高考語文知識點：三國演義知識點總結

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　　《三國演義》是中國文學史上較早的章回小說之一。它藝術地再現了從東漢末年天下大亂到西晉重新統一的歷史進程，在廣闊的歷史背景中，形象而深刻地描寫了當時各個政治集團之間錯綜復雜的政治、軍事矛盾和沖突。在閱讀時需要把握以下幾個問題：

　　一、“擁劉貶曹”的思想傾向

　　這個思想傾向把蜀漢集圓作為全書的中l心，把蜀漢與曹魏兩大政治集團作為情節發展的主線，肯定了劉備，同時也沒有全盤否定曹操，有時也突出了他非凡的膽識和智謀。對曹操的貶斥，主要是道德的批判。

　　二、歌頌“忠義”的英雄形象

　　全書歌頌了一大批英雄，主要集中于劉備集團。對于劉備、關羽、張飛之間名為君臣，情同骨肉，生死不渝的義氣，作者極力加以頌揚。尤其是關羽，更被塑造為“富貴不能淫、威武不能屈”的義的化身。

　　三、抓主要情節

　　全書情節復雜，閱讀難度較大，建議首先閱讀主要情節，如“煮酒論英雄”、“三顧茅廬”、“舌戰群儒”、“七擒孟獲”、“草船借箭”、“三氣周瑜”等。

　　四、把握人物形象

　　劉備的寬厚仁慈，諸葛亮的神機妙算，關公的誠信俠義操的多疑狡詐等。

　　五、理清戰事線路

　　全書有大大小小的戰事無數，涉及各種打法、線路，如果梳理清楚對掌握名著很有幫助。

　　作者簡介

　　羅貫中(1330～1400年)，名本，號湖海散人，明代通俗小說家。他的籍貫一說是太原(今山西)，一說是錢塘(今浙江杭州)，不可確考。據傳說，羅貫中曾充任過元末農民起義軍張士誡的幕客。除《三國志通俗演義》外，他還創作有《隋唐志傳》等通俗小說和《趙太祖龍虎風云會》等戲劇。《三國演義》描寫的是從東漢末年到西晉初年之間近一百年的歷史風云。全書反映了三國時代的政治軍事斗爭，反映了三國時代各類社會矛盾的滲透與轉化，概括了這一時代的歷史巨變，塑造了一批叱咤風云的英雄人物。在對三國歷史的把握上，作者表現出明顯的擁劉反曹傾向，以劉備集圓作為描寫的中心，對劉備集團的主要人物加以歌頌，對曹操則極力揭露鞭撻。今天我們對于作者的這種擁劉反曹的傾向應有辯證的認識。擁劉反曹是民間傳說的主要傾向，在羅貫中時代隱含著人民對漢族復興的希望。《三國演義》刻畫了近200個人物形象，其中最為成功的有諸葛亮、曹操、關羽、劉備等人。諸葛亮是作者0目中的“賢相”的化身，他具有“鞠躬盡瘁，死而后已”的高風亮節，具有濟世濟民再造太平盛世的雄心壯志，而且作者還賦予他呼風喚雨、神機妙算的奇異本領。曹操是一位奸雄，他生活的信條是“寧教我負天下人，不教天下人負我”，既有雄才大略，又殘暴奸詐，是一個政治野l心家、陰謀家，這與歷史上的真曹操是不可混同的。關羽“威猛剛毅”、“義重如山”。但他的義氣是以個人恩怨為前提的，并非國家民族之大義。劉備被作者塑造成為仁民愛物、視賢下士、知人善任的仁

　　君典型。《三國演義》描寫了大大小小的戰爭，構思宏偉，手法多樣，使我們清晰地看到了一場場刀光血影的戰爭場面。

　　(責任編輯：郭峰)

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