網癮少女542分進入象牙塔
現在，她正置身于象牙塔內，與同齡人一樣在接受知識的熏陶。在今年的高考中，她以總分542分的成績被哈爾濱學院音樂教育專業錄取。
究竟是什么原因，改變了這個女孩的人生軌跡？
女兒的魂被網絡勾走了
女孩叫孫玲(化名)。在母親高文清眼中，她從小就是個乖乖女，從小學到初中成績一直在班級名列中上等。然而，到初三時，女兒突然變了。
“那年9月開始，我發現女兒要錢的次數多了，問她錢都干啥了，她說交補課費。”高文清為弄清原因，一連半個月，到女兒補課的地方“監視”，但她發現，每天女兒的自行車在那里，可人卻不知去向。
女兒回來后，任憑母親怎么問，孫玲就是不說去了哪兒，高文清也無計可施。
這樣的情況持續了兩個多月。直到有一天，孫玲兩天兩夜沒回家，高文清有些擔心了。可是她找遍了女兒可能去的地方，始終一無所獲。后來，她從孫玲的同學口中得知“可能去了網吧”。
她發瘋了一樣到處尋找，可是沒發現女兒的蹤影。她想到有的網吧不掛牌子，就挨家挨戶地敲門，可沒人給她好臉色，甚至有人罵她有病。深夜，當她敲開一戶人家的大門時，一條大狼狗猛地撲過來，嚇得她一下癱坐在地上，尿濕了褲子。寒冬臘月，凍得她瑟瑟發抖。
高文清找遍了所有能找到的網吧，但還是沒找到女兒。回到家，高文清與丈夫孫福林抱頭痛哭，心想“這孩子算完了”。整個晚上，夫妻倆都沒合眼。
第二天一早，孫玲疲憊地回了家，高文清抓起掃帚劈頭蓋臉就打，可孫玲一聲不吱，任憑打罵。直到掃帚把被打飛了，她還是一副不以為然的樣子，只甩給媽媽一句：“我沒錯，我去網吧也可以學習。”
挨了打，孫玲還是照樣去上網，仍然經常幾天不回家，甚至變本加厲，越來越頻繁。每天，高文清做好飯等女兒放學回來。“只要放學后5分鐘孫玲不到家，我就開始緊張，頭皮發麻。”高文清說，通常的情況是，飯菜放在桌上沒顧得上吃，夫妻倆就出去找孩子了。
自從迷上網絡后，孫玲經常曠課逃學，整日泡在網吧里，成績急劇下降。過去，孫玲的學習成績能排中上等，全年級700多人，最好的成績排在第120名。可現在，她根本無心學習，老師們反感，同學們疏遠，最終被學校開除了。
女兒因上網被學校開除后，連孩子的爸爸都心灰意冷，他勸高文清：“別費勁了，由她去吧！”可高文清說：“我就是打折她的腿在家養著，也不能讓她出去學壞，變成社會的人渣。”
每次孫玲被從網吧揪回來，都免不了挨頓打。高文清房間里準備了兩樣東西：掃帚和木方子！她警告孫玲：“這次用掃帚打，你再敢去網吧，我就用木方子打，非打斷你的腿不可！”有一次，女兒又去上網回來，高文清鎖上房門，扒下孫玲的外衣用木方狠狠地打，孫玲不哭不叫，淚也不流一滴。屋外的父親以為孩子被打得沒氣兒了，砸碎玻璃沖進屋里，把女兒搶了出來。
高文清瘋狂地毆打女兒，并把女兒鎖在家里，但即使這樣也沒有讓孫玲有所轉變。母親把門鎖上，孫玲就從窗戶跳出去，母親只要稍不留意，孫玲就沒影兒了。母親再逐個網吧找，找到了，就把孫玲往家拽。可母親在道南邊走，女兒就跑到道北邊；母親追過來想和女兒說幾句話，女兒立馬又跑到道南邊。回到家，孫玲“砰”地一聲關上房門，在房間里摔東西泄氣，甚至用打碎的玻璃割手腕抗議。
母女倆的關系僵化到了極致。“那時候，她跟我根本不說話，叫她吃飯她也不理，餓了就找她爸說，干脆就當沒我這個人。”高文清說，母女之間開始了長時間的冷戰。
后來，孫玲又一次跑出去數天，全家人找遍縣城也找不到孫玲，氣急了的高文清對愛人說：“這次回來非把她的腿打斷！”后來孫玲回來了，把自己反鎖在房間里很久都沒有動靜。高文清感覺不對，撞開房門，看見女兒已經吃了安眠藥，夫妻倆抱著女兒大哭，趕緊送到醫院，因為處理及時，女兒才被搶救過來。
“那次以后，我就沒離開過我姑娘”。為了防止女兒再出危險，也為了看住女兒，晚上高文清就和女兒睡在一個房間，每天都要等女兒睡著了她再睡。“有時半夜她上廁所，我都害怕我姑娘又沒了。”高文清說，她總會突然驚醒，看見女兒睡在她旁邊才放心。
