致自己無法取得考研比較后的成功。學(xué)習(xí),因?yàn)橛锌荚嚨拇嬖冢瑢?dǎo)致它很多時(shí)候是注重結(jié)果而非過程的。從而,你在學(xué)習(xí)的時(shí)候,要更多的注意能否達(dá)成你的比較終效果。倘若,你一天學(xué)習(xí)兩個(gè)小時(shí),和學(xué)習(xí)八個(gè)小時(shí)是一樣的。那么我很誠懇的建議你,只學(xué)習(xí)兩個(gè)小時(shí),然后那剩余的六小時(shí)去休息。
“兩耳不聞窗外事一心只讀圣賢書”
不去逛街、不去跟同學(xué)聊天、不上網(wǎng)、不聚餐、、、、很多“不”字原則,成為了很多考研人的堅(jiān)持。幾本書、一個(gè)座位、三頓飯,成為了很多考研人簡單的生活。但這樣簡單而又封閉的生活,能否取得研究生考試的成功呢?這個(gè)答案還需要一直堅(jiān)持這么做的學(xué)生給出評論。
假如,你試著和同學(xué)去交流看看大家有什么更好的復(fù)習(xí)方法,或者是別人從哪得到的幾個(gè)小道消息,再或者是有的同學(xué)從考研班帶回來的幾個(gè)復(fù)習(xí)重點(diǎn)。或許就能幫到你節(jié)省很多的時(shí)間。讓你在復(fù)習(xí)上事半功倍。
假如,你去上網(wǎng)瀏覽下考研相關(guān)新聞,知曉下國家大事,或許你的政治、相關(guān)寫作,會取得更高的分?jǐn)?shù),而不是,讓你下筆無處。
或許,“走出去”戰(zhàn)略能幫你在考研路上走的更遠(yuǎn)。
跟同學(xué)競爭
不知道你是不是不會把你知道的相關(guān)信息分享給你的同學(xué)呢?還是擔(dān)心他學(xué)習(xí)好了,會阻礙你的進(jìn)程呢?他考上了,你就考不上了呢?
你知道每年有多少人在復(fù)習(xí)考研嗎?而且你的同學(xué)很可能跟你報(bào)考的專業(yè)、學(xué)校都不一樣呢?即使他們跟你報(bào)考的一樣,難道你把他戰(zhàn)勝了,你就能考上了?你的對手是別人,很多人都在考。與其樹敵,不如建立作戰(zhàn)聯(lián)盟。這樣不是更有利于你復(fù)習(xí)上取得進(jìn)展嗎?
假如你和你的同學(xué)關(guān)系不好,相互競爭。只會占用你的精力,對你是百害而無一利的。
因此,該怎么做,想必你已經(jīng)知道了。
考研路是一段布滿了荊棘的路,可能這個(gè)路,會讓你很痛。可能這段路讓你倍感艱難,不要放棄。柳暗花明又一村的感覺妙境,會發(fā)生在你身上的。船到橋頭自然直的豁達(dá)與堅(jiān)韌,想必你也會碰到。
換個(gè)策略來備考,或許一切都不再難。
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