2017年北京高考卷說明編寫完成 六篇名著必考(2)
文綜：試卷也有育人功能
政治參考樣題中，越來越多的現實情境進入題目，以體現高考的育人功能和積極的價值觀導向作用。例如，以“夢娃”系列公益廣告作為背景材料，考查考生對社會主義核心價值觀的理解與認同;以一張人大代表選票為材料，引導學生正確行使公民的權利和履行公民的義務，審慎投好手中的一票，自覺提高公共參與素養;圍繞小區停車難問題，把學科學習與社區服務有機結合，培養學生民主管理和民主監督的意識，培育學生的社會責任感和公共精神。
歷史選修模塊去掉歐洲宗教改革和穆罕默德·阿里改革。地理刪除自然地理部分“自然災害與防治”，包括“自然災害概述”“中國的主要自然災害”“自然災害與環境”以及“防災與減災”;新增“自然災害的主要類型、特點及分布”。
理綜：重視考查基礎知識
物理科目將“物理知識內容表”中的 “自感現象、日光燈、渦流”調整為“自感現象、渦流”。據了解，這是考慮到兩個版本教材的不同，人教版教材已沒有日光燈的知識點。另外，從環保節能的角度考慮，日常生活中已很少使用傳統日光燈，代之以LED日光燈，而LED日光燈的原理與傳統日光燈有較大不同。參考樣題部分，還刪除了一些2011年以前的高考題，更新為2016年的高考題。
化學科目中，“考試范圍與要求”變動后的表述更加簡潔，刪去了對具體模塊要求的表述，保留按照學科體系和學科特點劃分的內容要求。在“化學知識內容表中”，所體現的知識考查內容和能力要求與2016年完全相同。
生物科目中，獲取信息的能力由“事件”導向，提升為“成就和問題”導向，以發揮生物學科的學科特點和生物學課程的育人價值。這與生物課程標準所提出的學科核心素養的總體目標相適應。“知識內容表”中對“基因工程的基本原理及技術”的具體步驟作出明確要求，使相關內容的組成更加合理。修訂后的表述完整地列舉基因工程的操作步驟，將原來細目中“工具酶”及2017年《大綱》中“PCR技術”等內容包含其中。
考試院相關負責人表示，通過調整參考樣題和知識點，期望引導中學教學回歸教材，重視基礎知識和技能的培養，同時注重從實際生活中發現并分析解決問題，注重加強學生對學科思想及方法的領悟，以及對物理概念和規律的深入理解。
(責任編輯：盧雁明)
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