2017年高二年級(jí)必修一生物知識(shí)：生態(tài)系統(tǒng)
大家把理論知識(shí)復(fù)習(xí)好的同時(shí)，也應(yīng)該要多做題，從題中找到自己的不足，及時(shí)學(xué)懂，下面是育路網(wǎng)小編為大家整理的2017年高二必修一生物知識(shí)，希望對(duì)大家有幫助。
1.生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的過程和特點(diǎn)
生產(chǎn)者所固定的全部太陽能總量就是流經(jīng)這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的總能量。
過程:沿食物鏈(網(wǎng))單向流動(dòng)
簡單地說，一個(gè)營養(yǎng)級(jí)的生物所同化的能量有四個(gè)去處：呼吸消耗、流入下一營養(yǎng)級(jí)、分解者分解、未被利用的能量。
特點(diǎn)：單向流動(dòng)，逐級(jí)遞減，傳遞率為10%~20%
2.研究能量流動(dòng)的實(shí)踐意義
研究生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)，可以幫助人們合理地調(diào)整生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動(dòng)關(guān)系，使能量持續(xù)高效地流向?qū)θ祟愑幸娴牟糠帧?/p>
3.物質(zhì)循環(huán)概念和特點(diǎn)
物質(zhì)循環(huán)概念：在生態(tài)系統(tǒng)中，組成生物體的C、H、O、N、P、S等基本化學(xué)元素不斷地進(jìn)行著從無機(jī)環(huán)境到生物群落，又從生物群落到無機(jī)環(huán)境的循環(huán)過程稱為生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)。
特點(diǎn)：在無機(jī)環(huán)境和生物群落之間重復(fù)利用，反復(fù)循環(huán);全球性
要多練習(xí)，知道自己的不足，對(duì)大家的學(xué)習(xí)有所幫助，以下是育路網(wǎng)為大家總結(jié)的2017年高二必修一生物知識(shí)，希望大家喜歡。
(責(zé)任編輯：陳海巖)
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