2010年考研四大心理誤區分析

   很多同學在選擇考研與否的問題上徘徊不定，站在是否備戰2010的路口逡巡不前。從大多數學生對此問題的認知來看，考研猶豫不決的原因無非是考慮到專業發展前景，就業市場前景，同時，個人愛好和家庭對于個人考研的態度及經濟支持等方面原因也有著一定影響。在抉擇的過程中，往往也會有幾種錯誤心理會作怪，干擾我們對未來的規劃。

    一、封閉自己

    每個人都有自己的一個世界，每個人的能力和優勢是不同的，偉人與凡人的區別就在于前者在適合于發揮自身能力與潛力的行業做出了成果，后者與之相反。只有認清自己的實力，了解自己的潛力，才能為未來的發展方向確定一條正確的道路，并向著這個方向努力奮發。

    就像有的同學認為自己成績不好，就覺得自己不夠聰明，考不上。其實，事實往往與所想是不對應的。對于自身錯誤的認識與看法在時間的積淀下變成了錯誤的心理意識，而這種錯誤的意識又常會讓人不思進取，極端否定自我，形成自卑、自負等不良心理效應。封鎖在自己的狹小世界，找不到自己的出口。

    也許我們應該這樣想，考研是一個人命運轉折的重要機會之一。考研中，提高的程度主要是跟花的時間相關。事實表明，一個人的潛力往往在多數情況下難以發掘用盡。所以即使你“不聰明”，只要有良好的計劃與持之以恒的決心、斗志，改變命運并不是一件難事。

    二、錯誤觀念

    “文憑無用，不如工作”，這樣的思想也影響了不少即將面臨就業的學子，從理性的角度分析問題，在大多數情況下，能力和學歷是成正比的。調查顯示，社會中拿高薪水一部分人往往是學歷較高的人群。調查也證明了，研究生的工資比本科生高一倍。正因如此，事實勝于雄辯。絕大多數學歷高的人都有相應的能力，在社會中占有更高的地位，享有更高的報酬，人往高處走，水往低處流，每一人心中總有些奮斗的火花，一觸即發。

    三、能力為重

    如果單從“能力比文憑重要”這句話本身來分析，似乎正確。但是，如果放在社會以人才戰略為發展導向的大背景下來看，這種想法片面而錯誤。社會的發展是迅速的，對于人才提出的要求只能越來越高，研究型創新人才是未來社會發展進步的動力。那些認為考研無所謂，能力比文憑重要的人，無非是在為自己沒有實力或者根本沒毅力堅持學習、上進，尋找借口。

    或許想要考總有理由，不想考總有借口。分析自身面臨的具體困難、自己的優劣勢，學習選擇和收集自己所需要的各種信息及信息渠道，然后，向著目標前進。

    四、排斥考試

    很多人不解，研究生考試應該是考專業能力，為什么又考英語，數學，甚至政治。請記住，是你去適應考試，不是考試適應你。你沒辦法改變它，就只有接受。在國內，目前實行的考試制度，比較大的好處，就是給大家一個公平的機會，這對我們來說是比較重要的。而且，事實已經證明，從這種殘酷的升學體制存活下來的大部分學生是適合社會激烈競爭的要求的。

    沒錯，此刻告訴自己，我有和別人同樣公平競爭的機會，有追求夢想的同一個平臺，就是考研。