考前多想幾種“可能性”
英語考查的知識點較全面，覆蓋面也比期末考試廣，題型有一定的穩定性，突出對主干知識的考查。如單選部分主要考查三大語法點：時態語態、非謂語動詞、從句，這部分占的分數較多。完型填空多會套用高考的試題模式，文章從生活中小事取材。閱讀理解部分主要是對應用文、記敘文、說明文和議論文4種文體的語篇理解能力的考查。書面表達的題目都是貼近考生生活的熟悉話題，近兩年多是突出中國傳統文化和核心價值觀。因此，考生在積累寫作素材時，可在這些方面多加關注。
在考前，考生不妨做個“問題預測”。根據自己平時的知識點掌握情況，預測在這次考試中可能會暴露出來的問題，如可能會出現時間分配不合理導致閱讀時間過長而作文寫不完的情況，可能會因為太緊張導致聽力前五題沒聽清的情況，可能在單選題中遇到拿不準的語法題……這些預測的問題越多、越細越好。通過這種預測可找出會出現的扣分點。考生通過“一模”考試進行檢驗。如果出現了預測的問題，一方面可因“有心理準備”，不至于亂了方寸，另一方面說明這是自己的薄弱項，在后邊的復習中要多加注意。
考生在考前要加大適應性訓練，可把去年東城區、西城區、海淀區、朝陽區等“一模”試卷，以及最近各區聯考的試卷拿來，完整地做幾套題，保持做題、備考的狀態。
從心態上說，“一模”考試采用全區大排名，是高三生高考填報志愿的重要參考依據，考生要意識到“一模”的重要性。但“一模”成績并不能與高考成績掛鉤，考生要從心態上把它當成一次普通的考試。其實在“一模”考試中暴露出來的問題越多越好，方便考生在后邊的學習計劃中查缺補漏。
“一模”的試卷能反映出考生的真實備考狀態。有的考生認為自己平時已經掌握了80%至90%的知識點，但考試成績并沒達到理想的分數，這可能受到考生心理素質、答題方式、對知識點的運用能力等方面因素的影響�？忌赏ㄟ^“一模”考試的檢驗，調整相關問題，在后邊的考試中達到更好的狀態。
(責任編輯：郭躍文)
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