高考理綜生物解題技巧
重點復習黃金方案，就是打好基礎提高能力，復習時間緊、任務重，在短短的時間內，如何提高復習的效率和質量，是每位學生所關心的，下面就是育路網為大家整理的“2017高考理綜生物解題技巧”供大家參考，不斷進步，學習更上一層樓。
一、通用解題技巧
考試在即，同學們的知識體系已經成型。如果說這些知識決定了同學們所在的分數段的話，那么心態和考試技巧是否良好，將給同學們的分數至少造成上下20分的偏差。今天談一些通用的考試技巧。
考試拿到卷子后，先干什么請同學們把卷子快速地瀏覽一遍。
先檢查試卷是否正確，印刷是否清楚，有無缺題漏題。在高考上這種情況雖鮮有發生，但一旦出現，而考生又未及時察覺的話，發現時必將極大影響情緒。
.然后瀏覽各個題型和分數比例。初步估算試卷難度和時間分配。做到心中有數。此時考生要做到“寵辱不驚”，也就是說，看到一道似曾相識的題時，心中不要竊喜，而要提醒自己，“這道題做時不可輕敵，小心有什么陷阱”。碰到一道從未見過，猛然沒思路的題時，更不要受到干擾，相反，此時應開心，“我沒做過，別人也沒有。這是我的機會。” 如此兩個檢查，一是為了考生能做到不出額外差錯，對試卷總體情況心中有數，做題時可權衡輕重。另一方面，如果考試一發卷就急于做題的話，很容易出錯。這種檢查也是考生情緒的一個緩沖過程。 快速檢查后，考生就應迅速進入考試狀態，開始答題。 答題第一步是什么?最重要的一步是什么?答案是審題。
1.審題原則
每年高考均有相當一部分考生因為審題不仔細而丟分，因此認真審題非常關鍵。審題時要明確試題的設問和題目提供的條件之之間的關系，讀題要仔細、慎重。
(1)對“熟題”的審查不要憑印象，一定要特別仔細、認真閱瀆，注意它的細微變化。因為高考題很多都是由平時常見的試題改編而來的。
(2)對新穎題型的審查要耐心。只要耐心多讀幾遍，冷靜思考，就能找到解決問題的方法。
(3)閱讀題目時注意區別已知量與未知量。
(4)抓關鍵字詞。在題目的問題中，通常出現以下一些詞語：正確的是、錯誤的是;大、小;強、弱;能、不能等。注意挖掘題目中的關鍵詞、關鍵語句，尋找解題的突破口。
(5)聯系實際。理淪聯系實際是當前高考試題的特點之一，，這種試題常常以現實生產和生活當中一些問題作為命題的素材，來考查考生對基礎每年高考都會出現很多聯系實際的題知識的運用，試題有一定的難度.此類試題在認真閱讀題干的同時要聯系實際，從試題當中提取出相關的信息，運用所學過的知識進行解題。平時適當關注讓會熱點：如環境保護、沙塵暴、人類基因組計劃、克隆技術等。高考題非平日所在的模擬題可比，每道都是由命題專家精心研究過的。因此，題目中的每個字都可能起到決定性的作用。尤其是我們遇到似曾相識的題目時，一定要慎之又慎。輕敵絕對是高考的大忌。一般來說，選擇題的錯誤選項都是用考生最常見的錯誤思維推算而得的，并非捏造。而后面的大題更是值得推敲，往往有其復雜的一面，一定要按部就班。
1.從題目的第一個字開始，一個一個讀下去，直到最后一個字。
2.篩選有用信息。包括關鍵字詞(如題目是讓你選正確的還是錯誤的)、數據單位等。
3.別遺忘了題注(如對字數的要求、范圍的要求、有效數字的個數要求等)
4.邊審邊劃：用鉛筆劃出有用信息。
邊審邊念：這樣可以強迫注意到視覺遺忘的信息，強迫接受所有信息。
具體答題時，同學們應注意幾個方面：
2.答題原則
(1)先易后難
解題要按先易后難的順序進行，不能碰列難題就抓住不放，更不可一開始考試就專挑難題入手。啃住難題不放的做法是非常不可取的。第一，浪費考試時間，使后而容易的題沒時間做;第二，容易喪失信心。如果難題一直無法解答，很容易造成心理緊張，導致壓力過大和思維混亂，從而使一些平時可以做的題都做不出來，最后徹底喪失考試信心，導致考試失收。碰列較難的一時無法解答的題目，應該暫時放下而繼續往下做別的題。對于大多數同學來說，你考試的目標不是150分。別為了那不屬于你的題浪費了屬于你的時間。這樣不僅節省了時間，而且先做容易題可以平穩心態，增強信心。做完能做的題后再回頭做所謂的難題，此時由于信心倍增，思維清晰，難題也許就不覺得難了。
(2)先高后低
對于那些讀了兩三遍后讓我們感到矛盾和含糊的題目，可以視分值和時間情況選擇：繼續思考還是先空下。注意的是，此題如果決定回頭做，一定要在題前用鉛筆做記號。高考的時間是有限的。不管是由于何種原因導致時間不夠，首先都要保持冷靜。因為你做不完別人可能也做不完。穩定情緒后，就必項充分合理地利用有限的時間，爭取在最短的時間內拿最多的分數。這種情況下，面對都會做的題，一定要選擇分數較高的題做，同一道題就先答能做的分高的部分。
(3)膽大心細
所謂“膽大”，就是‘定要有堅定的信心，激起自己的斗志，全力以赴。“心細”就是指答題過程一定要仔細，從審題到思考到落筆，都必須細心周到。避免因粗心而導致失分。
(4)科學作答
�、俅痤}時盡量用生物學的專用術語，而且要用得準確。要盡量使用規范化的學科語言。
�、诒M量用課本用語進行表述。對說明性的表達，常常可以落腳到課本上的結論性敘述上。比如，根對水分和礦質離子的吸收是兩個相對獨立的過程;細胞是‘一個統一的整體;生態系統具有一定的自我調節能力;調整生態系統的能量流動方向，使能量流向對人類最有益的部分等。
③話要說完整。要使別人能看明白，而不僅僅是自己心中知道。比如，為什么說中耕松土有利于促進值物根對礦質離了的吸收?中耕松土與根吸收離子有如下的因果聯系：中耕松土→土壤中有充足的氧氣→促進根的呼吸作用→為吸收礦質離子提供鹽了交換吸附的離子和能量→促進根對礦質離子的吸收�；卮饡r應以此為線索組織語言，.
