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考研政治基礎復習——鄧小平理論與三個代表十

來源: 時間:2009-05-13 10:17:21
 實施科教興國和可持續發展戰略
  1科學技術是第一生產力,是先進生產力的集中體現和主要標志
  “科學技術是第一生產力”的思想包含著十分豐富的內容:
  (1)科學技術對經濟發展起第一位變革作用。
  (2)科學技術在生產力諸要素中成為比較主要的推動力量。
  (3)現代科學使管理日趨現代化、科學化。
  (4)高科技在知識經濟中的作用更加突出。
  2實施科教興國戰略
  科教興國,就是要全面落實科學技術是第一生產力的思想,堅持教育為本,把科技和教育擺在經濟、社會發展的重要位置,增強國家的科技實力及科技成果向現實生產轉化的能力,提高全民族的科學文化素質,把經濟建設轉移到依靠科技進步和提高勞動者素質的軌道上來,加速實現國家的繁榮昌盛。
  3推動科學技術進步與創新,實現科學技術的跨越式發展
  實施科教興國戰略,必須緊緊抓住世界新科技革命提供的機遇,大力推進科技進步和創新,為經濟發展提供強大的動力,努力實現生產力的跨越式發展,在激烈的競爭中贏得主動。走出一條新型工業化道路。
  4把教育放在優先發展的戰略地位
  教育是發展科學技術和培養人才的基礎,在現代化建設中具有先導性、全局性作用,必須擺在優先發展的戰略地位。這是因為:
  第一,教育是實現我國現代化的關鍵所在。
  第二,教育與人才是增強我國綜合國力和國際競爭力的決定性因素,綜合國力競爭,科技是關鍵,人才是核心,而教育是基礎。
  第三,教育與人才培養是實現人的全面發展目標的根本途徑。
  第四,教育與人才培養是實踐“三個代表”重要思想的重要體現。
  5實施人才強國戰略,創新人才工作機制,培養、吸引和用好各類人才
  當今世界和未來的競爭,從根本上說是人才的競爭,這是人才強國戰略的現實依據。所謂“人才強國”,就是落實“科學技術是第一生產力”和“人才資源是第一資源”等戰略思想,把創新人才工作機制,培養、吸引和用好各類人才作為基本戰略和根本舉措,依靠人才,推進經濟社會發展,增強國家的綜合國力和國際競爭力,使國家繁榮富強,即由人才入手,建設富強國家的總體戰略。
  6可持續發展的內涵及實施這一戰略的意義
  可持續發展觀的核心思想是:健康的經濟發展應該建立在生態可持續發展、社會公正和人民積極參與自身發展決策的基礎上。所追求的目標是:既要使人類的各種需要得到滿足,個人得到充分發展,又要保護資源和生態環境,不對后代人的生存和發展構成威脅。
  實施可持續發展戰略主要是正確處理經濟與人口、資源、環境的協調發展關系。就我國的具體實踐來說:
  第一,轉變經濟增長方式,走新型工業化道路。
  第二,堅持計劃生育的基本國策,嚴格控制人口增長。
  第三,制定經濟、人口、資源、環境協調發展規劃。
  第四,合理利用資源,建立資源節約型的國民經濟體系。
  第五,全面推進生態環境保護和治理。
  第六,要把實施可持續發展戰略同依法治國、加強法制建設結合起來。  
結束

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