2016浙科版高二生物第六章練習題：第二節
要想讓自己在考試時取得好成績，除了上課要認真聽講外還需要課后多做練習，接下來育路小編為大家推薦了高二生物第六章練習題，希望能幫助到大家。
一、選擇題
1.生產者是生態系統的重要組成部分,下列關于生產者的敘述,不正確的是( )
A.都位于能量金字塔同一營養級
B.一定能固定CO2
C.都是生態系統能量轉換的載體
D.一定是植物
解析:生產者都是自養型的,不光是植物,還包括硝化細菌這樣具有化能合成作用的生物。
答案:D
2.某自然生態系統中生物數量金字塔如圖示,則該生態系統的生物量金字塔應為( )
解析:能量是以物質形式存在的,因而每一營養級的生物量(現存生物有機物的總質量)在一定程度上代表著能量值的高低,從這個意義上講,生物量金字塔的形狀一般同能量金字塔形狀相似。
答案:D
3.圖表示某生態系統的食物網,關于此食物網的敘述,錯誤的是( )
A.該食物網共有4條食物鏈
B.野兔、鹿及昆蟲均為初級消費者
C.狼和云豹在不同食物鏈上均屬于同一營養級
D.如果土壤受到污染,鷹體內的污染物積累濃度可能最高
解析:圖中有6條食物鏈。
答案:A
4.有人發起“多吃素食、少吃肉食”的運動,以支援糧食短缺地區的災民。運用生態學知識對此的合理解釋是( )
A.多吃肉食會增加心血管病的發病率
B.直接以低營養級的生物為食將消耗生態系統更多的能量
C.多吃肉食比多吃素食消耗的糧食總量更多
D.節省的肉食可以幫助災民提高營養水平
解析:“多吃素食、少吃肉食”可使人所處的營養級相對降低,使食物鏈縮短,從而減少能量在食物鏈中傳遞時的消耗量,同樣多的糧食就可以養活更多的人。
答案:C
5.下列與生物放大及生態金字塔相關的敘述,不正確的是( )
A.殺蟲劑與有害物質可沿食物鏈逐級積累和濃縮,從而在生物體內高度富集,造成生物放大
B.若以殺蟲劑與有害物質濃度大小衡量各營養級之間的數量關系,則所構成的金字塔應為正立的
C.就數量金字塔而言,某些狀況下可能呈現倒金字塔形
D.就能量而言,天然生態系統的能量金字塔絕不會是倒置的
解析:殺蟲劑與有害物質可沿食物鏈逐級積累和濃縮,具有“生物放大”作用,故以殺蟲劑與有害物質濃度大小衡量各營養級數量關系時,所構成的金字塔與能量金字塔相反,應為倒立的。
答案:B
6.總初級生產量(GP)、凈初級生產量(NP)和植物呼吸消耗(R)之間的關系是( )
A.GP=NP+R B.NP=GR+R
C.R=GP+NP D.GP=NP-R
解析:凈初級生產量(NP)是指減去呼吸消耗(R)后剩余的總初級生產量(GP)。
答案:A
7.有一種生態農業模式是在水稻田中養鴨,利用鴨控制稻田中的雜草和害蟲,鴨糞用作肥料。下列關于該模式的敘述,錯誤的是( )
A.雜草和水稻是生產者
B.鴨與害蟲的種間關系為捕食關系
C.雜草和水稻的種間關系為競爭關系
D.水稻、鴨、害蟲和雜草組成了一個農田生態系統
解析:生態系統包括生物群落和無機環境,水稻、鴨、害蟲和雜草組成了生物群落。
答案:D
8.下表是一個相對封閉的生態系統中五個種群(存在著營養關系)的能量調查表,下圖是根據該表數據作出的一些分析,其中不能與表中數據相符合的是( )
種群 甲 乙 丙 丁 戊 2.50 13.30 9.80 0.28 220.00
①該生態系統的食物鏈:戊→乙→丙→甲→丁
A.②③ B.①③ C.②④ D.①④
解析:根據能量金字塔食物關系為;乙和丙是競爭關系,而③屬于捕食關系。
答案:B
9.下表是人工飼養的肉用太白雞生長過程中體重的變化情況,據表分析正確的是( )
周齡 1 2 3 …… 9 …… 17 18 19 體重(g) 57 92 138 …… 610 …… 1 231 1 253 1 255 周增重(g) 24 35 46 …… 92 …… 57 22 2
A.每周體重測量值即為生物量
B.周增重可反映周次級生產量的變化
C.飼養周期內凈增的有機物總量與呼吸量之和即為次級生產量
D.生物量一直在增加,盡量延長飼養時間可提高效益
解析:生物量是指在某一調查時刻前的積累量,實際上就是凈生產量,A項錯。次級生產量是指凡是異養生物包括分解者生產出來的,同化量減去呼吸量,C項錯。延長飼養時間不一定提高效益,D項錯。
答案:B
10.枯枝落葉是土壤有機物的主要來源,下表為三地區森林枯枝落葉量和土壤有機物現存量的調查數據,則分解者的作用由強至弱依次為( )
北方森林 溫帶落葉林 熱帶雨林 枯枝落葉量/(t·hm-2) 7.5 11.5 30 35 15 5
A.北方森林、溫帶落葉林、熱帶雨林
B.熱帶雨林、溫帶落葉林、北方森林
C.溫帶落葉林、北方森林、熱帶雨林
D.溫帶落葉林、熱帶雨林、北方森林
