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中國農業(yè)大學計算機科學與技術專業(yè)解讀

2017-01-02 21:44:01 來源:中國農業(yè)大學

   計算機科學與技術專業(yè)解讀

  專業(yè)前景 計算機科學與技術是研究計算機的設計與制造、利用計算機進行信息獲取、表示、存儲、處理、控制等的理論、原則、方法和技術的學科,是科學性與工程性并重的學科,具有理論性和實踐性緊密結合的特征。計算機科學與技術的迅猛發(fā)展源于其應用的廣泛性和強烈的需求。它已經(jīng)滲透到人類社會的各個領域。

  計算機專業(yè)是實現(xiàn)國民經(jīng)濟信息化不可缺少的專業(yè),對該專業(yè)人才的需求量將越來越大。該專業(yè)培養(yǎng)的學生具有很好的發(fā)展前景。

  學科實力 擁有計算機科學與技術、軟件工程二個一級學科碩士招生資格和計算機技術專業(yè)碩士招生資格。

  本專業(yè)基本形成了計算機網(wǎng)絡及智能信息處理、信息管理與信息系統(tǒng)、圖形圖像處理、軟件理論設計與應用等幾個研究方向,承擔了一批國家自然科學基金、國家高科技發(fā)展計劃(“863計劃”)和國家科技支撐計劃中有關軟件技術和計算機應用技術的項目和北京市、農業(yè)部、財政部、信息產(chǎn)業(yè)部等多個省部級項目,完成了面向實際應用的計算機網(wǎng)絡管理、多媒體技術應用、計算機支持的協(xié)同工作、圖形圖像處理等軟件系統(tǒng),開發(fā)研制了農產(chǎn)品品質檢測軟硬件產(chǎn)品、果品自動識別設備、專家系統(tǒng)、搜索引擎、數(shù)字媒體播放器等等一批實用產(chǎn)品。本專業(yè)擁有優(yōu)秀的教師隊伍,有多名博士生導師和教授,學歷層次高,教學水平高,獲得多項教學、科研成果獎勵。

  培養(yǎng)目標 本專業(yè)培養(yǎng)具有計算機軟硬件技術的基本理論、基本知識和基本技能的人才,側重加強計算機軟硬件設計與開發(fā)的實際操作能力,適應不斷發(fā)展的計算機與信息領域及IT行業(yè)的需求。

  畢業(yè)生適宜到科研部門和院校從事計算機科學研究和教學工作,適宜到與計算機、信息技術相關的部門、企事業(yè)單位從事計算機軟硬件和網(wǎng)絡系統(tǒng)的設計、開發(fā)、應用和管理工作。

  專業(yè)特色 本專業(yè)是計算機科學理論與相關技術相結合的寬口徑專業(yè),旨在培養(yǎng)具有扎實專業(yè)理論知識、具有較強實踐能力和一定創(chuàng)新意識的優(yōu)秀人才。

  通過豐富的專業(yè)選修課程實現(xiàn)了多專業(yè)方向教育,學生可以根據(jù)個人意愿選擇一個或多個專業(yè)方向進行課程學習,主要方向包括人工智能與信息系統(tǒng)、網(wǎng)絡與通訊、圖形圖像與多媒體技術、軟件工程以及嵌入式系統(tǒng)。

  本專業(yè)教育與企業(yè)聯(lián)合,實現(xiàn)了實踐教學基地和面向國家信息化工程的IT工程項目開發(fā)基地的共建,本科生在完成課程學習的基礎上可以盡早進入實踐教學基地,直接參與教師的實際研究項目工作。

  學生在掌握計算機專業(yè)基礎理論和方法的基礎上,具有良好的計算機應用系統(tǒng)設計與開發(fā)的綜合能力。

  主干課程 語言程序設計、電子技術、離散數(shù)學、數(shù)據(jù)結構、計算機組成原理、匯編語言、微機原理與接口技術、數(shù)據(jù)庫原理、操作系統(tǒng)、計算機網(wǎng)絡、編譯原理、計算機系統(tǒng)結構、軟件工程、計算機圖形學、多媒體技術、人工智能。

  所授學位 工學學士

  就業(yè)方向 畢業(yè)生一次就業(yè)率為90%以上,學生畢業(yè)后可就業(yè)于企事業(yè)單位、行政管理部門、科研與教育等部門,從事計算機及應用系統(tǒng)的設計、開發(fā)、運行、管理、教學和研究等工作。近3年有代表性的就業(yè)單位有:百度、當當網(wǎng)、北京銀行、中國農業(yè)銀行、京東方、中軟公司、華為通信公司等。

  深造情況 畢業(yè)生可出國,或在國內計算機科學與技術領域知名的高校、研究院所或本校繼續(xù)深造。

  碩士研究方向可以是計算機科學與技術,包括計算機網(wǎng)絡技術應用、計算機圖形圖像技術及其應用、人工智能、信息系統(tǒng)等相關領域,也可以是計算機應用技術、農業(yè)信息化、農業(yè)電氣化與自動化等方向。研究生錄取比例為30%左右。

  (責任編輯:李偉峰)

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