2010年夏季考研數學復習指導——有的放矢

　有的放矢，“論立于此，若射之有的也，或百步之外，或五十步之外，的必先立，然后挾弓注矢以從之。”比喻說話做事有針對性，找準了目標，做起事情來也簡單多了。同樣，考研數學的復習也是差不多的，考研數學到底有多么的繁復龐雜，相信也不用我多說了，但是不管如何，也要有目的的在復雜的考研數學中找到目標關鍵點，通過這些關鍵點，把握考研數學的精髓，從而成功的對待考研。那么到底應該怎么做才能有的放矢呢，下面就為大家具體講一下。
　　在實踐訓練中尋找不足
　　考研數學主要考查學生的能力就是思維能力，在基礎復習一段時間后，考生就可以開始做模擬題訓練或者真題來考察一下自己呢，根據結果知道自己有哪些知識還沒有把握牢固，然后把沒有掌握的知識做一個統計，對這些知識點要回頭重點再次復習一下。
　　為什么要進行試題的練習呢，就是為了使自己能在實踐中靈活運用這些知識。只有通過平時不斷的試題練習，才能有目的的找到自己復習不完善的地方，這樣會達到一個更好的效果。同時需要提醒大家的是：在做試題訓練的時候也不能讓自己太放松，一定要在規定的時間做完。
　　在重復練習中尋找關鍵
　　考研復習一遍就可以了嗎？答案是否定的，很多重要的的公式或者結論都應該時不時的去看看，然后實際運用一下這些知識，以前掌握的好的，可以讓自己更加理解這些知識，讓自己有一個很好的狀態。參加考研就是要求有一個良好的狀態，必須要把可能會考的內容反復的記憶……
　　在綜合復習中尋找基礎
　　在進行了前兩步的復習之后，廣大的考生們就可以給所有的內容做一個總結了，把不同章節的內容反復的看，作總結，這樣你的復習效果肯定要比一般人好。考生們可以拿出很少的時間，把以前的內容翻翻看看，對自己以前總結的內容要尤其關注，這些內容就很可能是你失分的地方。
　　在整體復習中尋找重點
　　怎么才能抓住考研數學的“的”呢？這就要求我們在復習中要全面，抓住重點。要求層次比較低的這種地方不是重點，不重要知識就不要花太多的時間，知道就可以了。但是對于重要的知識點來說，就需要重點掌握了，要在不斷的整體復習中找到重點，這樣才能取得一個好的成績。