學霸講述高考化學備考經(jīng)驗 把老師問到“心煩”
2017年高考如何復習一直都是考生們關注的話題，下面是育路網(wǎng)的編輯為大家準備的學霸講述高考化學備考經(jīng)驗 把老師問到“心煩”
谷青春小傳：目前就讀于北京大學數(shù)學系，2012年畢業(yè)于沈陽二中高三(15)班，高中曾任校團委學習部部長、班長、數(shù)學課代表，曾獲全國高中數(shù)學聯(lián)賽一等獎和全國高中化學聯(lián)賽二等獎等。
“青春不是年華，而是心境;青春是生命的深泉在涌流;青春氣貫長虹，勇銳蓋過怯弱，進取壓倒茍安……”所有關于青春話題的名句，都抵不過一個19歲大男孩的自身詮釋，因為，他的名字叫：谷青春!
“我離‘神’還差2分”
3月的北京大學校園還略顯荒蕪，19歲的谷青春卻著一身輕盈的球衣，在籃球場上揮汗如雨。他胸前別著一枚亮閃閃的校徽：“北京大學數(shù)學系”，映襯著那張朝氣蓬勃的臉，顯得春意盎然。
人如其名：陽光、快樂、自信。提起2012年的高考成績，谷青春淡定的語氣中隱含著驕傲。“我語文115分，數(shù)學140分，理綜合275分，英語141分，加上全國數(shù)學競賽一等獎加分10分，總分為681分。”他說。
“這么神呀?”沈陽晚報記者感嘆。
“不，離‘神’還差了2分!”谷青春說，原來，去年高考一結束，他就給自己進行了估分，總分為683分。分數(shù)線公布后，他的總分是681分。細一查詢，其中語文、理綜、英語三科估分一分不差，只是數(shù)學多估了2分。“如果數(shù)學也估準了，我可真是神人了!”
問到老師“煩”與給同學講題“控”
在沈陽二中，認識谷青春的老師、同學都不覺得他“神”，相反，老師們偶爾還會嫌他“煩”。比較主科而言，生物是他的薄弱學科。一次考試之后，他的生物卷子多了幾個紅叉。老師講選擇題，他在下面把每一個選項都問了一遍。連問好幾道題后，生物老師受不了了，看谷青春又舉手，老師開玩笑地說：“谷青春我煩你啊。”同學都笑了，他瞅著老師也笑。下課后，他還是夾起卷子跟著老師往辦公室走……不久，再次考生物時，選擇題他獲得了滿分。
一方面在問個不停，另一方面，谷青春還心甘情愿為同學擔當“講師”。高三進入總復習后，時間對于每個人都很寶貴。可是，只要有同學遇到難題來請教，谷青春不僅有問必答，而且還是個講題控，直到同學徹底搞懂。
“有情義，敢擔當”，這是師生們對他的評價。同學需要幫助，他從來不會因為怕耽誤自己的事推辭。
考七次年級第一也有“慘痛”經(jīng)歷 連考了七次年組第一——問谷青春是怎么做到的，他卻所答非所問，講起了自己一段“慘痛”的經(jīng)歷。
高一上學期期末考試，谷青春考砸了。原因是第一科數(shù)學，谷青春考完跟同學對答案，發(fā)現(xiàn)自己第一道選擇題就錯了。接下來的幾科考試，他腦海中總想著那道題，等成績單出來后，總分距他的真實水平差得太遠。
“考砸”后那段日子，他覺得顏面盡失，在同學面前抬不起頭。班主任老師主動找他聊天：“要我說你應該慶幸，這次考試是不是把你的缺點都暴露出來了?這不就是考試的目的嗎?”
一語點醒夢中人。谷青春開始靜下心思考，總結出很多東西：比如說考前總特別著急，急著吃飯、急著寫作業(yè)，結果往往午飯吃不好，中午休息不好，下午沒有狀態(tài);比如考前太想拿第一，結果考試時精神不集中，簡單題也能看錯……
自學心理學調整心態(tài)
“一道題”輸了整場考試，谷青春覺得教訓太大了。除了考后惡補知識點外，他還嘗試著自學了一點心理學常識，懂得了“強迫心理”。
“那次失常之后，我總結了一條經(jīng)驗，考砸那次做了什么，以后再也不做什么。反著來就對了。”他說。
果然，以后的考試里，他該吃就吃，該玩就玩;考試時答哪道題，就看哪道題，至于前題后題，試卷外的東西，全然不想。“有人考試時，看到出現(xiàn)了自己會做的題，就特別高興;或者看到題量太多，做不完著急，這兩種心態(tài)全都不要。最好用最平和的心態(tài)答題，往往心態(tài)越好，分數(shù)越高。”谷青春說。有時，他會給自己做考前心理暗示：遇到難題別死摳，遇到簡單題要慎重。“簡單的題一旦不嚴謹，往往更容易丟分。”
睡前思考當日學習方法不斷調整
“勤于思考太關鍵了。”谷青春告訴記者，學習不能傻學。回想高中三年，每次月考、期中考試等，都是安排在“清明節(jié)”或“五一節(jié)”小長假后。3天時間，如何復習備考?他曾動手自己做了一項試驗：把一張A4紙折疊成8部分，將每科的復習要點一一登記于上，再對復習時間進行規(guī)劃。規(guī)劃結果把他嚇了一跳：所有科目認真復習下來，需要整整72小時!“即使不吃飯、不睡覺也做不到!”他說，于是重新制定了計劃，先復習最薄弱學科——生物。最終，他用了4個半小時，不吃不喝不離座位，把生物多個知識難點一舉攻下。
“薄弱學科解決了，仿佛給自己吃了一顆定心丸，再復習其他科目時就自信輕松了。”他說。
此后，每天入睡前他都要把一天的學習方法思考一番，不斷調整、更改方式方法，學習效率就這樣大大提高了。
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(責任編輯：郭峰)
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