經驗分享——有夢就去追 同等學力考研“三級跳”

　　引子：小楊的“三級跳”

　　小楊當年參加高考時，成績并不理想，只考取了一所普通的高等�？茖W校，三年之后拿到大專文憑，回到家鄉的中學成為一名普通的中學教師。但是小楊一直沒有放棄自己繼續求學深造的夢想，在做好工作的同時，她近乎“瘋狂”地努力自學。三年之后，她通過參加同等學力考研，順利考取浙江大學的研究生。研究生學習期間，小楊又充分顯示出了自己的學術潛力，成功考取本校博士，現已留校工作，小楊借助“同等學力考研”的杠桿，從高考時的“丑小鴨”逐漸蛻化為“金鳳凰”，實現了“大專——碩士——博士”三級跳。

　　在小楊成功的“三級跳”過程中，有一個關鍵詞――“同等學力考研”，這既是讓她近乎“瘋狂”的學習動力，也是讓她得以繼續深造求學的機會。那么，究竟什么是同等學力考研呢？

　　近20萬同等學力考研大軍

　　“同等學力”——這個初看起來并不起眼的詞匯，出現在考研大軍當中，卻成了鮮亮一族。不是因為他們人數眾多，而是因為他們與眾不同。

　　同等學力考生雖沒有其他考生人數多，但也占有相當大的比例，且近年來呈上升趨勢。以2008年為例，全國報考碩士研究生的考生為127.2萬人，而同等學力的考生占到15%左右。以此推算，2008年有將近20萬的同等學力考生需要了解研究生招生單位的報考要求，詳細了解相關情況，決定是否報考、如何報考，將對他們未來的發展產生重大影響。而與其他考生相比，同等學力考生在考研過程中面臨更多的困惑與困難。

　　在跨考教育服務的同等學力考生中，很多人都存在各種各樣的疑惑。例如，同等學力考生究竟指的是哪些考生？研究生招生單位對同等學力考生是否有額外的條件限制？同等學力考生在復習考研的過程中需要特別要注意哪些事項？我們試圖通過介紹與解讀國家有關政策，尋求跨考輔導專家和碩士生導師的建議，總結同等學力考生的考研經驗，介紹部分高校對同等學力考生的要求，以期對同等學力考生考研有所幫助。

　　Who am I？——我是同等學力考生嗎？

　　“我是專科畢業，可以報考研究生嗎？”“我是自考生，還沒有畢業，可以考研嗎？”“我是自考生，只有本科結業證書，沒有學位，可以考研嗎？”許多考生會對這些的問題充滿疑慮，一些考生無法清晰界定自己是否屬于同等學力考生，無法準確地自我定位，導致在報考時顧慮重重。

　　其實，要弄清楚自己是否屬于同等學歷考生并不難，國家相關的政策規定，同等學力考生應具備如下條件：

　　1。同等學力考生是指未取得國家承認的本科學歷，但業務水平能達到或基本達到本科畢業生水平的生源。凡不持有國家教育部承認的本科畢業證書的考生，均屬同等學力。國家教育部規定：同等學力考生在報考研究生時必須具有大學本科畢業的水平。

　　2。同等學力考生報考碩士研究生的基本要求是：獲得國家承認的大專學歷，畢業后2年(從大專畢業到錄取為碩士生當年的9月1日)或者2年以上，達到與大學本科畢業生同等學力，且符合招生單位根據本單位的培養目標對考生提出的具體業務要求的人員。這個規定是必要非充分條件，也就是說：專科畢業兩年(含兩年)是報考研究生的基本條件，各招生單位還將在此基礎上對同等學力做出具體的規定和要求。

　　3。一般說來，同等學力考生包括以下三種情況：

　　一是大專生，包括普通高校、成考、自考或國家承認學歷的其他形式的�？飘厴I生。

　　二是成人教育應屆畢業生，由于每年11月中旬成人教育應屆本科生報考時，并沒有取得本科學歷，所以只能以同等學力的資格報考。這一點不同于全日制的普通高校應屆本科生，普通高校的應屆本科生可以以本科生的資格報考。成人教育本科的往屆生才能以本科生的資格報考。