打，無濟于事，高文清就苦口婆心地勸說，可女兒看見高文清轉身就走，把自己關在房間里根本不理。高文清就搬把椅子坐在門口，對著屋里的女兒講。可女兒好像鐵了心腸，仍然無動于衷。
高文清很苦悶，她有滿肚子話想對女兒說，可女兒一句都不聽。“那段時間，我們家就沒吃過一頓團圓飯，只要有我在她轉身就走。”高文清嘆息：“好好的一個家，再沒有以往的和諧和歡笑！”
實在憋悶得不行了，高文清就把想對女兒說的話寫在日記里，或者是寫在煙盒藥盒上，“老姑娘，跟媽說句話吧！”“老姑娘，你給媽指條路，你說媽該咋辦？”高文清把寫的紙條拿給孫玲看，可孫玲看都不看就扔了。
“我實在沒辦法了，寫出來就當發泄吧！”高文清把寫信當作唯一的寄托，每天都寫，希望能喚回女兒，“有時候半夜想起啥就起來寫，邊寫邊哭，給姑娘的那些信大部分都能看出是流著淚寫的。”
終于有一天，高文清在信中寫道：“老姑娘啊，媽媽錯了！媽媽再也不打你了。打你你也不哭，跟你說話你也不吱聲，你快把媽整瘋了！行了，媽媽錯了，對不起了！”她把這封信從門縫塞給女兒。不一會兒，孫玲又把信塞了回來，回復道：“哈哈，你還知道你錯了？真錯了？？”這是幾個月來，女兒第一次和母親交流。
雖然女兒并沒有馬上原諒媽媽，仍然不和媽媽說話，但至少女兒肯用寫信的方式和媽媽交流了。這讓高文清看到了一絲希望，她繼續用寫信的方式跟女兒道歉。
這以后，高文清不斷地給女兒寫信。她沒有多少文化，寫的字也是錯字連篇，可是都是樸素的道理：“媽媽打你，心也痛啊！只要你不上網，媽媽再也不打你了。媽媽保證再也不打你了，媽媽說話算數。”
寫信成了高文清和女兒溝通的全新方式。剛開始，高文清給女兒寫信的內容還多是道歉之類的話，等到女兒有了回應，口氣慢慢緩和，母女倆寫信的內容也有了更多的話題。
“如果當時我媽不是用寫信的方式，我倆的關系也不會有什么緩和，更不會有今天。”孫玲認為，母親在信中肯放下架子，不再打罵、訓斥，而是心平氣和地交流，是母女關系改善的關鍵因素。
母女倆用寫信的方式找回了久違的親情，隨著一封封信的增多，孫玲有了變化：開始和家人一起吃飯，主動幫助母親做一些家務，慢慢地也不再去網吧了。
突然有一天，孫玲對媽媽說：“我想去上學！”聽到這句話時，高文清激動地說不出話來，“我老姑娘真的要去上學了？”高文清哭著對丈夫說：“我老姑娘回來了，我老姑娘真要去上學了！”
第二天，媽媽領著孫玲來到了她曾經就讀的學校，但是學校無論如何也不肯再接納她。當母親從校長室出來時，兩眼通紅，一言不發，母女倆走到校門口時失聲痛哭起來。
學校不肯接納自己，讓孫玲覺得自己已經被烙上了“壞孩子”的印記。就在媽媽為自己上學的事情四處奔波的時候，孫玲又偷偷跑出去上網，而且一夜沒有回家。
第二天晚上7時多，高文清在網吧找到了孫玲。回到家，孫玲低頭吃飯，不敢說話。孫玲心里想“肯定又免不了挨打”，可是，預想的事情并沒有發生。
媽媽只是對她說：“老姑娘，媽說了再也不打你，媽說話算數，你好好吃吧。吃完了好睡覺，一宿沒睡覺了。”
孫玲覺得不可思議，回到自己的房間，躺在屋里不出聲。高文清坐到了孫玲的床邊，跟她聊天。“剛開始我是躺著裝睡，媽媽跟我說話我裝作聽不見，后來媽媽握住了我的手，說得激動了，我就坐了起來。”孫玲回憶說。
母女倆就這樣坐著聊到天亮。媽媽并沒有一味地勸說女兒讓她戒除網癮，遠離網吧，而是給她講自己的故事，勸她走自己的路，一定要考上大學，改變自己的命運。
功夫不負有心人，鄉下的名山中學被高文清執著的精神所感動，終于答應接收孫玲。“我不看孩子的昨天，她昨天是壞孩子，今天肯來上學就是好孩子。這孩子我們收了。”校長的一番話也讓孫玲對未來充滿了希望。
入學后的第一次月考，孫玲考了個倒數第二。高文清得知后，沒有埋怨女兒，而是坦誠地說：“我老姑娘真厲害，半年多沒上學了還攆上一個呢！你別灰心，下次考試你肯定還能再攆上10個。”聽了媽媽的話，孫玲感到意外更覺得溫暖，也暗自下定了決心，一定要考上重點高中。