�、艽鸢敢獪蚀_，要做列層次清晰、條理清筆、邏輯嚴謹。答案宜簡潔明了，切不可重復哆唆，以免造成不必要的丟分。要緊扣基本觀點。
⑤規范答題，減少失誤。要書寫規范、工整，盡力保持卷面整潔。
5. 不留空白。
很多學生都有個很可怕的習慣，碰到自己不會的大題，如數學最后一道，理綜大題等。往往因為不會做，一個字都不寫。試卷上一片空白，這是非常不聰明的。后來我就一直在訓練他們這種不會做也能拿分的能力。答題時我們要盡力作答。凡是你會的，你看到的，甚至是題目已明明白白告訴你的，只要你知道，就寫出來。也許這道題你不會解出最終答案，那么你有沒有入題思路?如果有，請寫下來。也許這個物理現象你無法計算，那么你會不會分析，把你的分析寫下來。就算你不會分析，總該知道它涉及的公式，哪怕是最基本的公式，把這些公式寫下來。 雖然你寫了不一定能得分，但如果不寫就一定不能得分。高考就是搶分，搶一分算一分。
6. 跳步解答。
這是一個技巧。對于有幾小問的題目，如果第一小問不會做�？梢约僭O第一小問的結論成立，看能否作出第二小問。(如涉及數據可用字母代替)。同樣，一道題目中，中間有步驟不會，先承認這個中間結論，往下推，看能否得到正確結論。
7.答題一定要完整。
一個清華學生曾這樣談起他的學習經驗，“步驟寫的特別完整，思路非常清晰，以至于老師都不忍心扣我分，即使最后結果錯了老師也會想辦法給我分”。也就是說，同學們思考時如有把握可以跳躍性思維，但答題時，你呈現給老師的一定要是個完整的、嚴謹的思維體系和答題過程。這樣，老師總能找到給你分的理由。
當答題過程基本結束時，此時考試也就進入了最后的收宮階段。一般來說，同學們最少要保證有10-20分鐘的時間用來檢查。如果時間很緊，也要保證最少5-10分鐘。檢查的內容包括個人信息、答題卡、有沒有漏題等。當然更重要的是對結果的檢查，如果時間緊，同學們可著重對關鍵步驟、公式、單位這3點進行檢查。
最后想強調的一點是草稿紙，這是考試時和試卷同等重要的東西。同學們拿到草稿紙后，請先將它三折。然后按順序使用。草稿紙上每道題之間留空，標清題號。字跡要做到能夠準確辨認，切不可胡寫亂畫。這樣做的好處是：
1. 草稿紙展現的是你的答題思路。草稿紙清晰，答題思路也會清晰，最起碼你清楚你已經做到了哪一步。如果草稿混亂的話，這一步推出來了，往往又忘了上一步是怎么得到的。
2. 對于前面提到的暫時不會，回頭再做的題，由于你第一次做本題時已經進行了一定的思維過程。第二次做時如果重頭再思考非常浪費時間。利用草稿紙，可以迅速找到上次的思維斷點。從而繼續攻破。關鍵結論要特殊標記。
3. 檢查過程中，草稿紙更是最好的幫手。如果連演算過程都可從草稿紙上清晰找到的話，無疑會節省大量時間。
這些天的復習，同學們最好按照考試時間安排復習時間。每天都要堅持做題防止手生,并且在做題時有意訓練這些考試技巧，相信它們能夠幫助同學們更好的發揮，享受考試這個展示自己的過程。
二、生物選擇題的解題方法與策略
選擇題是一種客觀性題型，這種題型不僅可以考查學生對基礎知識的掌握情況，而且在一定程度上也可以考查學生的各方面能力。在考試時如果解答方法使用得當的話，不僅可以提高得分率，而且還可以節省答題時間。本文中的解題方法就是根據一些具有代表性的選擇題目歸納總結出來的，并對解題過程中容易出現的問題進行簡要說明。
文字表達型
(1)概念界定型：此類題目主要考查對生物概念的準確理解和把握.在題干中大多提出一個基本概念，選項則多是對這一概念的解釋.
例1：細胞的生物膜系統指的是( )
A.由細胞膜、核膜以及由膜圍成的細胞器形成的統一膜系統
B.由內質網、高爾基體和核膜形成的具有特定功能的結構
C.全部的細胞膜
D.細胞膜和核膜
答案: A
【解題方法】：解答此類題目，主要從生物學概念的內涵和外延等方面進行把握，通過對概念的定量、定性分析，正確的界定概念。可采用直接判斷法選出正確答案.因此，平時要加強對生物學概念的學習，準確的理解概念的內涵和外延。
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(責任編輯：郭峰)
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