2017年高考生物染色體與遺傳專項知識點
為了幫助大家能夠對自己多學的知識點有所鞏固，下文整理了高考生物染色體與遺傳專項知識點，希望可以幫助到大家!
染色體遺傳學說，是美國生物學家摩爾根對孟德爾學說的進一步發展。他用果蠅做了大量試驗，提出了遺傳因子位于染色體上，并稱這些因子為基因。
§1、減數分裂
1、減數分裂：是一種特殊的有絲分裂，是有性生殖生物的原始生殖細胞(精原細胞和卵原細胞)成為成熟的生殖細胞(精子和卵細胞)過程。是細胞連續分裂兩次，而染色體在整個分裂過程中只復制一次的細胞分裂方式。減數分裂的結果是，細胞中的染色體數目比原來的減少了一半(在減數第一次分裂的末期)。一個卵原細胞經過減數分裂，只形成一個卵細胞;而一個精原細胞通過減數分裂則可以形成四個精子。
2、過程：
3、DNA,染色體數量變化曲線：
§2、性別決定：雌雄異體的生物決定性別的方式，分為XY型和ZW型。
①XY型：XX表示雌性XY表示雄性;主要時哺乳動物、昆蟲、兩棲類、魚、菠菜、大麻
②ZW型：ZW表示雌性ZZ表示雄性;主要指鳥類、蝶、蛾
§3、常見遺傳病分類及判斷方法：
高中階段需要掌握的細胞核遺傳方式有五種：
常染色體隱(顯)性遺傳病 伴X染色體隱(顯)性遺傳病 伴Y 染色體病
想知道判斷方法么?上課好好記吧!
§4、常見單基因遺傳病分類：(第六章內容提前)
①伴X染色體隱性遺傳病：紅綠色盲、血友病、。
發病特點：⒈男患者多于女患者⒉男患者將至病基因通過女兒傳給他的外孫(交叉遺傳)
②伴X染色體顯性遺傳病：抗維生素D性佝僂病。
發病特點：女患者多于男患者 遇以上兩類題，先寫性染色體XY或XX,在標出基因
③常染色體顯性遺傳病：多指、并指、軟骨發育不全
發病特點：患者多，代代相傳。
④常染色體隱性遺傳病：白化病、先天聾啞、苯丙酮尿癥
發病特點：患者少，個別代有患者，一般不連續。 遇常染色體類型，只推測基因，而與X、Y無關
3、多基因遺傳病：唇裂、無腦兒、原發性高血壓、青少年糖尿病。
4、染色體異常病：21三體(患者多了一條21號染色體)、性腺發育不良癥(患者缺少一條X染色體)
5、優生措施：⒈禁止近親結婚。(直系血親與三代以內旁系血親禁止結婚)
⒉進行遺傳咨詢，體檢、對將來患病分析
⒊提倡“適齡生育”
⒋產前診斷
6、禁止近親結婚的理論依據是：使隱性致病基因純合的幾率增大。
7、基因治療的一種方法是為細胞補上丟失的基因或者改變病變的基因，以達到治療遺傳性疾病的目的。
8、人類基因組計劃需要檢測22條(常)+X Y 共24條染色體的堿基序列。
以上就是育路網的編輯為各位考生帶來的高考生物染色體與遺傳專項知識點，希望給各位考生帶來幫助。
(責任編輯：盧雁明)
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