作文輔導：豹子飛奔

江蘇考生

在奧林匹克主體育場，無數的觀眾在靜靜地等待著，無數的閃光燈在靜靜地等待著，無數的解說員在靜靜地等待著，夜空中的月亮在靜靜地等待著，孫海平教練也在靜靜地等待著。

所有隊員一起站在同一條起跑線上。劉翔那豹子般的眼神死盯著終點，用手拍打著自己的胸脯，又高高地揚起雙手……預備——砰！

劉翔像平原上瘋狂的豹子，開始狂奔，一步，兩步，三步，右腿向上抬到最高點，啪！用力下壓，左腳用上全部的力量向下蹬地，右腳穩健地落在地上，第一個欄輕松過了……

又是那兇狠的豹眼，盯住前方，咬緊了牙，似乎用盡所有的勁，開始第二個欄：一步，兩步，三步，右腿抬到最高點，啪！用力下壓，左腳用上……第二個欄也過了！

此時所有的中國觀眾，都緊跟著劉翔；孫海平教練，左手握緊藥瓶，右手按住心跳早已超過120的胸膛，眼睛緊盯著劉翔。

第三個欄開始，依舊是那兇猛的表情，一步，兩步，三步……右腳穩健地落地，劉翔開始興奮了，因為在他最弱的前三個欄，并未吃虧；孫海平平緩了……

進入倒數第二個欄。依然是那雙兇猛的豹眼，只不過眼神中流露出更多的自信。一步，兩步，三步，右腿向上抬到最高點，啪！……又輕松地過了。劉翔開始發狂，孫海平又握緊了藥瓶，全場的中國觀眾屏住了呼吸。身旁的“法國”被劉翔的氣勢鎖住了，倒下了！開始進入最后一個欄，一步，兩步，三步，右腿向上抬到了最高點，啪！用力下壓，左腳用上全部的力量向下蹬地，右腳穩健地落在地上……主持人嘴里喊著劉翔，劉翔快到終點，他不再死盯著前方，而是充滿自信地左右各瞥一眼，一個獅子甩頭……無數的觀眾沸騰了，無數的閃光燈沸騰了，無數的解說員沸騰了，孫海平……

完美的前三個欄，完美的后三個欄，過硬的欄上技術，充滿自信的神情，將劉翔送上了世界之峰，豹子——飛奔！

優雅的鳳頭有力的豹尾，劉翔的飛翔是那么完美。這是一個成功的速度，這是新時代需要的速度。漂亮的開頭是成功的一半，強勁的結尾是成功的另一半。豹子在加速！中國在飛奔！

點評：

本文的成功之處正體驗了“生活即文章”、“語文書的外延等于生活”的道理。作者在本文中以無比激動的心情，用“豹子飛奔”褒喻中國體育健兒劉翔，記敘了他跨欄的全過程，并且把劉翔預備“就位”、中途“跨欄”、最終“沖線”三個階段類比為“鳳頭”、“豬肚”、“豹尾”，生動形象。細節的描寫是本文的最大的特色。作者聚焦賽場上的劉翔，當起跑即將開始時“劉翔那豹子般的眼神死盯著終點，用手拍打著自己的胸脯，又高高地揚起雙手……”這里“盯”、“拍打”、“揚”三個動詞準確傳神地描寫出他的敏捷而神情集中的表現；跨欄中，作者采用特寫鏡頭聚焦劉翔的“左腳”和“右腳”的起落架勢。同時，每一次跨欄不斷重復緊張局促的“一步，兩步，三步……”的描寫，有如戰場上旗手沖向陣地，占領山頭的情勢。強化節奏，催人奮進。終點沖線結束時，劉翔“一個獅子甩頭”的細節描寫，表現出他的自豪，也是全中國、亞洲乃至世界人民的共同驕傲。接著用三個“無數的”排比句，高度贊頌中國第一飛人——劉翔的成功跨欄。文章結尾，再次點題，以詩句抒情議論作結，深化記敘內容，升華主題。

　　(責任編輯：盧雁明)

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