高一語文溫故-琵琶行并序解析

2016-12-08 19:42:56 來源:高中學(xué)習(xí)網(wǎng)

   核心導(dǎo)讀:小編為大家整理了高一語文暑假作業(yè)溫故-琵琶行并序有解析,希望幫助大家學(xué)好高一語文。

  《琵琶行并序》解讀

  元和十年(815年)六月,唐朝藩鎮(zhèn)勢(shì)力派刺客在長安街頭刺死了宰相武元衡,刺傷了御史中丞裴度,朝野大嘩,藩鎮(zhèn)勢(shì)力又進(jìn)一步提出要求罷免裴度,以安藩鎮(zhèn)“反側(cè)”之心。白居易上表主張嚴(yán)緝兇手,有“擅越職分”之嫌;而且,白居易平素多作諷喻詩,得罪了朝中權(quán)貴,于是被貶為江州司馬。司馬是刺史的助手,在中唐時(shí)期多專門安置“犯罪”官員,屬于變相發(fā)配。這件事對(duì)白居易影響很大,是他思想變化的轉(zhuǎn)折點(diǎn),從此他早期的斗爭銳氣逐漸銷磨,消極情緒日漸增多。元和十一年(公元816年)秋天,白居易被貶江州司馬已兩年,在潯陽江頭送別客人,偶遇一位年少因藝技紅極一時(shí),年老被人拋棄的歌女,心情抑郁,結(jié)合自己路途遭遇,用歌行的體裁,創(chuàng)作出了這首著名的《琵琶行》(原作《琵琶引》)。

  《琵琶行》是長篇樂府詩之一。此詩通過對(duì)琵琶女高超彈奏技藝和她不幸經(jīng)歷的描述,揭露了封建社會(huì)官僚腐敗、民生凋敝、人才埋沒等不合理現(xiàn)象,表達(dá)了詩人對(duì)她的深切同情,也抒發(fā)了詩人對(duì)自己無辜被貶的憤懣之情。

  想一想

  1.詩歌中點(diǎn)明詩人秋夜送別友人這一事件并渲染出悲涼氣氛的詩句是:_________________,__________________。詩歌中第一次寫到琵琶女演奏音樂的詩句是:__________________,___________________。

  2.描寫琵琶女初次出場時(shí)的情態(tài)的詩句是:__________________,_____________________。

  3.側(cè)面表現(xiàn)琵琶女演奏之后的音樂效果的詩句是:__________________,__________________。

  4.運(yùn)用側(cè)面烘托的方法描寫琵琶女技藝高超、美麗出眾的詩句是:____________________,_________________________。

  5.“ , 。”是《琵琶行》全詩的主旨,更是詩人與琵琶女感情的共鳴。

  練一練

  (一)課內(nèi)閱讀。

  1.下列加點(diǎn)詞的古今詞義相同的一項(xiàng)是(  )

  ①明年秋       ②今漂淪憔悴

  ③因?yàn)殚L句 ④似訴平生不得志

  ⑤鐵騎突出刀槍鳴 ⑥暮去朝來顏色故

  ⑦老大嫁作商人婦 ⑧凄凄不似向前聲

  ⑨門前冷落鞍馬稀 ⑩整頓衣裳起斂容

  A.①⑤⑧       B.⑦⑨⑩

  C.③④⑥ D.②④⑨

  2.下列句子中加點(diǎn)的詞在文中的意思,正確的兩項(xiàng)是 (  )

  A.使快彈數(shù)曲      快:趕快

  B.歌以贈(zèng)之 歌:歌唱

  C.凡六百一十六言 言:句

  D.座中泣下誰最多 泣:眼淚

  E.弦弦掩抑聲聲思 掩抑:低沉抑郁

  F.去來江口守空船 去來:離去回來

  G.滿座重聞皆掩泣 掩泣:掩飾哭泣

  H.老大嫁作商人婦 老大:排行第一

  3.將下面的兩句詩,依據(jù)寓情于景的原則擴(kuò)寫成一段100字以內(nèi)的文字。

  潯陽江頭夜送客,楓葉荻花秋瑟瑟。

  ____________________________________________________________________________________________________________________________________

  (二)閱讀下面一首清詩,回答問題。

  素心蘭①

  何紹基②

  深心太素絕聲聞,悔托靈根壓眾芬。

  萬古貞風(fēng)懷屈子,一江白月吊湘君。

  香愈澹處偏成蜜,色到真時(shí)欲化云。

  園榭秋光都占盡,故應(yīng)冰雪有奇文。

  【注】①中國傳統(tǒng)名花,是一種花卉。花朵顏色純,無雜色。②何紹基:清代著名書畫家,詩人。

  1.【小題1】結(jié)合詩歌內(nèi)容賞析頷聯(lián)的藝術(shù)手法。(6分)

  2.【小題】分析詩中“素心蘭”的形象,談?wù)勗撛娝磉_(dá)的思想情感。(5分)

  樂一樂

  香山九老

  傳說,香山居士白居易晚年70歲以后在洛陽來往最多的老朋友有六位,他們是胡果、吉皎、鄭據(jù)、劉真、盧貞、張渾等六位老人,年齡均已超過70歲。加上白居易共七位老人。他們多次在白居易的府第和龍門香山寺聚會(huì),宴飲賦詩,歡度晚年。因此,他們自稱“七老會(huì)”,成為當(dāng)時(shí)東都洛陽最有影響的先賢集會(huì),白居易曾專門寫文記述。他在詩序中寫道:“胡、吉、鄭、劉、盧、張等六賢,皆多年壽,余亦次焉。偶于弊居,合成尚齒之會(huì)。七老相顧既醉甚歡。靜而思之,此會(huì)稀有。因此成詩記之,傳好事者。”

