一名農(nóng)村學(xué)生放棄高考的背后……

　　一般情況下，農(nóng)村孩子只有“十年寒窗苦”，通過無(wú)數(shù)次考試，進(jìn)入高等教育的門檻，才能進(jìn)入城市，成為“城市人”。然而，由于諸多因素的影響，確實(shí)有一些農(nóng)村的孩子放棄了奮斗。

　　任何一種思想行為的產(chǎn)生都有著特定的土壤與環(huán)境。“讀書無(wú)用論”思想之所以在農(nóng)村蔓延，與時(shí)下農(nóng)村的經(jīng)濟(jì)狀況、就業(yè)環(huán)境分不開。“念也考不上，考得上也供不起，供得起也找不到工作。”一些農(nóng)村家長(zhǎng)樸素的話語(yǔ)道出了當(dāng)代“讀書無(wú)用” 的內(nèi)涵，其中隱含著多少辛酸和無(wú)奈。

　　現(xiàn)在，在學(xué)校教育方面還存在著嚴(yán)重的“城鄉(xiāng)差別”。高考，有“城市分?jǐn)?shù)線”，本城市的考生的錄取分?jǐn)?shù)線往往低很多，這是在錄取上的城鄉(xiāng)差別。在這個(gè)環(huán)節(jié)上存在的不公平因素，讓農(nóng)村的許多孩子“念也考不上”。少則數(shù)千，多則上萬(wàn)的大學(xué)學(xué)費(fèi)用也讓不少農(nóng)村家庭“供不起”。即使有相關(guān)的助學(xué)政策，但在不少地方大打折扣，更是讓貧困學(xué)子及家庭寒心。

　　在就業(yè)上，城鄉(xiāng)大學(xué)生也存在微妙的差別。 土生土長(zhǎng)的城市大學(xué)生，有著先天的“城市身份”優(yōu)勢(shì)，不少招人單位在招聘人才時(shí)還有“戶口論”，更不排除城市家庭的家庭背景對(duì)子女就業(yè)的“影響”。農(nóng)村大學(xué)生有什么？其就業(yè)上的劣勢(shì)、弱勢(shì)也是不爭(zhēng)的現(xiàn)實(shí)。已有不少農(nóng)村大學(xué)生難以以“大學(xué)生”的身份就業(yè)，而是以“知識(shí)型農(nóng)民”的身份去城市打工。

　　我們期待著在教育、就業(yè)上“城鄉(xiāng)差別”的突破，努力做到教育公平、就業(yè)公平、社會(huì)公平。當(dāng)然，要達(dá)到這一步還有漫長(zhǎng)的路要走。

　　(責(zé)任編輯：盧雁明)

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