考研過(guò)來(lái)人：跨專(zhuān)業(yè)考研有法有道

大學(xué)三年下來(lái)，我很消極，一是高考的失利，讓我無(wú)奈下被調(diào)劑到了不感興趣的專(zhuān)業(yè)，無(wú)心學(xué)習(xí)；二是冷門(mén)專(zhuān)業(yè)，就業(yè)前景一片蕭條，同學(xué)們戲謔的稱(chēng)“畢業(yè)就等于失業(yè)。”當(dāng)升入大三的我抱著比較后一絲希望，詢(xún)問(wèn)剛剛從人才交流會(huì)趕回的師哥就業(yè)去向如何時(shí)，我感覺(jué)很絕望，也覺(jué)得自己的前途真的很渺茫……

    經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的復(fù)習(xí)，使我成為研究生以后，在很長(zhǎng)時(shí)間以來(lái)，我一直就想寫(xiě)一篇關(guān)于考研的文章，但是總是瞎忙。作為考研大軍的一員，經(jīng)歷了其中的甘與苦、得與失，現(xiàn)在，回過(guò)頭來(lái)，再說(shuō)考研，感慨系之。

我就讀于一所普通的綜合大學(xué)，學(xué)的是理科，是那種比較長(zhǎng)線的專(zhuān)業(yè)，聽(tīng)說(shuō)師兄師姐他們畢業(yè)后絕大部分從事教育工作。可是我不喜歡這類(lèi)的工作，可是沒(méi)有什么其他的途徑改變這一切。我知道我暫時(shí)沒(méi)有力量改變這一切，但我還年輕。我開(kāi)始默默地學(xué)習(xí)系里給我們開(kāi)的基礎(chǔ)專(zhuān)業(yè)課程，我的專(zhuān)業(yè)課基礎(chǔ)還算好，不像我的那些室友在大一大二的時(shí)候拼命地玩，進(jìn)入大三上的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)大學(xué)時(shí)光竟然將過(guò)其半，我親眼見(jiàn)過(guò)我的同學(xué)哭過(guò)，當(dāng)他的CET-4成績(jī)?cè)僖淮尾贿^(guò)線的時(shí)候，他說(shuō)出：我要改變！　　

偶然的機(jī)會(huì)，我選修了心理學(xué)的課，主講老師是一位外校的心理學(xué)教授。我不知道這門(mén)課對(duì)學(xué)科能給我?guī)��?lái)什么，懷著試試看看的態(tài)度，沒(méi)想到一頭就扎進(jìn)去了，再也回不了頭！那是絕對(duì)的耳目一新，我被它迷住了，也被授課的教授的專(zhuān)業(yè)風(fēng)采和授課迷住了。我盼望著聽(tīng)他的下一節(jié)課。

我開(kāi)始去久違的圖書(shū)館，閱讀一些管理和心理學(xué)方面的文章，很快就發(fā)現(xiàn)，我的基礎(chǔ)實(shí)在是不適合讀這些書(shū)，時(shí)常吃些夾生飯，但是偶然的一次去輔導(dǎo)班咨詢(xún)，并且得到了很好的了解之后，我改變了我的一切想法，這是我要在說(shuō)這些瑣碎的事情的原因 

　　 老師首先給我進(jìn)行了分析之后，然后又根據(jù)我的情況和愛(ài)好，及時(shí)的幫我挑選，她們告訴我不急于這么快就將專(zhuān)業(yè)定下來(lái)，要選擇幾本書(shū)在比較短的時(shí)間內(nèi)看看，看自己是否有興趣，然后再根據(jù)自己的學(xué)習(xí)情況，她們怕我好高騖遠(yuǎn)，又怕我選擇太低，自己沒(méi)有興趣，她們這樣為我考慮，讓我非常感動(dòng)，這讓我深深的感覺(jué)到，選擇了這樣的一個(gè)輔導(dǎo)班是我的幸運(yùn)。

　    經(jīng)過(guò)綜合比較之后，我還是覺(jué)得報(bào)本校的好。企業(yè)管理，這是個(gè)很吃香的專(zhuān)業(yè)，方向是市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)。當(dāng)時(shí)的想法很單純，考研就是為了畢業(yè)后找到好工作。報(bào)本校的總比報(bào)外校的把握大些，況且本校的專(zhuān)業(yè)課我還可以到導(dǎo)師那兒聽(tīng)聽(tīng)，另外，復(fù)試的時(shí)候吃虧的可能性較小，差額面試那是針對(duì)外校學(xué)生的。當(dāng)時(shí)，我覺(jué)得自己這步棋走對(duì)了，頗有點(diǎn)沾沾自喜。