17年高考歷史一輪復習方法指導:重視邊角知識
對課本上的圖表、注釋、人教版的“學思之窗”和“歷史縱橫”、人民版的“學習思考”和“資料卡片”、岳麓版的小字部分等平時不太注意的“邊角知識”進行清理。下面是17年高考歷史一輪復習方法指導:重視邊角知識,希望對大家有幫助。
高考試題“源于教材,又高于教材”。在實際命題中,命題專家是先確定某個題目的“主意”,然后找與這一“主意”相關的材料,再設計“問題與答案”,看這些教材是否講到了與題目相關的知識,只要講到了,就可以敲定成題。如,出一道有關“汪辜會談”的試題,雖然課本沒有交代地點在新加坡,可題目與答案中是可以考查它的會談地點的,因為1992年的大陸與臺灣關系發展進程不可能在大陸或臺灣舉行兩岸會談,用推理的方法就可以得出。所以,有必要在考前的復習中對這種知識點掌握透徹。
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(責任編輯:郭峰)
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