2017年高考生物柱狀圖解題技巧

2017-01-20 18:20:38 來源：精品學習網

　　學生常會因為柱狀圖蘊含的信息比較多找不準關鍵要素而無從下手，從而導致分析過程變得復雜，分析結果出現偏差。其實，只要掌握了生物柱狀圖解題技巧，就能抓住柱狀圖分析要素，化繁為簡。

　　1，柱狀圖的特征

　　柱狀圖是一種以長方形的長度為因變量的表達圖形的統計報告圖，柱狀圖包含的數據信息量通常相對較小。中學階段一般只會出現二維的柱狀圖，可以有多個自變量為x軸，也可以有多個因變量為y軸，這屬于縱向排列，柱狀圖亦可橫向排列，即自變量為y軸，因變量為x軸。對柱形圖的描述和分析主要從不同處理或組別之間的差異性入手。

　　2，柱狀圖分析步驟

　　基于柱狀圖的特征，可以對柱狀圖分析過程形成一定模式化，學生在明確了分析思路后便可快速開展分析過程，準確地得出結論。對柱狀圖分析通常會依次遵循以下四個步驟：

　　觀察坐標軸。首先明確坐標軸包含的信息及生物學含義，如坐標的起始數值、變化規律、單位等。

　　明確變量。這一步要找出自變量和因變量，當有多個變量時不要遺漏。

　　確定比較對象。在找出自變量和因變量后，要根據高中階段實驗的單一變量原則和對照原則確定比較對象。這一步是關鍵，直接關系到得出的結論正確與否，所以一定要確保比較對象之間遵循單一變量原則。

　　根據比較對象呈現的數據進行分析，并結合所學知識對數據分析進行闡述并得出結論。這一步不僅需要一定的生物知識，并對生物知識進行聯系、綜合及推理等處理，還需要一定的語言組織能力對結論進行準確表述。

　　以上就是育路網的編輯為各位考生帶來的2017年高考生物柱狀圖解題技巧，希望給各位考生帶來幫助。

　　(責任編輯：盧雁明)