高二生物上學期復習要點二
高二上學期馬上就接近尾聲了，同學們整理好知識點了嗎?以下是育路小編為您整理的關于高二生物上學期期末復習要點總結的相關資料，希望對您有所幫助。
高二生物上學期復習要點二
1、細胞液：特指植物細胞液泡內液體。
2、內環境PH值維持穩定的調節：
⑴、緩沖物質：指血液中含有的成對的具有緩沖作用的物質。
緩沖物質由弱酸和強堿鹽組成。
⑵、作用原理：
①、若內環境酸性增強(中和酸性物質)時，如：
C3H6O3+ NaHCO3→H2CO3+ NaC3H5O3
└→CO2+ H2O
└→血液CO2→呼吸中樞興奮增強→呼吸運動增強(呼出CO2)
②、若內環境堿性增強(中和堿性物質)時，如：NaCO3+ H2CO3→NaHCO3
如果過多，則由腎臟排出多余的部分。
⑶、PH值穩定的意義：保證酶能正常發揮其活性，維持新陳代謝的正常順利進行。
通過激素的調節
1、體液調節主要是指激素調節。
2、常見幾種動物激素的相關知識點：
生長激素(多肽)——垂體
促性腺激素(蛋白質)——垂體
促甲狀腺激素(蛋白質)——垂體
甲狀腺激素(含碘的氨基酸衍生物)——甲狀腺
胰島素(蛋白質)——胰島B細胞
胰高血糖素(多肽)——胰島A細胞
性激素(固醇)——睪丸、卵巢
腎上腺素(氨基酸衍生物)——腎上腺
促甲狀腺激素釋放激素——下丘腦
3、胰島素、垂體和下丘腦分泌的激素其本質均為蛋白質，不可以口服。
4、激素間的相互作用：協同作用，拮抗作用
5、血糖平衡的調節:(神經——體液)
(1)血糖的來源：食物中的糖類經消化吸收;肝糖原的分解;脂肪等非糖物質的轉化(胰島A細胞——升血糖)
(2)血糖的去路：氧化分解為二氧化碳、水和能量;合成肝糖原肌糖原;轉化為脂肪、某些氨基酸等非糖物質(胰島B細胞——降血糖)
(3)升血糖的激素：胰高血糖素、腎上腺素
降血糖的激素：胰島素
(4)下丘腦也參與了血糖平衡的調節
6、甲狀腺激素的調節(神經——體液)
(1)神經傳導——下丘腦(促甲狀腺激素釋放激素)——垂體(促甲狀腺激素)——甲狀腺(甲狀腺激素)——細胞代謝
(2)分級調節，負反饋調節
7、激素調節的特點：
微量和高效;
通過體液運輸(彌散全身，不定向);
作用于靶器官、靶細胞。
8、注：激素完成任務后被滅活
(責任編輯：彭海芝)
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