政治高二人教版必修三第二單元知識點：文化創新
高中生正處于向成年人轉化的關鍵性時期，在這一階段高中思想政治課的開設對他們的良好的思想品德的形成具有十分重要的意義。育路小編準備了政治高二人教版必修三第二單元知識點，具體請看以下內容。
第一框題 文化創新的源泉和作用
1. 簡述社會實踐與文化創新的關系?(注：含有文化創新的作用)
(1)社會實踐是文化創新的源泉，也是文化創新的動力。
(2)文化創新可以推動社會實踐的發展。
(3)文化創新能夠促進民族文化的繁榮
2. 如何理解文化創新可以推動社會實踐的發展?
(1)文化具有引導、制約社會實踐發展的作用。
(2)文化創新的基本使命是服務于社會實踐的發展。
(3)文化創新的根本目的和檢驗標準是推動社會實踐的發展。
第二框題 文化創新的途徑
3. 如何理解文化創新的途徑和創新過程?
(1)立足于實踐，是文化創作的基本要求，也是文化創新的根本途徑。
(2)在社會實踐的基礎上，文化創新即是一個“取其精華、去其糟粕”，改造傳統文化的過程，又是一個“推陳出新、革故鼎新”，創造新文化、發展先進文化的過程。
4. 簡述文化繼承與文化創新的關系?
(1)一方面，不能離開傳統，空談文化創新。如果漠視對傳統文化的批判性繼承，其民族文化的創新，就會失去根基。
(2)另一方面，體現時代精神，是文化創新的重要追求。文化創新，表現在為傳統文化注入時代精神的努力之中。
5. 簡述文化交流、借鑒、融合與文化創新的關系?
(1)通過彼此交流，可以吸收其他民族優秀文化成果，發展本民族文化;
(2)通過相互借鑒，取長補短，能夠共同發展各民族文化;
(3)通過交流、借鑒和融合，能夠形成具有新特質的新文化。
6. 如何面對不同文化之間的交流、借鑒和融合?
(1)要具備包容的胸懷和能力(2)要能正確對待文化競爭與文化合作(3)應有享受世界文化創新成果的愿望。(4)以我為主，為我所用。
7. 如何在文化創新中堅持正確的方向，克服錯誤傾向?
(1)克服“守舊主義”、“封閉主義”的錯誤傾向，即固守本民族的傳統文化，拒絕接受新文化和任何外來文化傾向。
(2)克服“民族虛無主義”和“歷史虛無主義”的錯誤傾向，即一味推崇外來文化，根本否定傳統文化的傾向。
(3)建設中國特色社會主義文化，實現文化創新，要立足于改革開放和社會主義現代化建設的實踐，著眼于廣大人民群眾不斷增長的精神文化需求，發揚優秀文化傳統，大膽吸收世界各民族文化的長處，在內容和形式上積極創新。
高中是人生中的關鍵階段，大家一定要好好把握高中，編輯老師為大家整理的政治高二人教版必修三第二單元知識點，希望大家喜歡。
(責任編輯：彭海芝)
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