09年高考作文誤區羅列及處理辦法
【育路網閱讀提示】根據近幾年高考作文出題，更好地讓考生了解高考作文出題趨勢，對高考考場作文結構分析及常見誤區處理，幫助考生在作文這一難關進行系統化學習，準確把握高考動向。
1、結構冗長繁雜，層次不清。
“酷”文章必有“亮”形態。高考作文最吸引閱卷老師眼球的就是結構與語言。“結構”是“骨骼”，“材料”是血肉。只有根據材料主題需要，安排恰當結構才能光彩照人。文章結構使文章思路外現，主題通過結構來加以凸現。
2、文章結構單一，八股化程式化
文章呈現出“老三段”“八股模式”，臃腫虛胖，內容空洞；或段落顛倒，語序不當；或句意跳躍，突兀逼仄；或重復啰嗦，含義不明。
3、文章“縱”“橫”無序，雜亂無章
文章結構應如《左傳·昭公四年》所說：要“四季分明，互為承接”，即要“有機相連、邏輯推進”。而考生常犯的錯誤就是沒有布局意識，沒有“段與句”意識；就如同一個人一樣，應骨骼健全，勻稱有序。
高考作文對結構的要求是：一要“結構完整”，所謂“結構完整”是與“殘缺破碎”相對而言的；二要“層次分明”，從文章的章法上說，好的文章結構要思路清晰，條理清楚，段落的劃分和安排恰當，各個部分的布局合理，沒有顛三倒四的現象。即高考作文段層安排，應力求達到“進遞有序、精致關聯”環環相扣準則。沒有布局觀是無法展示思維邏輯層次的，無法展現文章的美感。
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我們不可忽視一個重點，就是高考試卷中，作文占了60分！這是一個相當大的比重，其他任何科目中都沒有出現如此大分值的題目。如果能夠把握好這道題，高考語文勝出，并不是難題。
(責任編輯：盧雁明)
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