上海財(cái)經(jīng)大學(xué)舉辦第二屆青年教師教學(xué)大賽賽前培訓(xùn)

2017-04-13 20:31:47 來源:上海財(cái)經(jīng)大學(xué)

  上海財(cái)經(jīng)大學(xué)舉辦第二屆青年教師教學(xué)大賽賽前培訓(xùn)

  為提高我校教師教學(xué)水平,備戰(zhàn)青年教師教學(xué)競(jìng)賽,3月28日中午和4月11日中午,教師教學(xué)發(fā)展中心邀請(qǐng)四位上海市高校青年教師大賽特等獎(jiǎng)、一等獎(jiǎng)獲得者來我校做現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)示范展示并分享比賽準(zhǔn)備以及現(xiàn)場(chǎng)比賽經(jīng)驗(yàn)。特等獎(jiǎng)獲得者上海交通大學(xué)醫(yī)學(xué)院樂飛老師現(xiàn)場(chǎng)展示“甲狀腺結(jié)節(jié)的診療策略”教學(xué)片段,一等獎(jiǎng)獲得者上海戲劇學(xué)院王凱老師現(xiàn)場(chǎng)展示“京昆經(jīng)典劇目”教學(xué)片段。一等獎(jiǎng)獲得者復(fù)旦大學(xué)吳燕華老師現(xiàn)場(chǎng)展示“人類的性別決定”教學(xué)片段,一等獎(jiǎng)獲得者同濟(jì)大學(xué)徐志宇老師現(xiàn)場(chǎng)展示“PID控制”教學(xué)片段。總計(jì)100余人次參加教學(xué)示范觀摩培訓(xùn)。

  3月28日中午,工會(huì)常務(wù)副主席周峰老師為首場(chǎng)現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)示范展示做動(dòng)員講話。

  樂飛老師以甲狀腺結(jié)節(jié)診療策略為例,在教學(xué)中理論聯(lián)系實(shí)際,把基礎(chǔ)理論知識(shí)引入實(shí)際病例,再引入最新的國(guó)際診療指南和醫(yī)學(xué)前沿研究信息,和學(xué)生一起進(jìn)行頭腦風(fēng)暴。他在科學(xué)知識(shí)傳播過程中強(qiáng)調(diào)醫(yī)德,堅(jiān)持教書育人的初衷。王凱老師以昆劇經(jīng)典劇目牡丹亭之拾畫一折為例,身穿褶子從教、演、展三位立體化的展現(xiàn)了劇中角色柳夢(mèng)梅的唱腔、念白、表情、身段以及其扮相等諸多要素。

  吳燕華老師在“人類的性別決定”教學(xué)片段中,以“運(yùn)動(dòng)員的性別爭(zhēng)議”為案例,從案例引入、知識(shí)回顧、課堂提問、現(xiàn)象觀察、答案到思考題,展示了如何將身邊的問題和課堂的知識(shí)結(jié)合起來并舉一反三,如何激發(fā)學(xué)生的好奇心和求知欲;如何運(yùn)用化繁為簡(jiǎn)的課程設(shè)計(jì)達(dá)到良好的教學(xué)效果,令臺(tái)下觀摩教師受益匪淺。徐志宇老師講授的“PID控制”教學(xué)片段,從生活中多關(guān)注的科學(xué)相關(guān)最新進(jìn)展、新技術(shù)、新應(yīng)用引入PID控制系統(tǒng)的概念,逐漸幫助學(xué)生建立概念體系,增加了課堂的生動(dòng)性。他從PID控制現(xiàn)象、實(shí)用意義、作用清晰的講述了深入淺出的闡述了該知識(shí)點(diǎn)。

  現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)過程中,各位獲獎(jiǎng)教師憑借精湛教藝、獨(dú)特魅力和深厚功底,不斷沖擊著各位同仁的感官和心靈,贏得了現(xiàn)場(chǎng)觀眾一次次的俯首贊同和一陣陣熱烈的掌聲。

  觀摩教學(xué)以后,青年教師熱情點(diǎn)贊,紛紛表示感受深刻、獲益頗豐,并將在今后的教學(xué)過程中,以各位獲獎(jiǎng)教師為榜樣,注重更新教學(xué)理念和轉(zhuǎn)變教學(xué)思維,不斷豐富教學(xué)方法和手段,不斷提升教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)水平。

  (責(zé)任編輯:趙華)

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