　　三是國家承認學歷的本科結業生按同等學力對待。

　　按照國家教育部原有的規定，同等學力考生主要包括以下人群：國家承認學歷的大專畢業生；國家承認的本科結業生；國家承認的成人高校應屆本科畢業生。從2007年起，高職高專生也被列入同等學力人群，可以報考碩士研究生。

　　在國家相關政策的基礎上，不同的高校對報考研究生的同等學力考生也有自己的要求。

　　What should I do?——專家、導師、過來人助你前行

　　確定自己是否具有同等學力報考資格后，就面臨著報考后的復習問題�？梢哉f，做出選擇很難，更難的是如何將自己的選擇自始至終地貫徹執行。下面我們請跨考輔導專家、碩士生導師、同等學力考生，希望他們的建議與經歷能對同等學力考生有所啟發。

　　導師提點

　　比較需要加強的是專業素養

　　陳立鵬(中國人民大學公共管理學院教育研究所副教授)

　　這兩年報考我們研究所教育專業的同等學力考生，很多是學英語的，因為他們在英語方面有優勢，初試時好好看看指定的參考書目，差不多就能過線，但很多考生一到面試就不行了。他們跟普通本科生有很大的差別，比較主要的是專業素質還不夠，問到專業方面的問題就答不出來了，有時候不僅僅是答得不好，是根本就不知道。所以同等學力的考生，比較需要加強的就是專業素養，要多看相關專業的書籍，不能僅看考研的幾本參考書。許多同等學歷的考生都是跨專業考研，更應該注意提高專業素養。

　　另外，同等學力考生沒有經過正規的本科訓練，科研基礎素養比較薄弱。所以我建議同等學力的考生比較好還是考本專業的研究生，這樣會彌補一些“天然”的不足，畢竟對自己的專業領域會相對容易了解一些。如果是跨專業考研，一定要下功夫，把報考考專業的本科課程學好。不管初試還是復試，比較主要的是把專業基礎打好，拓寬知識面，不要存在僥幸心理�，F在面試越來越重要，國家對面試時間都是有要求的，十幾分鐘的時間能問很多問題，如果知識面不寬廣，對一些問題沒有自己的觀點，甚至人云亦云，可能就容易被淘汰。

　　專家詳解

　　加試不是院校設置的門檻

　　曹先中(跨考輔導專家)

　　首先一個方面的準備，我希望各位同學先確定自己要報考的院校，并了解所報考的院校往年招生的各方面信息。據我了解，在我國的一些重點院校，招生的門檻可能設置得稍高，對同等學力考研的同學來說，如果說這方面的信息了解不是很全面，就可能給自己的復習帶來影響。了解院校的信息，我個人認為比較重要的就是了解當年這所院校同等學力招生人數的比例。

　　確定報考院校以后，就是選擇你要報考的專業。很多同學對于這個問題都非常關心，例如有的同學在大專的階段學的是化學專業，有的同學學的是新聞學專業，想借助于考研跨到法學、金融學專業，為將來的職業爭取一個更好的砝碼。目前國內的絕大多數院校，對于跨專業考研的同學和考本專業的、本科生學本專業的考研同學都是公平對待的。這個公平就體現在考試上，尤其是對專業課的考試，同等學力的同學由于實際情況的限制，在專業考試的時候要加試專業課，有的同等學力同學可能說對這個問題有一點擔憂，他(她)們可能會問：加試的專業課會不會是院校給我們設置的另外一道門檻？在這兒我可以很明確地告訴同學們，不是的。

　　一般來講，加試課程的難易程度實際上要比同學們參加院校第一關的考試要簡單一些，尤其是第一關的考核。據我了解，一般同等學力的同學能夠過第一關，加試的科目基本上不成什么大的問題。

　　對于考研復習，無論對于同等學力的同學來說，還是對于應屆畢業生來說，我個人認為，首先就是解放思想的問題。對此，我引用我們中國搞社會主義建設，在六十年代的時候一句很流行的話語來說，就是說“人有多大膽，地有多大產”，要敢報考，要敢想敢做，我個人認為這是能夠取得成功的，能夠實現自己將來夢想的比較關鍵的一步。

　　確定自信心以后，比較重要的一點，我個人認為就是要付諸于個人的努力。有不少同學對考研的復習，比較開始的時候抓得比較緊，越往后可能放松了對自己的要求，以至于后來在考研的過程當中會出現一些意外的情況。根據我個人的了解，凡是能夠成功考上研的同學，基本上具備兩個方面條件，第一，要有信心，第二，要努力，要吃苦，同學們都知道有一首歌，歌詞是經歷了風雨才能見到彩虹。

