高考生物一輪復習生物與環(huán)境知識點
高考復習的重點一是要掌握所有的知識點，二就是要大量的做題，為此育路網(wǎng)整理了生物與環(huán)境知識點，請考生查看。
1.只有遵循生態(tài)系統(tǒng)的客觀規(guī)律，從長遠觀點和整體觀點出發(fā)來綜合考慮問題，才能有效地保護自然，才能使自然環(huán)境更好地為人類服務。
2.我們強調(diào)自然保護，并不意味著禁止開發(fā)和利用。而是反對無計劃地開發(fā)和利用。
3.生物圈包括地球上的所有生物及其無機環(huán)境。
4.生物與生存環(huán)境的關系是：適應環(huán)境，受到環(huán)境因素的影響，同時也在改變環(huán)境。
5.生物對環(huán)境的適應只是一定程度上的適應，并不是絕對的，完全的適應。
6.生物對環(huán)境的適應既有普遍性又有相對性。生物適應環(huán)境的同時，也能夠影響環(huán)境。
7.生物與環(huán)境之間是相互作用的，它們是一個不可分割的統(tǒng)一整體。
8.種群是指在一定空間和時間內(nèi)的同種生物個體的總和。種群的特征包括：種群密度、年齡組成、性別比例、出生率和死亡率。
9.生物群落是指生活在一定的自然區(qū)域內(nèi)，相互之間具有直接或間接關系的各種生物種群的總和。
10.所有的生態(tài)系統(tǒng)都有一個共同的特點就是既有大量的生物，還有賴以生存的無機環(huán)境，二者是缺一不可的。
11.生產(chǎn)者所固定的太陽能的總量便是流經(jīng)這個生態(tài)系統(tǒng)的總能量。
12.食物鏈和食物網(wǎng)是通過食物關系而構成生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量的流動渠道。
13.在食物鏈和食物網(wǎng)中，越是位于能量金字塔頂端的生物，得到的能量越少，而通過生物富集作用，體內(nèi)的有害成分卻越多。
14.人們研究生態(tài)系統(tǒng)中能量流動的主要目的，就是設法調(diào)整生態(tài)系統(tǒng)的能量流動關系，使能量流向?qū)θ祟愖钣幸娴牟糠帧?/p>
15.能量流動和物質(zhì)循環(huán)之間互為因果、相輔相成，具有不可分割的聯(lián)系。
16.生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性包括抵抗力穩(wěn)定性和恢復力穩(wěn)定性，二者的關系是相反的，即抵抗力穩(wěn)定性大，則恢復力穩(wěn)定性就小，反之亦是。
17.可持續(xù)發(fā)展的生態(tài)農(nóng)業(yè)的生產(chǎn)模式由傳統(tǒng)的“原料-產(chǎn)品-廢料”改變?yōu)楝F(xiàn)代的“原料-產(chǎn)品-原料-產(chǎn)品”。
18.我們應當采取措施，保持生態(tài)系統(tǒng)的生態(tài)平衡，這樣才能從生態(tài)系統(tǒng)中獲得穩(wěn)定的產(chǎn)量，才能使人與自然和諧發(fā)展。
19.保持生態(tài)平衡，并不是維持生態(tài)系統(tǒng)的原始穩(wěn)定狀態(tài)。人類還可以在遵循生態(tài)平衡規(guī)律的前提下，建立新的生態(tài)平衡，使生態(tài)系統(tǒng)朝著更有益于人類的方向發(fā)展。
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(責任編輯：郭峰)
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