高考作文錯(cuò)字扣分很苛刻 引導(dǎo)規(guī)范用字

　　江西省教育廳近日公布2009年普通高考自行命題科目語(yǔ)文《考試大綱》實(shí)施方案，方案規(guī)定高考作文每一個(gè)錯(cuò)別字扣一分。江西省高招辦負(fù)責(zé)人說(shuō)，實(shí)施這一新規(guī)定的目的是引導(dǎo)中學(xué)生規(guī)范使用漢字。

　　高考作文每一個(gè)錯(cuò)別字扣一分，這可以算得上是最為苛刻的懲罰了。按照此項(xiàng)規(guī)定設(shè)計(jì)的初衷，旨在引導(dǎo)學(xué)生規(guī)范使用漢字，但如此揮動(dòng)扣分的大棒，確實(shí)令那些苦讀的考生望而生畏了。或許這樣規(guī)定后，那些正在被題海戰(zhàn)術(shù)弄得疲倦不已的考生，不得不又要加上練字的訓(xùn)練科目了。

　　高考作文每一個(gè)錯(cuò)別字扣一分，是帶有著盛氣凌人的懲罰性“軍規(guī)”，依然有著現(xiàn)行行政執(zhí)法的懲罰思維模式，無(wú)疑給考生徒增莫名的緊張氛圍和心理壓力，也影響著高考成績(jī)的發(fā)揮。不可否認(rèn)，懲罰的威懾力和導(dǎo)向功能確實(shí)作用很大，但是不是動(dòng)輒舉起懲罰的鞭子，頗值得商榷。固然，中學(xué)生應(yīng)當(dāng)規(guī)范使用漢字。

　　規(guī)范使用文字，是培養(yǎng)學(xué)生成為現(xiàn)代公民的一個(gè)基本素質(zhì)要求。因此，應(yīng)在各個(gè)年級(jí)中重視學(xué)生規(guī)范使用文字，使之貫穿在日常的教學(xué)當(dāng)中。一些學(xué)校在樣本課程中開設(shè)了漢字書寫課，這對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣，提升學(xué)生漢字書法的修養(yǎng)是積極的舉措。

　　高考作文每一個(gè)錯(cuò)別字扣一分，錯(cuò)得越多，則扣分越多，也會(huì)造成高考作文閱卷老師把注意力放在尋找錯(cuò)別字上，也使公平公正大大打折扣。站在另一個(gè)角度來(lái)看，高考應(yīng)多些人文關(guān)懷的要素。一個(gè)錯(cuò)別字扣一分的無(wú)情之下，也是那一份人文關(guān)懷的缺失。

　　筆者認(rèn)為，不妨換個(gè)角度來(lái)考量，如對(duì)于高考作文無(wú)錯(cuò)別字者給予加分的獎(jiǎng)勵(lì)，這樣的積極導(dǎo)向作用或許更加明顯，因?yàn)橐?guī)范使用漢字帶來(lái)“實(shí)惠”，這種鼓勵(lì)發(fā)散效應(yīng)會(huì)引起學(xué)生對(duì)漢字的熱愛和珍視，這無(wú)疑是規(guī)范漢字的魅力所在。

　　(責(zé)任編輯：劉麗華)

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