高中生物細胞的多樣性和統一性知識點（必修一）

2016-11-03 09:03:26 來源：精品學習網

　　隨著社會發展，科學技術日新月異，生物學的發展速度進入一個飛躍時代，育路小編準備了高中生物細胞的多樣性和統一性知識點，希望你喜歡。

　　一、高倍鏡的使用步驟(尤其要注意第1和第4步)

　　1 在低倍鏡下找到物象，將物象移至(視野中央)。

　　2 轉動(轉換器)，換上高倍鏡。

　　3 調節(光圈)和(反光鏡)，使視野亮度適宜。

　　4 調節(細準焦螺旋)，使物象清晰。

　　二、顯微鏡使用常識

　　1調亮視野的兩種方法(放大光圈)、(使用凹面鏡)。

　　2高倍鏡：物象(大)，視野(暗)，看到細胞數目(少)。

　　低倍鏡：物象(小)，視野(亮)，看到的細胞數目(多)。

　　3 物鏡：(有)螺紋，鏡筒越(長)，放大倍數越大。

　　目鏡：(無)螺紋，鏡筒越(短)，放大倍數越大。

　　放大倍數越大視野范圍越小視野越暗視野中細胞數目越少每個細胞越大

　　放大倍數越小視野范圍越大視野越亮視野中細胞數目越多每個細胞越小

　　4放大倍數=物鏡的放大倍數х目鏡的放大倍數

　　5一行細胞的數目變化可根據視野范圍與放大倍數成反比

　　計算方法：個數×放大倍數的比例倒數=最后看到的細胞數

　　如:在目鏡10×物鏡10×的視野中有一行細胞,數目是20個,在目鏡不換物鏡換成40×,那么在視野中能看見多少個細胞? 20×1/4=5

　　6圓行視野范圍細胞的數量的變化可根據視野范圍與放大倍數的平方成反比計算

　　如:在目鏡為10×物鏡為10×的視野中看見布滿的細胞數為20個,在目鏡不換物鏡換成20×,那么在視野中我們還能看見多少個細胞? 20×(1/2)2=5

　　高中生物細胞的多樣性和統一性知識點就為大家介紹到這里，希望對你有所幫助。

　　(責任編輯：郭峰)

分享“高中生物細胞的多樣性和統一性知識點（必修一）”到：

相關文章推薦