高考物理備考建議
備考建議
1.學習考試說明，抓主干知識，透徹理解重點的典型題。物理學科的重點章節是靜力學、運動學、動力學、機械能、電場、磁場、電路、電磁感應等，每一部分都有一些基本的思路，典型的方法。考生應在教師的指導下通過一定的練習訓練，歸納總結出這些思路、方法，然后再具體分析其他題目。理科綜合物理考試雖然考查得比較基礎，但題目比較新，基本沒有做過的原題，是重點的典型題的排列、組合、變異。考生生應該掌握總結、檢索、遷移、演繹、推理和歸納等學習方法，將知識轉化為能力。
2.熟練掌握基本方法，適當降低難度，提高準確率，提快速度。解題是理解概念、掌握規律的重要途徑，是鍛煉并提高各種能力的必由之路。學物理必須多做題，但不是做的題越多越好，相反，做題太多形成思維定勢，也會造成高考失誤。考生要認真分析題意，挖掘隱含條件，弄清物理過程。考生要養成解題后反思的好習慣。即：經過解題對有關概念、規律的理解，對有關方法的掌握有哪些提高?哪些收獲?該題有哪些變化的可能?要通過習題訓練，養成對具體物理過程作具體分析的好習慣，學會分析物理情境、建立物理模型并轉化為數學模型的思維方法。根據2007考試說明的變化，建議難度降下來，控制在中等難度附近，要強化學科內基本知識和基本方法的橫向聯系。既要防止高難度訓練，又要防止低層次的重復操練。
3.從理想模型向實際問題轉變。在解決問題時，應先要找出解題所需要的原理，建立解題的步驟，再進行解方程或運算，數學運算只是物理所用的工具之一，但不是主要的考查目的。從2007考試的指導思想和能力要求可以看出，計算題要在建模思想上，從以往的理想模型向實際問題轉變，考生應具備從生產和生活的實際問題中抽象出物理模型，抓住主要矛盾，忽略次要因素，解決實際問題能力。
4.重視經歷實驗的過程。建議在高三復習階段重做高中階段已做過的重要實驗，開放實驗室，但不要簡單重復。要求學生用新視角重新觀察已做過的重點實驗，要有新的發現和收獲。對探究性實驗，不僅要注意這些實驗的結果及其相關限制條件，還應注重實驗的過程，學會正確、簡練地表述實驗現象、實驗過程和結論，特別是書面的表述。在日常生活中多視角地觀察、思考、理解生活、生產、科技和社會問題，學會知識的應用，積極開展課外的研究性課題實踐活動。
5.規范表達，減少失分。理科綜合“題少分多”，非選擇題體現出高分值的特點，根據考試說明的樣題判斷，今年理科綜合極可能實行網上閱卷，這樣使得解題的規范性與過去相比顯得更為突出，稍有不慎，便會造成大量失分。考生應及早進行規范性訓練，積累經驗，規范表達，減少失分。
(責任編輯：郭躍文)
分享“高考物理備考建議”到：