　　對于復習當中應該注意的問題我簡單地給同學們介紹幾點，第一點，我希望無論是同等學力的同學還是應屆的同學，要關注新一年的考研大綱，在考研大綱出來之前，考研的同學可以繼續按照往年的考研大綱去復習，我為什么這么說呢？因為據我了解，有的同學在復習考研的時候，直到考研大綱出臺以后才去復習，實際上我個人認為稍微有一點晚了，因為考研大綱的變化每年變化的知識點基本不多，大約在1%至2%左右，所以說要考的知識點還是往年考研大綱規定的這些知識點，這是一點。

　　第二點，我希望同學注意一下，政治理論課的復習，尤其對于同等學力的同學來講要提前復習，動手越早越好。有的同學可能說要等到9月份以后，甚至10月份以后復習，我個人認為稍微有點晚，還是希望各位同學能夠抓住暑期的時間來進行復習。

　　第三點，我希望同學們在復習的過程當中要多關注往年考過的真題，因為每年基本的命題思路，側重點和前幾年相比基本上變化不會太大，尤其是一些核心知識點，比如《毛澤東思想概論》這門課，過去十幾年以來，我想考的知識點基本上不外乎于這門課程所涉及到的三大體系，例如新民主主義革命的理論，社會主義改造的理論和社會主義建設的理論，針對這一點，希望同學們在復習的時候能夠從教材出發，抓住基本內容，掌握核心。當然有的同學可能說政治理論課由于考的課程比較多，內容比較繁雜，復習起來可能感覺有一些難度，在這種情況下，我還是建議同等學力的同學如果條件允許的話，你不妨報個考研班，因為參加考研班的輔導對于和一個沒有參加考研班的同學來講，復習效果、復習思路各個方面還是有一些差別的，尤其是對于同等學力的同學來講，對于整個知識體系的把握不是很全面，相反，如果說你能夠有機會參加這樣一個班的話，我想老師會幫助你，能夠在比較短的、有限的時間內達到一個比較好的復習效果。

　　在比較后一個階段復習的過程當中，我希望同學們要注意政治理論課不同課程體系之間的橫向的把握，比較近幾年研究生的考試命題和過去相比有一個變化，這個變化就體現在它不是單一的去考某一個知識點，而是跨學科的知識點比較多一些，尤其是對于理論課當中的論述題，主觀論述題，有的一道題跨二至三門學科，復習的比較后一個階段基本上是在12月份左右，我希望同學們還是要把這幾門課程能有一個宏觀的把握，從總體上來把握每一門課程的知識體系。

　　第一關考試通過以后，不要忽視面試這一關，因為根據教育部相關政策，現在高校錄取研究生的錄取和面試的比例是1:1.2，這就注定了雖然有同學通過了第一關的考試，但是會有少部分同學可能由于在面試的過程當中出現問題而與研究生教育失之交臂。對于面試的問題我給咱們同等學力同學提以下幾點：

　　第一，在第一關筆試通過以后，在面試之前的這一段時間內對專業課要重點準備。一般來講，同等學力同學跨專業考試，專業課和應屆同學相比可能會有一點差距，所以我希望同等學力的同學在正式面試之前這一段時間之內認真全面的準備專業課，尤其對里面理論性比較深的一些問題，有可能面試的老師會提問到這一點。

　　第二點，關于英語的準備，因為我每年都參加我們學校的研究生面試工作，在面試的過程當中，無論是同等學力的同學還是應屆同學都有一個共同的問題，英語口語的面試和我們面試老師的要求差距比較大，所以我希望同等學力的同學對英語的準備要全面一些，有的同學可能在第一關筆試的時候英語成績很高，但是面試的時候可能會由于口語問題而被淘汰。一般來講，在面試英語口語的時候，考官都會問一些有關考生基本情況的問題，例如你對大學所學專業的介紹，對家庭的介紹，個人情況的介紹，你對將來讀研所選擇專業的原因這方面介紹等等，一個做好充分準備的同學和一個沒有做好準備的同學，在英語口語面試當中的差距是很大的。

