長沙師范學院學前教育專業

 　　長沙師范學校由毛主席老師，共和國教育事業奠基人、杰出的無產階級革命家和教育家徐特立創辦于1912年，現為湖南省教育廳直屬高等學校。校名全稱“長沙師范高等專科學校”，為紀念徐老，國家教育部規定仍然使用現名。

　　學校是“湖南省文明高校”、“湖南省語言文字規范化示范校”，國家教育部人才培養工作水平評估“優秀”學校。設有學前教育、初等教育、音樂舞蹈、外語、美術動畫、電子信息工程、數字出版與印刷傳媒7系和基礎課部、繼續教育部2部，學前教育、初等教育、音樂舞蹈、應用英語、數字出版印刷、旅游、動漫游戲、藝術設計、電子信息、機電10大專業群。

　　長沙師范學院學前教育專業

　　學前教育專業(綜合教育方向)

　　隨著學前教育改革的不斷深入以及社會需求的日益增強，特長教學成為骨干幼兒園能否晉級示范性幼兒園或優秀幼兒園的重要條件，幼兒園迅速興起特長教育熱潮，具有綜合素質和專業特長的幼兒教師深受幼兒園歡迎，待遇高，發展機會好。我校學前教育專業不斷研究并把握國內外學前教育發展的前沿動態，對接學前教育發展新需求，于1999年設置綜合教育方向。

　　本專業方向招收高中畢業生，學制三年。

　　培養具有較高綜合素養，并在早期教育、兒童語言教育、兒童科學教育、兒童音樂教育、兒童舞蹈教育、兒童美術教育等某方面具有特殊專長的高素質幼兒教師。

　　學前教育專業(體育與教育技術方向)

　　健康教育和體育活動是幼兒園的重要教學內容，隨著幼兒園教學改革的不斷深化，這項教學內容越來越重要，以至成為部分骨干幼兒園的突出特色。同時，隨著現代教育技術在學前教育管理中的迅速運用，網站、閉路監控系統、現代音響、視頻等設備，成為骨干幼兒園重要的辦園條件。因此，骨干幼兒園都配備有專職的體育教師和教育技術管理人員(部分幼兒園是一個崗位承擔體育教學和教育技術管理兩項職責)，他們的工作質量對提高幼兒園辦園水平具有十分重要的作用。

　　為適應學前教育發展的需要，我校于2004年在全國率先創建了學前教育專業體育與教育技術方向。本方向兩屆畢業生均被用人單位一搶而空，供不應求，而且待遇高，工作穩定。

　　本專業方向招收應屆高中畢業生，尤其歡迎男生報考，有無體育特長不限，學制三年。

　　培養具有扎實的學前體育教育基本理論與方法，掌握計算機應用技術和網絡基礎知識，具備計算機應用、網絡管理和維護能力，能夠從事各級各類學前教育機構體育教育和計算機網絡管理維護的專業技能突出的高等技術應用性人才。主要開設學前教育學、學前心理學、學前衛生學、幼兒體育活動設計與指導、運動解剖學、體育心理學、體育保健學、田徑、體操、球類、武術、健美操、計算機應用基礎、CAI課件設計與開發、計算機網絡、攝影、數字攝像、數字媒體編輯等課程，并通過全學程實踐教學培養體育教學能力和計算機應用能力。

　　學前教育專業(幼兒園管理方向)

　　歷年來，我校學前教育專業畢業生相當部分成為了幼教界的管理人才，包括幼教行政干部、幼兒園園長和園內各種管理崗位的人員。隨著學前教育事業的迅速發展，幼兒園園所不斷增加，特別是幼教集團、規模較大的骨干幼兒園數量快速增長，它們對幼兒園管理人才的需求越來越旺盛，急需大量的教學學科和年級組組長、園長助理、業務分管副園長甚至園長，職業化幼兒園管理人才市場正在形成;同時，我國的幼教管理也急需一批來源于幼兒園管理崗位的優秀人才作為行政干部。

　　順應學前教育事業發展對幼教管理人才需求的形勢，我校于5年前適時開辦了學前教育專業幼兒園管理方向，成為家開辦此專業方向的學前教育高等院校。由于及時、有效滿足了幼兒園對管理人才的需求，本專業方向深受廣大幼兒園特別是集團化和大型骨干幼兒園的歡迎。

　　本專業方向招收高中畢業生，學制三年，主要培養幼兒園合格教師和幼兒園教學學科和年級組組長、園長助理等幼兒園管理人員，特別優秀的畢業生可直接擔任幼兒園教學、教研、總務等的業務副園長，甚至幼兒園園長。

　　要求畢業生系統掌握學前兒童身心發展的特點和學前教育的基本理論以及幼兒園教育教學的知識技能、管理的基本理論和方法、學前教育的政策法規和幼兒園各方面管理的實務技術，在具備幼兒園合格教師素養的基礎上成為具有創新能力和管理能力、能勝任幼兒園各方面管理工作的職業化幼兒園管理人才和幼教行政管理后備干部。

　　(責任編輯：王朝輝)

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