中國海洋大學通過首批全國來華留學質量認證
教育部2015年提出“啟動來華留學質量認證體系建設”，并于當年12月頒布“高等學校來華留學質量認證指標體系”，并委托中國教育國際交流協會舉行首批來華留學質量認證試點工作。中國海洋大學積極申報并成為首批參加院校。為了做好認證工作，中國海洋大學專門成立了中國海洋大學留學生教育領導小組、質量認證自評委員會、質量認證工作小組，多次召開協調會，各部門通力配合，按時保質地完成自評報告、自評改進等各環節工作，并于9月12日至14日接受了認證專家組的現場考察，來華留學工作獲得專家組的認可和較高評價。
來華留學質量認證通過對高等學校辦學能力和辦學成果的綜合評定，側重對高校開展來華留學教育管理和服務質量的考評，促使高校確立以提高培養質量為導向的來華留學教育辦學理念，實現高校來華留學教育質量提升。指標體系共設定一級指標5個，二級指標15個，主要觀測點36個，著重從辦學指導思想、辦學硬件條件、教學建設、教育管理、學生活動、辦學質量與影響力以及教育辦學特色等方面對參評高校來華留學教育進行質量認證。
質量認證的通過，一方面明確了符合中國海洋大學特色的留學生教育發展機制和模式，扎實推進了留學生招生、教育教學和管理各項工作。另一方面進一步提升了中國海洋大學在國內外來華留學領域的影響力和知名度。
10月21日，首批來華留學質量認證結果發布會在第十七屆中國國際教育年會上舉行。教育部副部長郝平，教育部原副部長、中國教育國際交流協會會長劉利民，愛爾蘭教育與技能部部長理查德·布魯頓，美國蘋果公司副總裁戈峻，及通過首批認證的高校負責人出席了會議。中國海洋大學副校長李華軍及國際教育學院相關人員參加了會議。
本屆年會以“創新與創業可持續發展人才成長之路：學校、企業和社會的合作伙伴關系”為主題，內容涵蓋合作創新、教育質量建設、人才培養、學生服務等多個國際教育領域，聚焦國際化潮流中的新動向、新趨勢，為探索國際化教育的核心價值與終極目標提供更多的探索途徑和視角。年會期間，中國海洋大學留學生管理人員參加了各相關分論壇。
(責任編輯：李偉峰)
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