曲靖師范學院應用化學專業介紹
曲靖師范學院地處我國第三大河珠江的發源地、云南省第二大城市、爨文化的故鄉、“全國十佳宜居城市”——曲靖市。學校是滇東北地區唯一一所普通本科高校，是云南省碩士學位授予建設學校，是云南省和曲靖市優先支持發展的省屬高校之一。2007年6月，以“良好”的成績通過了教育部本科教學工作水平評估。
應用化學 (本科類)
一、培養目標
本專業培養具有良好的政治素質與道德修養，掌握化學、化工的基礎知識、基本理論和基本技能，具有應用開發研究能力，能在化學、化學、化工、醫藥、環境、食品等企事業單位從事科研、教學、應用研究、生產、開發及管理工作的應用型人才。
二、培養規格
1.培養規格的基本要求
(1)知識結構要求
本專業學生應牢固掌握化學、化工的基礎理論和基本知識;初步掌握數學、物理學等方面的知識;了解文學、哲學、法學等方面的相關知識;具有外語、計算機及信息技術應用、文獻檢索、方法論等方面的知識。
(2)能力結構要求
本專業的學生應具有較強的自學能力、表達能力、社交能力、計算機及信息技術應用能力;具有應用知識分析問題、解決問題的能力和綜合實踐能力;有較強的創造性思維和創新實驗能力。
(3)素質結構要求
本專業學生應具備優良的政治素質、思想素質、道德品質、法制意識、誠信意識、團體意識;具有良好的文化素養、文學藝術修養、人際交往意識;具有較好的科學思維方法、科學研究方法、求實創新意識、科學素養;具有較扎實的專業基礎理論、基本知識和基本技能，綜合分析素養;身體健康、心理素質良好。
2.培養規格的具體要求
(1)掌握科學的世界觀和方法論，正確認識科學與社會的關系，熱愛祖國，遵紀守法，誠信、求實，為民族振興而努力工作。
(2)初步掌握數學、物理學、計算機的基本理論和基本知識。
(3)系統掌握無機化學、有機化學、分析化學(含儀器分析)、物理化學、化工原理、電工及電子技術基礎、精細化工和化工制圖的基本知識、基本原理和基本實驗技能。具有獨立獲取知識、提出問題、分析問題和解決問題的能力和創新精神，掌握基本的實驗方法和科研方法，具備從事本專業工作的能力。
(4)了解與應用化學相關的各交叉學科的知識，具有適應相鄰專業工作的基本能力與素質。
(5)熟練掌握英語，能閱讀英文專業文獻。
(6)掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有撰寫論文，參與學技交流的能力。
(7)心理素質好，身體健康，有一定的體育和軍事基本知識，能夠履行建設和保衛祖國的義務。
三、課程設置結構體系
本專業課程設置結構體系分為理論教學和實踐教學兩大教學類別：理論教學類包括通識教育課、學科基礎課和專業課三個教學平臺，三個教學平臺下共設有6個課程類別，其中通識教育平臺包括公共基礎課、通識教育任選課;學科基礎平臺包括學科基礎課;專業平臺包括專業基礎課、專業限選課、專業任修課;實踐教學類包括入學教育與軍訓、勞動教育、社會實踐、教育見習(專業見習)、教育實習(專業實習)、課外素質拓展與創新實踐、技能訓練、畢業論文(設計)等八個部份。
四、實踐教學
實踐教學主要包括入學教育與軍訓、勞動教育、教育見習、教育實習、社會實踐、課外素質拓展與創新實踐、技能訓練與測試、畢業論文(設計)等，具體安排如下：
1.入學教育與軍訓
入學教育與軍訓對培養學生的團體意識、身體素質、心理素質等具有重要作用，入學教育與軍訓時間為2周，安排在第一學期入學后進行。
2.勞動教育、社會實踐
勞動教育、社會實踐等活動是促進學生素質獲得全面發展的重要環節，嚴格按照學校有關規定組織實施。勞動教育時間為3周，第一、三、五學期利用周末和課余時間進行;社會實踐3周，在寒、暑假中進行。
3. 專業見習、專業實習
專業見習和專業實習是培養學生理論聯系實際，鍛煉和提高學生從事解決實際問題能力的重要環節。時間為10周，其中教育見習2周，安排在第四和第六學期各一周;專業實習8周，安排在第八學期。
4.課外素質拓展與創新實踐
對學生進行培訓和具體指導，組織學生申報學校的科研項目;組織學生參加大學生創業設計、大學生科技創新等比賽, 并制定相應的獎勵辦法;聘請省內外學者、專家進行高水平的學術講座，拓寬學生的知識面，了解本學科發展前沿;選擇部分專業功底好、能力強的學生參與教師的科研工作。
5.技能訓練與測試
主要開展實驗應用技能訓練，強化實踐實訓環節，提高學生工廠管理營銷、工廠分析、應用研究、技術開發和科技管理等方面的應用能力。具體做法是：①增加綜合性、設計性實驗;②開放實驗室;③聘請廠礦企業專家參與教學，使學生更貼近生產實際;④開設計算機在化學中的應用;⑤大型儀器操作技能培訓。技能訓練與測試方案見附表1。安排在短學期進行。
6.畢業論文(設計)
畢業論文(設計)按化學(師范類)專業畢業論文(設計)指導規范執行，安排在第七、八學期進行。通過撰寫學期(或學年)小論文和畢業論文(設計)，使學生初步了解學術論文(設計)的選題、資料查詢與篩選、正文寫作、答辯的全過程及規范化的要求，對學生進行創新思維和科研能力的訓練。第八學期畢業論文(設計)答辯等工作占課堂教學時間5周。
五、學制、學時與學分
1.學制：標準學制為4年，實行彈性學制，彈性區間為3~6年。
2.學時與學分：理論教學2754學時，163學分，實踐教學32學分，合計195學分。
六、畢業條件、學位授予與學位課程
1.畢業條件：學生在規定年限內，完成本專業規定的課程學習和學分要求，且平均學分績點達到規定要求方能畢業。
2.學位授予：取得畢業資格且學分績點達到學位條件要求的畢業生，授予理學學士學位。
3.學位課程：無機化學、有機化學、分析化學、物理化學、化工原理、電工及電子技術基礎、化工制圖與CAD。
(責任編輯：趙華)
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