安徽高考新變化

2009年安徽省高考方案日前已公布，明年高考將突破唯分錄取的模式，構建了統一考試和學業水平測試、綜合素質評價共同構成的評價方案。

2009年的高考模式為3+文科綜合/理科綜合+學業水平測試+綜合素質評價。統考科目總分為750分，考察國家課程方案規定的該科目必修與選修1的內容。針對選修課各地開設情況的差異，2009年統考選修課程暫時采取制定選考的方式。省教育廳廳長程藝介紹說，考察國家課程方案規定的該科目必修與選修1的內容，其中選修課程總分值不低于10%，均設為必做題。

學業水平測試設語文、數學、外語、人文與社會基礎、科學基礎和技術素養等六個科目，分A、B、C、D四個等級。學生綜合素質評價從公民道德素養、學習態度與能力、實踐與創新等六個方面，由學生本人、同班同學、任課教師共同完成。兩者與統考分數共同納入高考的評價體系當中。程藝說，學業水平測試納入高考，改變了過去一考定終身的弊端。綜合素質評價納入高考，有助于高校全面考察學生德育體美各方面的發展情況，而不只是看幾門文化課的分數。

在確保可信可用的前提下，學業水平測試成績和綜合素質評價結果可與招生適度掛鉤，大學在選拔綜合素質高、有創新精神和潛質的人才方面，可探索統一考試、學業水平測試和綜合素質評價與高校自主測試相結合的多元化的評價選拔方法。程藝表示，2009年高等學校可在招生章程中，提出對考生學業水平測試、綜合素質評價的具體要求。在同等條件下，學校可以優先錄取學業水平測試、綜合素質評價等級高的考生。

　　(責任編輯：王曉冬)

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