　　第三點，在面試的過程當中，我希望同學能夠和面試老師在專業課面試的時候能有一個非常好的互動，在我們面試的過程當中我們發現，有的同學對我們面試的問題回答比較簡單，沒有和我們面試老師形成一種有效的互動，這也是考生一種綜合素質的表現。所以我希望通過第一關的同學，在面試之前你比較好能夠和你所報考院校的正在讀研的同學，和他們交流一下，他們面試的過程當中遇到一些基本的情況，例如專業課試題的面試，例如和老師互動情況的簡單介紹，這是面試之前應該注意的第三點。

　過來人“秘笈”  

　　同等學力考生沒有經過正規的本科階段的專業學習，在報考時又面臨各種各樣的限制條件和不利因素，那么，在復習時如何調整好心態，提高復習效率，從而取得更勝一籌的效果呢？我們來看看跨考“過來人”的說法。

　　建議專科畢業后直接考研

　　李同學(某大學�？粕�，2005年考上研究生，現已碩士畢業。)

　　想想當初考研的時候，很有熱情，很激動卻又很茫然，很多規則不懂，害怕�？茍竺�的時候因為資格不夠而被刷下來，怎么復習，怎么找導師，什么時候才能報名，專業課是否能搞到內部資料等等，當時自己都是一步一個腳印地摸索前行，在此希望和大家分享一下自己的報考心得。

　　首先我建議�？飘厴I后直接考研，而不是考本科。如果你有足夠多的時間和金錢，可以去考本科，花兩年時間讀本科。但我認為這樣并不合算。因為你花2-3年時間讀出來的本科學歷只是成人教育的，時間寶貴，兩年后你如果以應屆成教本科生考研，還不如以有兩年工作經驗的專科學歷報名。

　　其次是考研資格問題。一般學校對專科生沒有限制，但也有很多學校有條件限制，例如有的學校規定�？粕�不能報考，所以一定要看清楚你所要報考學校的招生簡章，比較好報考前詳細咨詢招生辦的老師。

　　再次，在專業課方面，比較好結識一些上一屆的研究生，或者報讀一到兩個考研輔導班，總之，要聯系所有可能幫助你的人，咨詢到關鍵的注意事項，能省很多事。

　　有的院校要求報考時提交論文

　　劉同學(�？�，2008年報考研究生，并順利通過初試、復試，目前被某大學研究生院錄取)

　　關于報名。報名的問題不用擔心，帶上大專畢業證和在大專在讀時的成績單復印件(需要學校蓋章)，讓檔案所在地開證明，上面寫：“該同志工作三年以上，經考核，已達應屆本科同等學力”(要蓋章)就行。但報名前，考生要先弄清楚學校是否對同等學力考生有限制或附加要求。一般來講，大多數學校是不會要求考生提供論文、本科階段主干課程成績表、英語四級成績單的，但也有部分院校有此類要求。

　　關于復習。1。英語單詞多背，要多背幾遍，牢牢掌握；閱讀多讀，建議多鉆研真題，模擬題有的很失敗，難得離譜，打擊自信。2。政治背背講義，但原理方面要吃透。臨考前到相關考研網站去轉轉，看看他們的模擬考題。3。專業有補習比較好，沒有就去找往年試題，再沒有就把書吃透消化。

　　關于復試。復試要當心，特別是跨專業的，不是背背書就能把別人學了四年的東西全部掌握。因此，在復試科目準備方面，要多查相關資料，進一步拓寬知識面，加深理解，打好專業基礎，達到融會貫通。同等學力考生屬于往界生，在專業方面又沒有經過正規的本科階段的學習和訓練，參加復試時導師也會更加注意考察專業素養和專業基礎。

　　關于優勢。雖然考研對我們同等學力考生來說困難重重，但我們也有優勢，我們的優勢就在于我們目前只有考研這條路可走，我們有比別人更強的緊迫感，因而也就有更大的決心，更強的意志。

　　總之，雖然說這條路很難走，但只要有恒心，總會有好的結果的。

　　根據自身的實力選擇學校

　　楊同學(專科，2008年報考研究生，順利被某大學研究生院錄取)

　　在考研的過程中，我真切地感到，相對于其他考生而言，我們同等學力考生面臨著更多的問題和困難，因此，同等學力考生考研時一定要更加深入、細致地了解相關情況，比普通考生付出更多的努力。我的體會是：

