高考總結會：“抓高考成績要抓出血來”

高考總結會如此開要把教育引向何方？

開高考總結會，已經成了許多地方政府及教育主管部門在高考后的一項常規工作。地方政府重視高考，這并不是件壞事，關鍵是以怎樣的指導思想去重視（更為通俗的說法是“抓”）高考。如果一個地方的政府部門，只看高考結果，而不問教育教學過程，把高考總結會開成為應試教育加油助威的大會，那么，高考在這個地方勢必成為無視一切規則（包括法律）的混戰，當地的教育生態環境將遭到致命的毀壞，當地學生的學習狀況不得不令人擔心。

兩年前，受“南京高考之痛”的影響，一些地方的高考總結會開成了赤裸裸的高考成績排名會、算帳會。某地一位教育主管官員甚至在會上發出了“抓高考成績要抓出血來”的狠話。很快，這句狠話便成了事實。去年8月，筆者在《教師報》上發表了一篇題為《南京高考之痛一周年祭》的文章，披露了2004年秋開學一個月內，某地三名學生因不堪重負及師長們的責罵而自殺身亡的事件。2006年高考前后，僅就筆者所知，又有四名學生被極端的應試教育所逼，自殺輕生，造成三死一傷的悲劇。面對這樣的悲劇，有兩點是筆者所不能理解、不能接受的：一是媒體集體失語，二是無一人對此負責。

學生被逼輕生的性質要遠比學生意外傷亡惡劣，后者主要是天災，前者則主要是人禍，它是極端的、個別的，但絕不是偶然的事件。因為應試教育在本質上就是瘋狂的殘忍的，它對生命個體的禁錮、壓迫是普遍的，也是有目共睹的。要遏制應試教育的瘋狂發展，就必須有人對學生的輕生事件負責。然而，人們痛心地看到，某些地方，組織召開高考總結會的人已完全成了應試教育殘害學生的同謀和幫兇。在此僅舉一例，今年高考成績一公布，蘇北某縣縣政府便在該縣縣中舉行高考表彰慶功大會。縣長親自到會講話，并代表縣政府一次性獎勵學校10萬元。然而，當地許多人都知道，就在“表彰大會”召開的兩個月前，就在這個校園里，一名學生因無法忍受該校集中營式的管理而自殺身亡。

“抓高考成績”終于“抓出血來”了，我不知道說這句話的那位官員是不是很有成就感，或是很得意于自己驚人的預見性。我只知道一些地方每開一次這樣的高考總結會，當地的教育就要向后退上一大步或是幾大步。教育上的倒退與混亂在一些地方的應試典型（往往是地方政府在教育上的形象工程）身上表現最為突出。

如果我們能不被應試典型的虛假宣傳唬住，剝去它的偽裝，讓它原形現身的話，那么，就會發現這些年一些在高考中出盡了風頭的應試典型，其“發家”的過程就像經濟領域里的某些“暴發戶”一樣，“暴富”的背后有著許多的“不可告人”的地方。最為突出的便是，一些應試典型對教育法規公然地踐踏，對高考競爭規則明目張膽地破壞。比如，2004年，在號稱全省乃至全國應試中心的蘇北某市，有一所連創高考“佳績”的縣中，竟然在高考會考時組織學生集體作弊。再如，不少應試典型逼迫成績不“過關”的學生“留級”、以及用復讀生頂替應屆生參加高考——這在教育圈內已成公開的秘密。

現在已無任何秘密可言、且在不少地方被視為高考制勝法寶的，是被媒體總結出來的所謂“縣中模式”。所謂“縣中模式”，形象地說便是一個字“揪”，兩個字“死揪”，三個字“死勁揪”，四個字“往死里揪”。“死揪”學生顯然是不科學、不合法，也是不人道的，但是，就是這種畸形、變態、瘋狂的“縣中模式”在一些地方卻被肯定為所謂的“縣中精神”，加以宣傳學習推廣。正是有了地方政府這只無形之手的強力推動，本不應為正常、健康的教育所容的“縣中模式”便能大行其道，“橫行”一方“天下”。

從“死揪”學生到“揪死”學生，“縣中模式”的殘忍性已暴露無疑，然而，有些地方的高考總結會卻依舊是調子不改主題不變，某些人似乎已鐵了心要將應試教育進行到底，一條道走到黑。可悲的還不止于此，“縣中模式”在一些地區已形成“農村包圍城市”的態勢。受此沖擊，一些多年來一直嚴守教育方針法規、堅持素質教育實踐的傳統名校，也開始一步步地放棄自己的教育理想和優良傳統，加入到“死揪”學生的行列中。南京城內最負盛名的幾所中學，從2004年秋學期開始進行周六及節假日補課，便是明證。

“瓦釜雷鳴”而“黃鐘毀棄”，力挺應試教育的高考總結會，實在是罪大莫焉！

文：鄭詩廷

雜感：

教育會多，動員會、總結會、報考會……

當高考總結會變為某些人的成績排名會、算帳會，當“抓高考成績要抓出血來”成為會上的一句響亮口號，我似乎看到了鮮紅的獎狀證書，還有慘不忍睹的鮮血淋淋……

“揪”！“死揪”！！“死勁揪”！！！“往死里揪”！！！！

揪心！