其實，高文清心里比誰都急，她一邊鼓勵女兒，一邊找老師做工作，希望老師別放棄孫玲，多給她補補課。第二次月考時，孫玲的學習成績提高了20多名。當時，距中考還有400多天，高文清期待女兒能夠創造奇跡。
女兒所在的學校地處偏遠，條件艱苦，高文清擔心學校的伙食不好，便開始每天騎自行車給女兒送飯，來回20公里的路程，風雨不誤，路邊多少棵樹，她都數得清清楚楚。
一次，高文清早早地做了好吃的給女兒送去，可是因為道路泥濘，自行車前后輪都糊死了。高文清推也推不動，扛也扛不動，只能用手摳，摳一點走一點。還甩得滿身泥漿。當她終于狼狽不堪地趕到學校時，女兒因為沒吃上飯生氣了……
第二天，高文清繼續騎車給女兒送飯。閑聊中，女兒說，學校的條件實在太簡陋了，經常有老鼠跑來跑去。高文清把女兒的話記在了心里。
隨后，高文清買了一袋水泥騎車帶到學校，摻上沙子，然后把墻上的老鼠洞一個個堵死了，老鼠就不見了。
在學校里，學生們都把洗完的衣服晾在院子里的大榆樹上。有一次，一只蟲子爬到孫玲晾在樹上的褲子里，孫玲被嚇哭了。
這一幕，正好被前來送飯的高文清看到。高文清就爬到樹上，一棵樹一棵樹捉蟲子。女兒下課后看見母親還沒有走，又看見滿地的蟲子，心里明白了是怎么回事。那次，孫玲把母親送到大門外，臨走時，她小聲說：“媽媽明天別來了，謝謝媽媽！”
高文清的眼淚刷地流了下來，這是自打女兒沉迷網吧以來，對她說的最貼心的話。而因為有了媽媽的愛，孫玲學習越來越刻苦，學習成績也直線上升，最終以全校第9名的成績考入黑龍江省克東縣重點高中克東一中。
考上重點高中的孫玲，徹底擺脫了“網癮少年”的陰影，與媽媽的感情也越來越近了。一次，孫玲收拾東西時發現了媽媽的日記。翻看后才發現，日記里都是關于自己的點點滴滴……
在媽媽的日記里，她常常會自己問自己，怎樣才能做一個好媽媽。孫玲看著很不是滋味，“以前，自己實在是太不懂事了！”孫玲在自責的同時，暗下決心一定要考上大學。“為了報答媽媽，更為了證明自己。”
2007年11月末，孫玲突然提出要報考藝術專業，此時距高考藝術考試只剩100天了。“我當時想，自己的成績考本科有點沒把握，如果能通過藝術科考試，加上我現在的成績就能考上本科院校。”孫玲決定為自己的人生拼一次，在剩下的100天里創造一個奇跡。
要考藝術專業，就需要有藝術特長。然而，孫玲只在9歲時學過一段手風琴，從此再也沒有學過與藝術有關的知識。可孫玲不服輸，執著要從頭開始。高文清便在克東縣少年宮找了位老師教，孫玲閉門苦練，一拉就是四五個小時，水都顧不上喝。看著滿頭大汗的女兒，高文請感到欣慰和驕傲。
高考結束了，孫玲藝術科考了139分，在全縣13名藝術考生中名列第一，加上文化課分，最后以總分542分的成績被哈爾濱學院的本科音樂教育專業錄取。
孫玲開始了全新的生活，高文清感覺自己就是世界上最幸福的母親，有時做夢都會情不自禁地笑出聲來。當她將孫玲送到學校要返回時，女兒說：“媽媽，你太辛苦了，回去時買張臥鋪票吧！”高文清的眼淚刷地就下來了，“我的女兒懂事了，她不是那個網癮女孩了！”
如今，坐在明亮的教室里，孫玲還會想起媽媽的愛。她還能一字一字地背誦她曾經寫給母親的信：“在一個溫情的夜里，一位偉大的母親拉著一個不懂事女孩的手，告訴她人生的真諦……我難過，因為我就是那個讓母親操心的女孩；我驕傲，因為那個偉大的母親就是我的媽媽。對不起媽媽，我為我過去的無知、任性向您道歉。謝謝您媽媽，女兒不會忘記，那一封封母親擺在桌子上的信，每一封信都像一盆清涼的雨水沖刷著女兒的心靈；女兒不會忘記，母親領著女兒四處找學校的情景；女兒不會忘記，母親頂著寒風為女兒送吃的的情景；女兒不會忘記……”
(責任編輯：王曉冬)
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