河南高考改革兼顧公平與科學
作者：光明日報記者 王勝昔 光明日報通訊員 宋紅錦 馮鑫
8月23日，河南省教育廳召開新聞通氣會，通報了《河南省深化考試招生制度改革實施方案》(以下簡稱《方案》)。河南將從2018年秋季開始啟動高考綜合改革，屆時高考不分文理科，外語科目提供兩次考試機會，考生總成績由語、數、外3科和高中學業水平3個選考科目成績組成。
作為全國人口第一大省、考生第一大省，河南省此次高考改革牽動著億萬家長的心，備受社會各界關注。
“就本輪高考改革而言，其改革廣度和力度之大，確實空前。它的邏輯與事實的出發點，在于盡可能給予考生自主選擇的權力，給予高校自主靈活招生的權力，兼顧教育公平公正以及人才選拔與培養的多元模式。”河南師范大學副教授崔振成告訴記者，“實行‘3+3’模式，將會給考生提供更多的選擇機會，考生可以從自身興趣、愛好與特長等出發，選擇自己的考試科目。”
“此次考試招生制度改革是我省貫徹落實國家‘十三五’規劃，全面深化教育改革的重要舉措，著眼打破‘唯分數論’‘一考定終身’。”河南省人大常委會委員、鄭州大學教授董廣安向記者表示。關于對學校和考生將產生怎樣的積極影響，董廣安指出：“這對推進教育教學理念更新，引導學校實施素質教育，促進學生健康發展和成長成才，將發揮重要作用。能夠保障學生更加多樣的選擇權，使得縱向流動的升學渠道與高考招錄機制更加科學。”
“《方案》的頒布實施，將有利于引導學生平時注重全面發展。如果理科生不懂些政治、歷史、地理，長大后就會缺少人文素養，而文科學生不掌握物理、化學、生物等學科知識，就會缺乏科學素養。”鄭州市第十六中教師劉麗霞說。
關于如何做好今后的招生錄取工作，河南師范大學招辦主任黃進才教授告訴記者：“今后高校要科學制定分省、分專業招生計劃，建立完善的專業預警、退出機制和招生、培養與就業的協作聯動機制。”
“高考改革涉及考試形式與內容，以及評價打分、招生錄取、監督管理等一系列內容，是一個系統性很強的工作，這需要各個環節做好通力配合，才能使得高考改革取得好的預期效果。”河南省招生辦公室副主任沈長云說。
在改革推進實施過程中，仍有大量工作需要做好。“只要我們能夠凝聚最廣大的勇氣、智慧、決心，就可以探索出一條更加先進、更加文明、更加人性化、更具實踐性的高考考試與招生制度。”崔振成滿懷信心地說。
(責任編輯：盧雁明)
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