2017高考文綜:立竿見“分”有秘訣

2017-03-01 08:59:30 來源:精品學習網

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  文綜地理高考備考的幾點建議

  1.少做新題,多翻舊題。適當地做題目是必要的,它可以讓我們保持解題速度等狀態,但時間的消耗很大;從效益的角度看,做新題不如翻閱以前做過的舊題。以前做對的題目,屬于已經掌握的內容,一般不會出現問題,快速地翻閱,可以起到溫習的效果。以前做錯的題目,屬于未掌握的內容;通常不懂的內容也就是這幾個點,因此只要把以前做錯的題目搞懂了,高考時再遇到類似的題目就不會錯了;而且能迅速抓住自己的知識“漏洞”,使復習效益最大化。

  2.見到樹木,也見森林。由于平時做了大量的題目,可能容易模糊地理概念和地理原理,導致整體感的缺失;解決這一問題的最好方法是:把書看一遍。看書的時候做兩件事情,一是對地理概念和結論進行理解;二是對章節內容進行梳理,搞清內容之間的聯系。

  3.得失之道,運籌帷幄。高考的結果是一個分數,在最后的階段,應該立足在怎么讓自己“長分”上。總的原則是:對似懂非懂的內容力求搞懂;對一直搞不懂的部分就放棄,以便留出寶貴的時間用在更容易得分的地方;對經常因“粗心”而失分的現象作一歸納,力求改正不良習慣。

  4.心中有圖,走遍天下。地圖是學習地理的基礎,也是高考試題的落腳點;只有知道地理現象發生在什么地方,才能準確地分析這些地理現象發生的原因;對不同的區域進行對比。

  除了要能判斷地理位置以外,還要掌握大尺度的地理事物。比如,中國與世界的地形分布、地勢特點;中國與世界的氣候分布;世界洋流分布;風帶氣壓帶分布;板塊邊界的位置等。

  文綜歷史高考備考的幾點建議

  1.重點關注知識的“整合”。教材呈現的是專題性原則,高考呈現的是通史原則,所以必須以文明史觀和全球史觀為指導、以通史為線索、以專題為框架對必修和選修1A有關內容進行梳理、整合,概括階段特征,分析發展規律。這樣可以提升基礎知識,提高知識的調動和運用能力。

  2.適當關注“人文常識”。對歷史學科知識基本素養的考查已經成為近幾年高考卷的常備內容, “文史常識”可在教師的指導下有的放矢地準備。

  3.重點關注解題方法和技巧的提高。最后兩個多月加強這樣的指導,應該能讓學生在原有的基礎上得到一定提升。

  4.適當關注當代世界熱點問題。比如,羅斯福新政的現實作用;低碳生活、全球變暖與環境保護;兩會召開與民主法制建設、民生問題、和諧社會;城市化進程與人口流動;曹操墓挖掘的現實意義;辛亥革命100周年。

  5.提醒:對2016年試卷缺位的內容給予適度關注,如浙江的特色內容。

  (責任編輯:郭峰)

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