高考生物知識(shí)點(diǎn)之物質(zhì)出入細(xì)胞的方式
1、"水分進(jìn)出哺乳動(dòng)物紅細(xì)胞的狀況"的三幅圖片
正常生活著的紅細(xì)胞內(nèi)的血紅蛋白等有機(jī)物能夠透過(guò)細(xì)胞膜到膜外嗎?不會(huì)
根據(jù)現(xiàn)象判斷紅細(xì)胞的細(xì)胞膜相當(dāng)于什么膜?答:半透膜
當(dāng)外界溶液的濃度低時(shí),紅細(xì)胞一定會(huì)吸水而漲破嗎?答:不是
紅細(xì)胞吸水或失水的多少取決于什么?答:兩邊溶液中水的相對(duì)含量的差值。
2、對(duì)于植物細(xì)胞來(lái)說(shuō)水分要進(jìn)出細(xì)胞必須要通過(guò)原生質(zhì)層。原生質(zhì)層相當(dāng)于半透膜,植物細(xì)胞膜和液泡膜都是生物膜,(P61)他們具有與紅細(xì)胞的細(xì)胞膜基本相同的化學(xué)組成和結(jié)構(gòu)。上述的事例與紅細(xì)胞的失水和吸水很相似。
3、紫色洋蔥鱗片葉細(xì)胞的質(zhì)壁分離與復(fù)原
中央液泡大小
原生質(zhì)層的位置
細(xì)胞大小
30%蔗糖溶液
變小(細(xì)胞失水)
原生質(zhì)層脫離細(xì)胞壁
變小
清水
逐漸恢復(fù)原來(lái)大小(細(xì)胞吸水)
原生質(zhì)層恢復(fù)原來(lái)位置
基本不變
4、在建立生物膜模型的過(guò)程中,實(shí)驗(yàn)技術(shù)的進(jìn)步起到了關(guān)鍵性的推動(dòng)作用。如電子顯微鏡的誕生使人們終于看到了膜的存在;冰凍蝕刻技術(shù)和掃描電子顯微鏡技術(shù)使人們認(rèn)識(shí)到膜的內(nèi)外兩側(cè)并不對(duì)稱(chēng);熒光標(biāo)記小鼠細(xì)胞與人細(xì)胞的融合實(shí)驗(yàn)又證明了膜的流動(dòng)性等。沒(méi)有這些技術(shù)的支持,人類(lèi)的認(rèn)識(shí)便不能發(fā)展。
5、闡述流動(dòng)鑲嵌模型的基本內(nèi)容 P68。
6、物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的方式
運(yùn)輸方式
運(yùn)輸方向
是否需要載體
是否消耗能量
示例
自由擴(kuò)散
高濃度到低濃度
否
否
水、氣體、脂類(lèi)(因?yàn)榧?xì)胞膜的主要成分是脂質(zhì),如甘油)
主動(dòng)運(yùn)輸
低濃度到高濃度
是
是
幾乎所有離子、氨基酸、葡萄糖等
協(xié)助擴(kuò)散
高濃度到低濃度
是
否
主動(dòng)運(yùn)輸?shù)囊饬x是保證活細(xì)胞按照生命活動(dòng)需要,主動(dòng)吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),排出代謝廢物和有害物質(zhì)。
(責(zé)任編輯:郭躍文)
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