解析:枯枝落葉量越大而土壤有機物現存量越小的,說明分解者的作用越強。
答案:B
11.假定在一個由草原鹿和狼組成的相對封閉的生態系統中,把狼殺絕,鹿群的數量將會( )
A.迅速上升 B.緩慢上升
C.保持相對穩定 D.上升后又下降
解析:把狼殺絕,鹿群的數量先因為天敵減少而上升,后因為食物減少而下降。
答案:D
12.長期處于相對穩定狀態的生態瓶中只有一條食物鏈,共含有三個營養級。若每個營養級每日每小時的耗氧量如圖中曲線所示,則曲線a、b、c所反映的營養級依次是( )
A.第三營養級、第二營養級、第一營養級
B.第三營養級、第一營養級、第二營養級
C.第二營養級、第三營養級、第一營養級
D.第一營養級、第二營養級、第三營養級
解析:第一營養級為生產者,能進行光合作用釋放氧氣,即耗氧量為負值,所以a為第一營養級,第二、三營養級均消耗氧氣,營養級越低,所需要的能量越多,耗氧量越大。
答案:D
二、非選擇題
13.某島嶼居民與該島上的植物、兔、鼠、鼬和鷹構成的食物網如下圖。某個時期,當地居民大量捕殺鼬,導致島上鼠種群暴發,隨后由鼠疫桿菌引起的鼠疫通過跳蚤使人感染。
回答問題。
(1)該食物網中,植物中的能量能通過 條食物鏈傳遞給鷹,鷹所處的營養級為 ;兔與人的種間關系是 。鼠疫桿菌與人的種間關系是 。
(2)通常情況下,寄生在鼠身上的跳蚤對鼠種群數量的影響 (填“大于”“小于”或“等于”)鼬對鼠種群數量的影響;大量捕殺鼬會導致鼠種內競爭 (填“增強”“不變”或“減弱”)。
(3)生長在該島上的蘑菇屬于生態系統的 (填“生產者”“消費者”或“分解者”),其體內貯存的能量 (填“能”或“不能”)傳遞給植物。
解析:(1)該食物網中,植物中的能量能通過4條食物鏈傳遞給鷹,分別是:植物→兔→鷹;植物→兔→鼬→鷹;植物→鼠→鼬→鷹;植物→鼠→鷹。分析4條食物鏈可知鷹所處的營養級為第三和第四營養級。人吃兔,說明二者之間是捕食關系;人和兔都吃植物,說明二者之間是競爭關系。鼠疫桿菌寄生在人體內。(2)跳蚤在鼠身上的寄生屬體表寄生,體表寄生的寄生物對寄主數量影響很小,而捕食者對被捕食者數量影響較大。大量捕殺鼬會導致鼠的種群密度增大,從而導致鼠種內斗爭增強。(3)由于蘑菇生長在有機物培養基上,因此其為生態系統的分解者。植物是自養生物,不能直接利用蘑菇中的有機物,因此蘑菇體內儲存的能量不能傳遞給植物。
答案:(1)4 第三和第四營養級 捕食和競爭 寄生
(2)小于 增強
(3)分解者 不能
14.在生態系統中,生產者通過光合作用固定的能量稱為總初級生產量。生產者固定的能量一部分被自己呼吸作用消耗掉,剩下的可用于生長、發育和繁殖,這部分能量稱為凈初級生產量。下表列出四個生態系統中總初級生產量與總入射日光量、生產者呼吸消耗量與總初級生產量的比值。
玉米田 荒地 甲湖泊 乙湖泊 總初級生產量/
總入射日光量(%) 1.6 1.2 0.4 0.1 生產者呼吸消耗/
總初級生產量(%) 23.4 15.1 22.3 21.0
(1)四個生態系統中,光能利用效率最高的是 ,總初級生產量轉化為凈初級生產量比例最高的生態系統是 。
(2)下圖表示草原生態系統中具有食物關系的甲、乙、丙、丁四個種群和分解者的能量相對值。請在虛框內繪制由甲、乙、丙、丁四個種群形成的食物網簡圖。
(3)根據第(2)小題的信息,在下圖虛框中用文字補充完成能量流經丙種群的情況。
解析:(1)生態系統對太陽能的利用率等于總初級生產量/總入射日光量,根據表中數據可知光能利用效率最高的是玉米田;生產者固定的能量一部分被自己呼吸作用消耗掉,剩下的可用于生長、發育和繁殖,這部分能量稱為凈初級生產量。結合表中數據總初級生產量轉化為凈初級生產量比例最高的生態系統應該是生產者呼吸消耗/總初級生產量最小的荒地。
(2)食物網是在一個生態系統中各種食物鏈彼此交錯連接構成的復雜網狀結構。而典型的食物鏈是由生產者和各級消費者構成的捕食鏈,分解者不參與捕食鏈構成。這樣根據生態系統能量流動沿著食物鏈逐級遞減,且傳遞效率為10%~20%的規律,便可寫出甲、乙、丙、丁四個種群形成的食物網簡圖。
(3)能量流經某一營養級時,從系統角度分析,一部分用于自身呼吸作用消耗,以熱能形式散失;另一部分用于生長、發育和繁殖,這部分能量可以傳遞給下一個營養級,也可通過遺體殘骸傳遞給分解者,被分解者利用。由于丙屬于最高營養級,它所同化的能量不再往下一營養級傳遞。
答案:(1)玉米田 荒地
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(責任編輯：彭海芝)
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