湖北大學SMBA招生簡章（寧波班）

(2017年修訂版)

湖北大學MBA教育中心

一、培養目標

湖北大學MBA教育以更新學員管理知識、啟發學員管理思維、提升學員管理技能為使命，充分發揮學校管理、經濟、倫理和歷史文化等學科專業優勢，著力提升MBA學員職業管理素養(M-KAS，即管理知識、管理態度與管理技能)，培養具有社會責任感和職業素養的通用型、應用型和國際型管理人才，促進MBA學員未來職業發展。

一、報考條件

報名參加國家組織的專業碩士研究生全國統一招生考試的人員，須符合下列條件：

1、中華人民共和國公民。

2、擁護中國共產黨的領導，品德良好，遵紀守法。

3、身體健康狀況符合國家和招生單位規定的體檢要求。

4、大學本科畢業后工作3年或3年以上工作經驗的人員(從畢業后到錄取當年9月1日);或獲得國家承認的高職高專學歷后，有5年或5年以上工作經驗的人員(從畢業后到錄取當年9月1日);或已獲碩士學位或博士學位并有2年或2年以上工作經驗的人員。

二、學習年限

湖北大學MBA在職學員學習年限一般為2.5年，全日制學員學習年限一般為3年，包括課程學習、專業實踐和撰寫碩士學位論文，其中學位論文的撰寫不得少于半年。提前完成培養計劃且成績優秀者，可提前畢業，但自入學注冊開始至畢業論文答辯時不少于2年。因特殊原因不能按期完成培養計劃者，經學校批準最長可延遲1年畢業。

三、培養方向(領域)

根據湖北大學MBA生源及學生職業發展需求的特點，從充分發揮學校優勢、形成MBA辦學特色的角度出發，湖北大學MBA教育專業培養方向(領域)包括：現代服務業管理、營銷與創新管理、組織成長與人力資源管理。

現代服務業管理方向主要利用學校在物流、旅游、酒店、會展、金融、咨詢等服務業領域的學科優勢，培養MBA學生在現代服務業領域的綜合管理能力。

營銷與創新管理方向主要利用學校在營銷管理與創新管理領域的學科優勢，為企業培養高素質營銷管理與創新管理人才，強化培養MBA學生的營銷創新意識和能力。

組織成長與人力資源管理方向主要利用學校在企業組織成長、公司治理、股權設計及人力資源管理等領域的學科優勢，培養MBA學生在組織設計、組織成長、組織危機管理與人力資源管理方面的能力。

整個課程體系分為三個模塊，即核心必修課程模塊、通識選修課程模塊、方向選修課程模塊。核心必修課程模塊按教指委要求設置，通識選修課程模塊主要為核心課程以外的培養學員通用管理能力的課程，三個方向的專業選修課程面向職業能力設計。

四、課程設置

五、培養環節

培養環節分課程學習、專業實踐和學位論文撰寫三個部分。

每位MBA學員必須完成至少45學分的課程學習。

MBA學員在學習期間必須完成專業實踐環節，包括企業見習及管理實習(全日制學員)或管理能力拓展訓練及參與其它各類調研活動(在職學員)。專業實踐環節考查以活動日志及調研報告為評分標準，考核必須達到合格。

學位論文是培養MBA學員創新能力，加強從專業的角度發現問題、分析問題、解決問題能力的重要環節，也是對研究生進行學術研究的綜合性訓練，是授予學位的主要依據。本環節要求學員嚴格按照湖北大學MBA學位論文撰寫規范，結合企業實際管理問題撰寫MBA學位論文，形式包括：與學科或專業(領域)相關的理論探索、調研報告、管理制度設計、項目方案設計、問題解決方案、實證研究、案例研究等。MBA學員應在修滿規定的學分后，在導師的指導下選擇有重要理論價值或實際應用價值的課題，開展專題研究。對在職學習的學員，鼓勵著眼于本職工作實際問題來選題和撰寫畢業論文。在第三學期向專業指導小組作開題報告，經審查同意后方可正式開始學位論文的撰寫，并按學校有關規定的程序進行論文答辯。

六、培養方式

在職學習的MBA主要集中授課與在職自學相結合。集中授課主要安排在周末。脫產學習的MBA主要按全日制在校碩士生安排授課和學習。

七、全程培養費

學費5.8萬(湖北大學統一開具學校發票)

SMBA可提前入學，先修學分，后參加聯考！