　　1。根據自身的實力選擇學校。很多同等學力考生報考的學校檔次很高，一旦被刷，就很難調劑，非常被動了，因此報考時一定要選擇慎重。

　　2。一定要加強專業知識方面的素養，對主考老師和導師的研究領域有一定的了解，多讀近年來相關領域的專業論文，展示自己的實力，主動和導師聯系交流，爭取公平的機會。

　　3。多與報考學校溝通，認真閱讀報考學校的招生簡章、招生專業目錄，詳細了解報考學校招收同等學力考生的詳情，準確掌握報考學校對同等學力考生的要求。

　　4。保持自信，穩定心態，認真準備。只有用心去做堅持努力，才會有好的結果。相信自己，就能通過自己的努力實現自己的夢想，加油吧！

　　心路歷程

　　超越夢想，需要一往無前

　　山東大學文史哲研究院2008級碩士研究生楊磊

　　我高中畢業考上了一所師范院校的專科，三年后畢業，回家鄉做一名高中教師，開始了自己的教師生涯。對于很多人來講，在就業壓力劇增的時候，做一輩子的老師已經是個很好的選擇了。但我還是選擇了辭職考研的道路。

　　我也知道，辭掉教師的職位意味著要背負更為巨大壓力。其實，我在上大學時就決定參加自考，經過三年的努力，當我拿到大學畢業證的時候，離自考的本科證也僅有一步之遙。當了教師之后，我沒有丟下學習，2006年12月，我拿到了本科文憑。2007年夏天，我辭去了工作，開始專心準備考研。

　　2007年八月中旬，我來到濟南，在山大附近租了一間房子，開始了我備考的日子。有時候真的需要一種一往無前的精神，如同那個智商只有69的阿甘，執著的往前走。我做到了，縱然過程充滿艱辛。2009年6月中旬，我接到了山東大學的錄取通知書，新的征程又開始了。

　　結合自己的考研經歷，我認為作為同等學力考生，考研面臨的比較大的問題是自己沒有經過正規的大學本科的專業學習，基礎相對薄弱，因此首先要做好思想準備。心理素質是考研能否成功的關鍵。既然選擇了考研，就要能夠經受得住各種“誘惑”，心平氣和地接受挑戰，不能急于成功，也不能一遇挫折就灰心喪氣。佛曰：“不思過往，不思未來，吾只在乎一呼一吸須臾之間�！卑盐蘸卯斍埃�踏踏實實地往前走，只有這樣才能保持平常心，學習才能有好的效果。

　　根據我的經歷，我認為考研的思想有四個關鍵的時期：興奮期、迷茫期、平常期、浮躁期。

　　興奮期，當初決定考研的時候，想到考研成功會有光明的前途，想到又有一次學習的機會，自然興奮得很，躍躍欲試。有興奮的感覺是好的，可以提高自信心，很快投入到學習當中去。

　　當興奮期過后，自然會過渡到迷茫期。這個時間大約出現在開始備考后的兩個月左右，當興奮勁一過，面臨種種壓力，備考的決心就有些動搖了。辭掉了工作，父母的理解反而成了我比較大的壓力，就怕考不上，讓自己陷于焦慮迷茫之中。實際上，這是一種缺乏勇氣、懦弱的表現。這個時候關鍵是調整心態，堅定必勝的信念，否則會導致學習效率的下降。這個時期也是要繼續加強基礎訓練的時候，迷茫只會使自己在學習上做“夾生飯”，影響整個備考過程的順利進行。為了調整迷茫狀態，我去爬了一次泰山，我要體會那種征服的感覺，找回了自信。我至今還記得，泰山頂上，趙樸初先生手書的杜甫名句：“會當凌絕頂，一覽眾山小�！贝送�，還可以和志同道合的“鹽友”聊聊自己的困惑，彼此的交流可以互相鼓勵。

