步入高三應(yīng)該做好哪些準(zhǔn)備：好習(xí)慣

2017-05-23 09:08:36 來(lái)源：國(guó)教育在線綜合

　　做好與一切學(xué)習(xí)惡習(xí)決裂的準(zhǔn)備，甩開(kāi)臂膀，大干一場(chǎng)

　　養(yǎng)成良好的習(xí)慣包括良好的閱讀習(xí)慣、敏捷的思維習(xí)慣、規(guī)范的做題習(xí)慣和健康的作息習(xí)慣，壞習(xí)慣一旦發(fā)現(xiàn)及時(shí)改正。我們常常看到，許多學(xué)生總是問(wèn)老師：“我平時(shí)做得出來(lái)的題目，為什么一到考試就想不起來(lái)了。”之所以如此，就是因?yàn)槟銢](méi)有良好的習(xí)慣。比如，平時(shí)閱讀題目經(jīng)常來(lái)回?zé)o數(shù)遍，中間開(kāi)開(kāi)小差，問(wèn)問(wèn)他人，以為自己完全弄懂了，其實(shí)是別人幫你弄懂的而不自知，一到考試，時(shí)間有限，不能商量，自然審題常常出錯(cuò)，這是不能獨(dú)立閱讀和思考的問(wèn)題。又比如，平時(shí)做題思維緩慢，一道題目解上好幾個(gè)小時(shí)，以為自己已經(jīng)會(huì)做了，不去舉一反三，結(jié)果到了考場(chǎng)，速度跟不上，耽誤了其他題目，成績(jī)當(dāng)然好不到哪里去了。再比如，有些聰明的“馬大哈”，思維敏捷，閱讀大致正確，一做練習(xí)，條件不看、計(jì)算馬虎、粗枝大葉，還總是安慰自己：“我只是粗心大意，其實(shí)都會(huì)做的，下次注意就是。”這樣的同學(xué)如果沒(méi)有清醒的認(rèn)識(shí)，不及時(shí)糾正，結(jié)果可能是聰明反被聰明誤。總之，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣會(huì)讓我們?cè)诟呖紡?fù)習(xí)備考中大受裨益。

　　對(duì)于一切有礙于我們目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的絆腳石，我們一定要拿出快刀斬亂麻的果敢，不能等，不能遲豫。只要拋棄一切學(xué)習(xí)上的惡習(xí)，到那時(shí)你一定會(huì)取得令你自己就難以置信的進(jìn)步。

　　(責(zé)任編輯：孫龍)