技巧篇
1、不要總是使用簡單句,句型要富于變幻,多用一些長些的句子,以表示你的英文運用能力不是很差,可以爭取閱卷人的好印象。
2、不要使用生僻的單詞,正是所謂言多必失,對于過于生僻的單詞,也許有時你也不曉得它是哪種詞性,是否有固定搭配,介詞怎么用。另外,閱卷人也不是全能的,也許這個詞他不認識就會當錯字扣分了,千萬別指望他會去查字典。
3、使用連詞。所謂連詞,就是表示遞進,解釋說明、轉折等的詞匯。比如說“HOWEVER”、“WHAT’S MORE”、“THAT IS TO SAY”等等,使用了這類詞匯,就顯得作者有了一定的英文基礎了,而且使文章富有文采。這些都是采分點。
4、記住一些固定句型。一些固定句型有時是通用的。比如說圖表作文中,大多數的開頭都可以這樣寫:“IT CAN BE SEEN FROM THE TABLE(GRATH)……”。還有一些比如說“產值從19??年的??到19??年的??”、“和1930年相比……”、“舉例來說”、“綜上所述……”等等。這類句型的固定結構都是很有用的,可以保證你既少出錯,又多得分。
5、注意通篇文章的層次性。通篇文章可能是各段間并列的,轉折的,遞進的,這不同表達方式應該背下來,而各段之內也應該層次分明,比如說可以這樣表達:“ FOR ONE HAND……,FOR ANOTHER HAND ”、“FIRSTLY ……,SENCONDLY……THIRDLY……FINALLY”。這樣結構分明,層次清晰,使閱卷人很容易就理解了你所表達的內容。又使他覺得你的英文水平較高。
6、字數一定要夠。如果你擔心你的字數會不夠,那么在寫作時你要盡力在你的記憶里搜索,雖然表達中文相同意思的不同英文句型有很多。但是你盡可能的選擇比較長的那種表達方式。雖然廢話多了些,但是只要字數夠了,意思也表達清楚了。那就已經達到了你的目的了。
攻略篇
1、詳細查看圖畫?忌鷳獙D畫進行全面而細致的研究,尤其注意圖畫中人或物(人與物)的體貌表情特征和背景,確定人物之間,人物與背景之間的主要關系,以便正確掌握圖畫所傳達的信息。
2、如果圖畫以系列形式(既兩幅以上)出現,考生除了掌握每一幅圖畫的信息,還應該對圖畫之間的相應聯系有所理解,從而在整體上把握圖畫所傳達的信息。
3、面對圖畫題型,考生應該展開合理而豐富的聯想,用生動而恰當的言辭抒發自己對圖畫的所思所想所感。
4、注意圖畫題型中的文字提示。文字提示非常重要,文字提示通常十分清楚地提供一些寫作要點。
5、草擬提綱,合理組織材料。根據圖畫內容的不同采用不同的段落發展方式。如果畫面內容是以描述為主,即按空間方位或時間先后順序排列,可采用“開頭——擴展——結尾”的寫作方式。如果畫面內容是以解釋說明為主,寫作時則先給出主題句,再圍繞主題句完成各段落的寫作,這是采用“主題句——擴展句——總結句”的寫作方式。
6、系統且突出地展開段落。展開段落要根據畫面內容進行,同時也要圍繞每一段的主題句進行。
7、檢查與修改。考生應重點檢查圖畫內容是否準確地被表達出來,題目所給提示是否完整地反映在文章之中。如果存在與畫面不相符的內容,或未能完全涵蓋題目所給提示,考生應對文章做出相應修訂。
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