　　平淡期，看似平淡，實則不然。在平淡期，我們可能會忽視一點點日積月累的重要性，其實每一天枯燥的重復學習，無時無刻不在你勝利的天平上增加著砝碼。我備考時有嚴格的作息時間表和復習計劃表。早晨六點半鐘起床，鍛煉半個小時，吃早飯半個小時；然后開始上午的復習；中午睡一小會兒午覺，再開始執行下午、晚上的復習計劃。每天睡覺前我會重新梳理一下當天復習的情況，這樣做的好處是，不會因為一天的努力而興奮，亦不會因為一天的慵懶而沮喪。我們需要在這平淡的復習過程中找到一種平衡，能夠使自己心平氣和，堅持不懈。

　　浮躁期，就我個人而言，出現在考試前兩周�？荚嚨娜兆泳驮谘矍�，這時候很多“鹽友”會特別希望第二天就是考試的日子，自然會產生浮躁心理。浮躁情緒的產生有兩種原因：一是感覺自己已經準備得很充分了，心里有把握，不在乎這幾天的時間；另一種則是沒有準備好，感覺時間過得太快，頭緒太多，感覺無從下手。這兩種心理產生的浮躁，都會直接影響臨場的良好發揮。這時候要對自己做一次中肯的評價，此時更需要耐心和細致，心平氣和地迎接考試的來臨。

　　考研的道路很漫長，考研是一次珍貴的人生的經歷，我們的步伐要在深思熟慮后邁出，心平氣和踏踏實實地走下去。我的經驗是：擁有夢想，確立目標，堅定信念，踏實過程，樹立自信，圓滿結束。著名英國詩人布萊克寫到：

　　把閃閃發光金子般的弓給我，

　　把蘊藏希望的箭給我，

　　把鋒利的長矛給我，

　　把火的戰車給我，

　　我絕對不會在精神的戰斗中退卻，

　　我的寶劍更不會在我的手中長眠。

　　跨考教育專家提醒(一)：部分高校對報考研究生同等學力考生的要求

　　1。北京大學

　　以同等學力資格報考的考生須具備以下條件：取得國家教育部承認的大專畢業證書后連續工作兩年以上(從�？飘厴I并獲得學士學位到錄取為碩士生當年的9月1日)。通過初試后，須加試兩門本科專業基礎課，部分專業還將加試口語、實驗等科目(將在復試通知書中說明)。在職攻讀的應屆專升本考生只能以同等學力資格報考，獲得本科畢業證書后才能以本科畢業生資格報考。

　　2。東南大學

　　國家承認學歷的大專畢業生，畢業后兩年 ( 從大專畢業到錄取為碩士生當年的 9 月 1 日，下同)或兩年以上，達到與大學本科畢業生同等學力，且符合我校根據本單位的培養目標對考生提出的具體業務要求的人員；國家承認學歷的本科結業生和成人高校應屆本科畢業生均按本科畢業生同等學力報考；已獲碩士、博士學位的人員可跨專業報考，且只能報考委托培養或自籌經費研究生。

　　3。華中科技大學

　　有國家承認的研究生學歷的在職人員或已獲碩士學位的在職人員，可以再次報考碩士生，且只能報考為原單位委托培養的碩士生。報名時須交驗碩士畢業證書或碩士學位證書原件，交表時須交畢業證書或學位證書復印件一份。有國家承認學歷的大專畢業生以同等學力者身份報考碩士生應具備以下條件：(1)通過國家英語四級考試。(2)大專畢業后有兩年以上學習、工作經驗(從大專畢業到錄取為碩士生當年的 9 月 1 日)。(3)通過我校組織的報考專業本科學士學位兩門主干課程考試。

　　4。吉林大學

　　獲得國家承認的大專畢業學歷后，經過兩年或兩年以上(從大專畢業到錄取為碩士生當年的9月1日)學習或工作的人員(只能以同等學力資格報考)；國家承認學歷的成人高校應屆本科畢業生(只能以同等學力資格報考)；同等學力考生不得跨學科、跨專業報考。

　　跨考教育專家提醒(二)：部分對同等學力考生無附加條件的學校

　　一般情況下，絕大部分招生單位都招收同等學力考生。但也有部分招生單位的部分專業不招收，這是根據不同專業對考生不同的要求而確定的。比如部分院校的外語、法律等專業由于要求較高而不接受同等學力人員報考，但這種情況畢竟是極少數，考生需提前了解招生單位的具體要求。另外，一般院校對同等學力有更高的要求(如 CET4、CET6、論文、修過本科課程的成績表甚至發表的論文等等)，具體要求可查閱各學校招生簡章。