高考生物一輪復習關注點有三個方面

2016-12-01 16:52:54 來源:精品學習網

   高三階段,時間緊,任務重,效率就顯得尤為重要。如何進行有效的復習提高成績呢?以下是育路小編整理的高考生物一輪復習關注點,請考生參考。

  1.面面俱到

  我們把一本教材分成以下的幾個部分,首先是前言,這是在每一章節的前面都有的一個導入的語言。很多同學往往忽略這部分,實際上,前言對整個章節的內容起到了概括引領的作用,有時也會作為背景性的資料出現。了解了前言部分的內容,可以幫助學生更好地把握正文部分的基本內容;第二是正文部分,這是教材的核心內容,重要性不言而喻,我們就不再贅述;第三是旁文,教材的旁邊會提供一些小資料,或者提出一些需要同學們思考的問題,這些基本上都是對于教材內容的補充,在看書時加以關注,一方面有利于拓展知識面,另一方面有利于學生把握重點,引發學生的思考;第四是教材中的插圖,有模型,有坐標曲線,也有示意圖,這些是內容的表現方式,不僅是高考直接考察的內容,而且也是幫助學生加強理解的輔助工具;第五是課后的閱讀資料,這部分一般不做考試要求,但是這些課外閱讀資料與正文有一定聯系,關注之后有利于幫助學生理解正文,事實上,考試題目的背景有時候也會采用這些材料。

  2.自我檢測

  對于某一部分知識點的掌握情況,學生是心中有數的。同時,通過課本后的思考題目也可以進行自測。有的同學會說,這些題目高二的時候已經做過了,現在還有必要再做一遍嗎?其實復習本身就是一個不斷重復不斷加強的過程。當然,作為高三復習,僅僅依靠課后的題目肯定是不夠的。還需要通過一定的習題來鞏固。一般建議大家在老師的推薦下選擇合適的復習資料,題海戰術要不得。

  3.知識結構化

  在復習過程中將零散的知識串起來,形成網絡。最初的學習階段,我們是循序漸進,逐步掌握分散的知識點。這些知識點之間是相互關聯、相互結合的。當我們全部掌握之后,就需要回過頭來將這些散的知識梳理成體系,使知識全部立體、清晰地在自己的腦中形成一幅組織結構圖。

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  (責任編輯:郭峰)

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