內(nèi)蒙古科技大學包頭師范學院環(huán)境設計專業(yè)介紹
包頭師范學院座落在享有“草原鋼城”、“世界稀土之都”、“全國首批文明城市”美譽的包頭市，是2000年3月經(jīng)教育部批準，由原包頭師范高等專科學校、 包頭師范學校、包頭教育學院三校合并組建的普通高等師范院校。原包頭師范高等專科學校初名“包頭師范專科學校”，創(chuàng)建于1958年，1963年停辦，1971年恢復辦學，1996年更名為“包頭師范高等專科學校”。原包頭師范學校創(chuàng)建于1947年。原包頭教育學院創(chuàng)建于1978年。2003年6 月，包頭師范學院與包頭鋼鐵學院、包頭醫(yī)學院三校合并組建內(nèi)蒙古科技大學。2004年底，經(jīng)自治區(qū)人民政府批準，以內(nèi)蒙古科技大學包頭師范學院校名恢復為 具有獨立法人資格的普通本科師范院校。建校50多年來，學校堅持面向和服務基礎教育、地區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展，積累了較為豐富的辦學經(jīng)驗，形成了鮮明的辦學特色，已發(fā)展成為一所集全日制本專科教育、研究生教育、繼續(xù)教育為一身，融職前培養(yǎng)與職后培訓為一體的普通高等師范院校。
環(huán)境設計 (本科類)
培養(yǎng)目標
環(huán)境藝術設計專業(yè)是培養(yǎng)適應藝術設計領域環(huán)境專業(yè)的專門人才。本專業(yè)方向以研究環(huán)境和室內(nèi)外空間設計為主攻方向。要求學生掌握和運用環(huán)境藝術設計的基礎理論及相關學科知識，掌握中外人文歷史、環(huán)境文化、室內(nèi)外空間設施和規(guī)劃的基本知識和理論。培養(yǎng)具有自主創(chuàng)新精神與設計思維能力的、素質(zhì)全面的、能夠從事室內(nèi)設計、城市景觀與園林設計及公共藝術品設計的復合型專業(yè)設計人才。本專業(yè)以藝術學理論為基礎，以環(huán)境藝術為專業(yè)發(fā)展方向，培養(yǎng)適應規(guī)劃、室內(nèi)裝飾、公共景觀及公共藝術行業(yè)生產(chǎn)和管理第一線需要的高素質(zhì)應用型人才。
培養(yǎng)要求
通過專業(yè)課程的學習，使學生使到兩方向的能力要求
1、具備學習、實踐創(chuàng)新的能力。掌握學習的方法，具備利用多途徑查詢文獻、獲取信息的能力;具有知識運用能力，能夠從實踐中發(fā)現(xiàn)問題、提煉問題，通過理論分析、科學試驗等研究途徑，提出解決問題的路徑、方案;掌握開展工程實踐的技術方法，了解環(huán)境藝術設計的設計、踐行流程，具備從事環(huán)境藝術及其相鄰專業(yè)的設計、施工、管理、研發(fā)等工作的能力;具有創(chuàng)新性思維能力，初步養(yǎng)成大膽探索解決問題新思路的習慣;具有較強的創(chuàng)新意識和進行環(huán)境藝術設計工程項目設計、技術改造與創(chuàng)新的基本能力。
2、具備交流合作、組織協(xié)調(diào)能力。具有較強的圖形表達、文字表達、語言表達能力，掌握基本的交流溝通技巧，具有學科內(nèi)、跨學科、多學科領域以及跨文化背景合作的能力;熟悉藝術設計及相關學科的歷史知識，了解國內(nèi)外藝術設計發(fā)展動態(tài)，了解有關經(jīng)濟、文化、藝術事業(yè)的方針、政策和法規(guī)，具有綜合分析、協(xié)調(diào)解決建筑室內(nèi)外環(huán)境的使用、改善及發(fā)展等相關問題的能力;掌握一定的城市規(guī)劃設計、風景園林設計等相關學科的基礎知識，了解工作流程及相關政策法規(guī)，具備獨立完成中小型工程、協(xié)作完成綜合型工程的項目設計與施工管理能力。
主要課程
人類居住環(huán)境之動態(tài)、環(huán)境設計概論、建筑史、設計史、建筑設計、建筑制圖、園林設計 、室內(nèi)設計、景觀和綠色城市主義 、場地環(huán)境評估原理、人機工程與人類因素、中國美術史
就業(yè)去向
各地建委、設計院，大、中、小型設計、裝飾、裝潢和建筑公司，各大相關產(chǎn)業(yè)公司專業(yè)項目部，各級、各類專業(yè)院校的教師，社會相關專業(yè)美術培訓機構和公司，建筑建材相關公司或企業(yè)部門，同時也具備自主創(chuàng)業(yè)能力。
(責任編輯：趙華)
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