高二語文:《師說》詞類活用和特殊句式
今天,小編給大家帶來的是高二語文上冊《師說》詞類活用和特殊句式分享,希望對同學們的理解文言文的語言習慣和表達方式有幫助!
詞類活用
1.師者,所以傳道受業解惑也: 惑,形容詞作名詞:疑惑的問題、糊涂的問題
2.吾從而師之: 師,意動用法:以……為師
3.吾師道也: 師,名詞活用作動詞:學習
4.其下圣人也亦遠矣: 下,名詞活用作動詞:不如
5.是故圣益圣,愚益愚: 圣,愚,形容詞作名詞,圣:圣人,愚,笨拙的人
6.則恥師焉: 恥,意動用法:以……為恥
7.小學而大遺: 小、大,形容詞作名詞:小的方面、大的方面
8.吾未見其明也: 明,形容詞作名詞,高明。
9.位卑則足羞,官盛則近諛: 卑、盛,形容詞作名詞:卑:卑賤的人、低下的人 盛:勢盛位高的人 10.君子不齒: 齒,表并列。
特殊句式
賓語前置 1、句讀之不知 ,惑之不解
介詞結構后置 1、學于余。 2、恥學于師。 3、師不必賢于弟子。
判斷句 1、師者,所以傳道受業解惑也。 2、其為惑也,終不解矣。 3、人非生而知之者。 4、非吾所謂傳其道解其惑者也。
省略句 1、則曰 2、今其智乃反不能及 被動 1、不拘于時
(責任編輯:楊旭杰)
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