代表批評09年高考存地域歧視 稱責(zé)任根源在教育部

“制度不公平，根源在教育部!”8日，全國人大代表、河南工商聯(lián)副主席、河南怡和置業(yè)有限公司董事長王剛表示，準(zhǔn)備聯(lián)名五六十名人大代表，共同質(zhì)疑教育部。王剛代表認(rèn)為，教育部才是“造成高考制度嚴(yán)重不公平的根源”。　8日，記者看到了王剛代表寫的一份準(zhǔn)備提交全國人大的《高考制度嚴(yán)重不公平的根源在教育部》的批評建議。在這份材料中，他列舉了教育不公平的五大弊端，“成績優(yōu)秀的高分考生進(jìn)不了大學(xué)，低分的反而混進(jìn)去，不利于國家培養(yǎng)人才” ;“處于高考‘高地’的師生面對殘酷的競爭”，導(dǎo)致出現(xiàn)“高考移民”等。

　　王剛告訴記者，山東、河南、湖北等省每年高考的學(xué)生都非常多，競爭非常殘酷。現(xiàn)在雖然進(jìn)行了分省命題，同樣的分?jǐn)?shù)，在北京可能上北大，但在高考生源大省，卻是不可想象的，這就導(dǎo)致客觀上的地域歧視、嚴(yán)重不公平。

　　王剛說，出現(xiàn)這些教育不公的問題，根源就在教育部，是教育部的高考政策出現(xiàn)了問題。 他在寫好的建議中表示，“高考制度的公平性絕不是可以敷衍塞責(zé)的小事，其既關(guān)乎國家的未來，又涉及家庭、個人的前途命運。今年溫家寶總理在政府工作報告中關(guān)于教育事業(yè)的部署，第一條就是促進(jìn)教育公平。”

　　王剛認(rèn)為，“高考應(yīng)當(dāng)實行全國統(tǒng)一命題、按統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)錄取，只有這樣，才是合法的、公平的。偏離了這一點，任何所謂改革措施都是違法的、不公平的。”

　　“去年我就提過這個話題。”王剛告訴記者，這個問題提出來后，沒有得到滿意的答復(fù)。于是今年再次提到這個話題，現(xiàn)在他已把批評建議寫好，準(zhǔn)備聯(lián)系五六十名代表共同簽名，然后就提交上去。希望這份批評建議能引起教育部的重視，也希望教育部能及時出臺相關(guān)政策，改變目前這種教育不公平的現(xiàn)狀。

　　(責(zé)任編輯：盧雁明)

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