  后來,學(xué)識(shí)淵博、德高望眾的僧人如滿和當(dāng)時(shí)已經(jīng)136歲的詩人李元爽也加入了七老會(huì),成為九老。當(dāng)時(shí)人的平均壽命很低,九個(gè)古稀以上的老人經(jīng)常聚到一起,而且既有名滿天下的大詩人,又有世人景仰的的百歲高僧,更有洛陽有史以來最長壽的老人,因此,他們的聚會(huì)更加有傳奇色彩,當(dāng)時(shí)的人們尊稱他們?yōu)?ldquo;香山九老”。他們飲酒賦詩,成為洛陽的佳話。白居易的朋友,曾為他們的聚會(huì)畫了一張“香山九老圖”。千百年來,“香山九老”的聚會(huì),一直為人們所津津樂道。

  【參考答案】

  《琵琶行并序》

  想一想

  1.潯陽江頭夜送客,楓葉荻花秋瑟瑟。 忽聞水上琵琶聲,主人忘歸客不發(fā)。

  2.千呼萬喚始出來,猶抱琵琶半遮面

  3.東船西舫悄無言,唯見江心秋月白。

  4.曲罷曾教善才服,妝成每被秋娘妒。

  5.同是天涯淪落人,相逢何必曾相識(shí)

  練一練

  (一)1.【答案】D

  【解析】①古:第二年。今:今年的下一年。③古:于是創(chuàng)作。今:表原因的連詞。⑤古:忽然爆發(fā)出。今:沖出去,超過一般,鼓出來。⑥古:容貌。今:由物體發(fā)射、反射或透過的光波通過視覺所產(chǎn)生的印象。⑦古:年紀(jì)大了。今:排行第一的人。⑧古:以前。今:介詞和方位名詞構(gòu)成的兩個(gè)詞,走向前方。⑩古:整理。今:使紊亂的變?yōu)檎R,使不健全的健全起來(多指組織、紀(jì)律、作風(fēng)等)。

  2.【答案】DE

  【解析】A 項(xiàng)“快”是“暢快”的意思。B 項(xiàng)“歌”是“作歌”的意思。C 項(xiàng)“言”是“字”的意思。F 項(xiàng)“去來”是“走了以后”的意思。G 項(xiàng)“掩泣”是“掩面哭泣”的意思。H 項(xiàng)“老大”是“年紀(jì)大了”的意思。

  3.【答案】天邊掛著一輪孤月,罩上了淡淡的云靄,又像蒙上揮之不去的層層霧障。朋友要遠(yuǎn)行,我送他到潯陽江邊。江風(fēng)襲來,枯敗的楓葉紛紛滑落,漂浮在江面上順流而下,幾朵破敗的荻花也隨風(fēng)躲躲閃閃地晃動(dòng)著,風(fēng)過后,枝干禿禿的,顯得十分孤寂。

  【解析】本題考查擴(kuò)寫語句。擴(kuò)寫,顧名思義就是擴(kuò)展描寫,是指按照規(guī)定將離散的詞語或抽象的情景、內(nèi)容要點(diǎn)擴(kuò)充為意思連貫明確、結(jié)構(gòu)清晰完整的語句、段落。注意落實(shí)重點(diǎn),突出“寓情于景”的特點(diǎn)。

  (二)1.【小題 1】①運(yùn)用了擬人的手法。詩人賦予秋蘭以人的精神,歌頌其具有屈原的正直風(fēng)骨,具有明月的雖然淡雅卻清操永恒的美,表現(xiàn)了詩人對(duì)秋蘭的喜愛之情。②詩人展開聯(lián)想,由眼前的秋蘭,聯(lián)想到與其有著相同境遇的屈原,聯(lián)想到湘水之神湘君,給讀者以豐富的想象空間,拓展了詩歌的境界。

  【解析】這首詩的描寫對(duì)象是素心蘭,頷聯(lián)說它具“萬古貞風(fēng)”,說它“懷屈子”,說它“一江白月”,說它“吊湘君”,擬人的手法不難看出;另外就是由蘭到屈原,到湘君的聯(lián)想。作答時(shí),先指出手法,再分析手法的運(yùn)用,最后指出表達(dá)效果即可。

  2.【小題 2】詩中的素心蘭,色淡香遠(yuǎn),勝過眾芳的俗艷濃郁;雖因眾芳的妒忌而憤郁,卻仍保持自己高潔的節(jié)操。本詩正是以吟頌秋蘭來表達(dá)對(duì)恬淡自持又流芳萬古的君子節(jié)操的贊美。

  【解析】本詩是詠物詩,借吟詠?zhàn)匀唤绲幕ɑ軄肀磉_(dá)一種人生理想,所以分析時(shí)要結(jié)合詩歌的具體內(nèi)容,抓住所寫物象的特點(diǎn),來體會(huì)其所象征的人物,所體現(xiàn)的思想情感。詩人所寫“素心蘭”的品質(zhì),便是詩人所贊美、所追求的精神境界。作答本題,可抓住“香澹”“成蜜”,“色真”“化云”,與“園榭秋光”被占盡的比較,以及“冰雪有奇文”的贊美來概括素心蘭的形象,歸納詩人的感情。

  (責(zé)任編輯:張新革)

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